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1、20年春福師大《現(xiàn)代漢語(一)》在線作業(yè)二(答案100分)
前一詞根表示被陳述的對象,后一詞根表示陳述的情況。這類合成詞的構(gòu)造方式稱為()。
A、偏正型
B、動(dòng)賓型
C、動(dòng)補(bǔ)型
D、主謂型
下列選項(xiàng)中對“薄膜”的韻母分析正確的是:()
A、舌面、央、低、不圓唇元音
B、舌面、后、半高、圓唇元音
C、舌面、后、半高、不圓唇元音
D、舌面、前、半低、不圓唇元音
一般說來,區(qū)別同義詞應(yīng)注意()方面的差別。
A、意義方面的差別
B、色彩方面的差別
C、語法功能方面的差別
D、語法結(jié)構(gòu)方面的差別
“刃”的造字法是:()
A、象形
B、指事
C、會(huì)意
D
2、、形聲
現(xiàn)代漢民族共同語,以()為語法規(guī)范。
A、白話文著作
B、古文著作
C、典范的古典文獻(xiàn)著作
D、典范的現(xiàn)代白話文著作
根據(jù)形成阻礙和解除阻礙的方式不同將普通話聲母分為五類,z,c,zh,ch,j,q屬于:()
A、塞音
B、擦音
C、塞擦音
D、邊音
下列選項(xiàng)中對“標(biāo)兵”的聲母描寫正確的是:()
A、雙唇、不送氣、清、塞音
B、雙唇、送氣、清、塞音
C、雙唇、濁、鼻音
D、唇齒、清、擦音
現(xiàn)代漢字系統(tǒng)以()為主。
A、象形字
B、指示字
C、會(huì)意字
D、形聲字
一般說來,區(qū)別同義詞應(yīng)注意()方面的差別。
A、意義方面的差別
3、
B、色彩方面的差別
C、語法功能方面的差別
D、語法結(jié)構(gòu)方面的差別
下列不屬于譯音加意譯的詞是:()
A、幽默
B、引擎
C、邏輯
D、繃帶
簡稱常見的方式有:()
A、減縮
B、緊縮
C、標(biāo)數(shù)概括
D、參數(shù)概括
下列字中是形聲字的是:()
A、休
B、從
C、姨
D、案
漢字的整理。包括兩個(gè)內(nèi)容:()
A、簡化偏旁
B、精簡字?jǐn)?shù)
C、簡化筆畫
D、草書楷化
中國早在先秦時(shí)代就存在著古代漢民族共同語。有()等說法。
A、“雅言”
B、“通語”
C、“官話”
D、“國語”
《漢字簡化字總表》包括以下幾種簡化方法:
4、()
A、同音代替
B、換用簡單的符號
C、保留特征或輪廓
D、構(gòu)成新的形聲字或會(huì)意字
一般說的草書,包括:()
A、章草
B、今草
C、狂草
D、古草
下列字中是會(huì)意字的是:()
A、吠
B、林
C、末
D、寸
筆畫組合方式有:()
A、相離
B、相接
C、相交
D、相合
基本詞匯具有()特點(diǎn)。
A、穩(wěn)固性
B、能產(chǎn)性
C、全民常用性
D、變動(dòng)性
下列選項(xiàng)中屬于復(fù)合式構(gòu)詞法的是:()
A、偏正型
B、動(dòng)賓型
C、補(bǔ)充型
D、主謂型
語音的物理屬性為:()
A、音高
B、音強(qiáng)
C、音長
D、音色
5、現(xiàn)行漢字中的偏旁,按照不同標(biāo)準(zhǔn)可以分成不同的類型。按照現(xiàn)在能否獨(dú)立成字劃分,可以分為:()
A、單一偏旁
B、復(fù)合偏旁
C、成字偏旁
D、不成字偏旁
筆畫組合方式有:()
A、相離
B、相接
C、相交
D、相合
語音的物理屬性為:()
A、音高
B、音強(qiáng)
C、音長
D、音色
詞義具有()等幾個(gè)性質(zhì)。
A、概括性
B、模糊性
C、民族性
D、任意性
詞匯規(guī)范化有三個(gè)主要原則是:()
A、必要性
B、普遍性
C、明確性
D、科學(xué)性
一般說來,同義詞存在以下三個(gè)方面的差別:()
A、意義方面的差別
B、色彩方面的差別
C、語
6、法功能方面的差別
D、基本義方面的差別
輕聲并不是單純的語音現(xiàn)象,它和語法有密切關(guān)系,而且有比較強(qiáng)的規(guī)律性。下列選項(xiàng)中正確的是:()
A、語氣詞“吧、嗎、呢、啊”等。例如吃吧、走嗎、去呢、跑啊。
B、結(jié)構(gòu)助詞“的、地、得”。例如我的書、慢慢地走、跑得很快。
C、動(dòng)態(tài)助詞“了、著、過”。例如走了、看著、去過。
D、名詞的后綴“們、子、頭”。例如你們、房子、石頭。
聲母的發(fā)音方法可以從()方面來考察。
A、舌位的高低
B、阻礙的方式
C、聲帶是否顫動(dòng)
D、氣流的強(qiáng)弱
口語和書面語的關(guān)系是:()
A、口語是基礎(chǔ)
B、口語是書面語得以產(chǎn)生和發(fā)展的依據(jù)
C、書面
7、語對口語的統(tǒng)一和發(fā)展又起著積極的促進(jìn)作用
D、書面語對口語的統(tǒng)一和發(fā)展又起著消極的阻礙作用
詞義中同概念有關(guān)的意義部分叫做理性義,或概念義。()
A、錯(cuò)誤
B、正確
多義詞是具有幾個(gè)意義的一個(gè)詞,這些意義相互有一定聯(lián)系;而同音詞則是沒有意義聯(lián)系的幾個(gè)詞,各自獨(dú)立存在。()
A、錯(cuò)誤
B、正確
有的字既不是詞,也不是語素,只表示一個(gè)音節(jié),例如“玻”、“橄”、“琵”、“葡”等。()
A、錯(cuò)誤
B、正確
同音詞是指語音相同,意義相同的詞。()
A、錯(cuò)誤
B、正確
詞匯中最主要的部分是一般詞匯。()
A、錯(cuò)誤
B、正確
簡稱在正式場合往往要用全
8、稱。()
A、錯(cuò)誤
B、正確
單純詞是由一個(gè)字單獨(dú)構(gòu)成的詞。()
A、錯(cuò)誤
B、正確
詞是最小的聲音和意義的結(jié)合體,是最小的有意義的語言單位。()
A、錯(cuò)誤
B、正確
當(dāng)前通用的規(guī)范漢字的形體是以國家正式公布的《簡化字總表》、《第一批異體字整理表》和《現(xiàn)代漢語通用字表等》為依據(jù)。()
A、錯(cuò)誤
B、正確
成語是在群眾中口頭流傳的通俗而深刻的句子。它是人民群眾長期生活實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)總結(jié),是對自然界、人類社會(huì)客觀規(guī)律的認(rèn)識,凝結(jié)著集體的智慧,充滿了生活的氣息。()
A、錯(cuò)誤
B、正確
諺語是在群眾中口頭流傳的通俗而深刻的句子。它是人民群眾長期生活實(shí)踐的
9、經(jīng)驗(yàn)總結(jié),是對自然界、人類社會(huì)客觀規(guī)律的認(rèn)識,凝結(jié)著集體的智慧,充滿了生活的氣息。()
A、錯(cuò)誤
B、正確
漢字編碼也屬于漢字定形問題,是指把漢字變換成代碼,主要指漢字輸入碼的編制。()
A、錯(cuò)誤
B、正確
成語和一般的詞組不同,它的意義不是各個(gè)詞的詞義的簡單相加,而是由各個(gè)詞所融合成的一個(gè)含意深刻的整體。()
A、錯(cuò)誤
B、正確
iou,uei,uen三個(gè)韻母省寫韻腹后,iu、ui標(biāo)在后面的元音上,un標(biāo)在u上。()
A、錯(cuò)誤
B、正確
詞綴是詞中附加在詞根上的構(gòu)詞成分。詞綴語素?cái)?shù)量很少,意義也沒有詞根語素實(shí)在,但一個(gè)詞不能缺少詞綴。()
A、錯(cuò)誤
10、
B、正確
按照偏旁切分的先后劃分,可以分成一級偏旁、二級偏旁、三級偏旁等。如“湖”字,“氵、胡”是一級部件,“古、月”是二級部件,沒有三級部件。()
A、錯(cuò)誤
B、正確
動(dòng)態(tài)助詞有“了、著、過”,結(jié)果助詞有“的、地、得” 。()
A、錯(cuò)誤
B、正確
普通話以北京語音為標(biāo)準(zhǔn)音,所以普通話要有兒化,這是就語音系統(tǒng)來說的。但這并不是說所有北京話里的兒化詞都要進(jìn)入普通話。()
A、錯(cuò)誤
B、正確
同音詞是指語音相同,書寫形式相同,而意義不同的詞。()
A、錯(cuò)誤
B、正確
同一個(gè)人聲音的高低,與他說話時(shí)用力的大小有關(guān)。()
A、錯(cuò)誤
B、正確
11、
參考答案:D
參考答案:B
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參考答案:B
參考答案:D
參考答案:C
參考答案:A
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參考答案:A,B,C,D
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