《致西伯利亞的囚徒》教案9優(yōu)秀教案

《《致西伯利亞的囚徒》教案9優(yōu)秀教案》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《《致西伯利亞的囚徒》教案9優(yōu)秀教案（8頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、致西伯利亞的囚徒 教案9（優(yōu)秀教案）致西伯利亞的囚徒教學目標：一、了解十二月黨人的事跡，感受其高尚的人格追 求，激發(fā)學生的情感，培養(yǎng)他們的獨立人格。二、在朗讀、研習的過程中，掌握品評詩歌的方法， 學會有感情地朗讀詩歌，借朗讀理解詩歌。三、通過詩作了解詩人的立場，領悟作者對戰(zhàn)友的 懷念和激勵，對自由的追求和歌頌。教學重點：一、理解十二月黨人為信仰無私奮斗的精神，從他 們及其妻子的價值選擇中，認識人的尊嚴和崇高。二、注重朗讀，將研習和誦讀相結(jié)合，在誦讀中體 會詩人對戰(zhàn)友的贊頌和鼓勵。教學難點：十二月黨人為“道”而“殉”所體現(xiàn)的精神高貴。教學建議：布置預習， 就本詩的寫作背景， 即十二月黨人的事 跡

2、和普希金的思想作一些了解。課前印發(fā)筱敏的 山巒 、 劉利民的十二月黨人的妻子：風雪中那美麗的堅守 。 視學生情況拓展，充分鼓勵學生對“殉道者”身上折射出的人格力量進行探討。教學過程：一、吟誦詩歌，走近作者。教師深情朗誦 假如生活欺騙了你 ：“假如生活欺 騙了你，不要悲傷，不要心急 ! ! 憂郁日子須要鎮(zhèn)靜。相信 吧 ! ! 那愉快的日子即將來臨。心永遠憧憬著未來，現(xiàn)在卻 常是陰沉；一切都是瞬息，一切都會過去，而那過去了 的，就會變成親切的懷念?！边@首小詩溫暖著人們受傷 的心靈，它的作者是普希金。 （ 學生答，教師板書：普希 金） 天妒英才， 3838 歲的天才詩人在一次決斗中不幸早逝， 當年的

3、訃告說：“我國詩歌的太陽落山了?！痹诙砹_斯 文學史上，普希金享有很高的地位。高爾基稱他為“俄 羅斯文學之父”，說“他是俄國文學一切開端的開端”。別林斯基說：“在他的詩歌里跳動著俄羅斯生活的脈 搏。， （ 幻燈 1 1）板書：普希金 （1799-18371799-1837） 二、比較詩題，體悟情感。 中國人有著濃重的普希金情結(jié)，他的詩文在中國流 傳廣泛，今天所要學的這首詩就有多個譯本，其中詩題 分別被譯作“寄西伯利亞的囚徒”、“在西伯利亞礦井 底層”、“致西伯利亞的囚徒” （幻燈 2 2）你喜歡哪一個 ? ? 說說理由。致”有向?qū)Ψ奖硎厩橐獾囊馑?，更能表達作者對這些囚徒的敬重、景仰、激勵之情。

4、板書：致西伯利亞的囚徒三、初讀詩歌，整體感知。（ 一） 一讀，要求讀出感情基調(diào)。 明確 高亢而豪邁。詩作寫于黑暗專制年代，是贈 給為反抗專制制度失敗而受難的戰(zhàn)友，充滿贊揚和鼓勵 之情。格調(diào)高亢，豪邁奔放。（ 二） 二讀，要求突出重讀詞語。 明確 高傲、忍耐，悲痛、崇高，堅持、消亡，災 難、希望，潛藏、臨降，苦役、自由，沉重、黑暗、歡 欣，迎接、送到等，兩兩相對，傳達出詩人的情感，須 重讀。（ 三） 三讀，要求注意速度、節(jié)奏、輕重，讀出激昂、 堅定的奔放之情。四、研習文本，展開對話。（ 一） 知人論世，了解背景。L L 問 這一群“囚徒”為什么值得如此尊敬 ? ? 指名朗讀課下注釋，再請學生作一

5、些補充。 明確 俄國十二月 ASaA-tAASaA-tA ，無衣食之虞，養(yǎng)尊處 優(yōu)，但他們道德高尚， 受西歐進步思想的影響， 不惜拋 棄財產(chǎn)、 地位和家庭，發(fā)動武裝起義反抗專制的沙皇統(tǒng) 治，推翻落后的農(nóng)奴制。起義失敗后沙皇把他們流放到 西伯利亞，而俄羅斯人民視他們?yōu)樾闹械摹坝⑿邸?。?們是最早的覺醒者，為理想和道義而不惜以身相殉，精 神高貴。 （ 幻燈 3 3）板書：囚徒 流放貴族 高貴（ 二） 疑義相析，好詩共賞。朗讀詩歌，提出自己的疑問，或從一個角度談自己 的感受。提疑問和談感受可結(jié)合起來進行，生生互動，然后 再師生互動。1 1 “你們”在詩中每一節(jié)都有，一共出現(xiàn)七次，為 什么反復出現(xiàn) ?

6、 ? 明確 詩是托一位十二月黨人的妻子帶給他們的， 是寫給流放到西伯利亞的十二月黨人的致敬信?！澳銈儭?這種呼告，一下子拉近了彼此問的距離，使詩成為一種 交談，顯得十分親切；此外還表明自己是和“你們 站在一邊的，傳達出對戰(zhàn)友的贊頌、鼓勵之情。2 2“望你們堅持著高傲的忍耐的榜樣”，開篇似帶 有命令式，為什么？能否結(jié)合書下注釋談談自己的理解教師介紹：皇村學校是一所貴族學校， 18111811 年至18171817 年普希金曾在那里度過自己的中學時代?；蚀鍖W校 被譽為“自由思想的發(fā)祥地”，普希金在那里結(jié)識了一 些后來成為“十二月黨人”的近衛(wèi)軍軍官，像恰達耶夫，亦師亦友，對他影響很大，使他接受了自由

7、思想。學生討論明確：這是他們畢業(yè)時曾同聲合唱過的歌 詞，寄托過他們的理想，在他的朋友尤其是皇村學校的 同窗聽來就意味深長，既飽含政治熱情，又充滿兄弟情 誼，像是男人之間隨意卻真誠、簡單卻深情的道別囑咐。3 3 那么詩人和十二月黨人是什么關系 ? ? 出示詩歌 阿里甕 。 （ 幻燈 4 4） 阿里甕 普希金 我們很多人都乘著小舟， 一些人緊拉著船帆， 另一些人齊心協(xié)力 在劃動沉重的船槳。 我們聰明的舵手， 在寂靜中俯首把舵， 默默把握重載的小舟； 而我，滿懷無憂的信念， 在為水手歌唱著突然 巨浪滔天，風暴狂吼 死去了舵手和水手，只有我，隱秘的歌手，被風暴拋上海岸，我仍在唱著往日的歌，我把我濕透的

8、衣服， 晾曬在巖石上頭。 注 這是普希金 18271827 年 7 7 月為了紀念十二月黨人五 位領袖就義一周年寫的詩。朗讀后填空：詩歌以“突然”為界，前后構成， 采用手法。舵手象征 ，水手指 ，詩歌反復寫 歌唱， 借歌唱傳達出一個誓言，一個不屈的強音，這歌唱指 。由此可見，詩人是十二月黨人的 。 參考答案 對比象征十二月黨領袖十二月黨人追求 自由、反抗專制同行者 教師補充 普希金因受地方監(jiān)視而未能參加這次起 義，次年，新沙皇赦免 了他，在宮廷中問普希金：“如 果十二月黨人起義時你在彼得堡，將會怎么辦 ? ?” 普籍余毫不猶豫地說：“我將在參政院的廣場上， 在起義者的隊伍中 ! !” 明確 普

9、希金不只是十二月黨人的同情者、贊頌者、 支持者，而且是同行者，是志同道合的“同志”。4 4普希金的這首詩帶到西伯利亞后，在十二月黨人間廣為傳誦，給了他們巨大的鼓舞。奧多耶夫斯基代表他們寫了一首答詩。 （ 幻燈 5 5）致普希金當那琴弦的熱情的預言 忽然傳到我們耳邊， 我們的手猛向?qū)殑ι烊ィ?但摸到的卻是身上的鎖鏈。 不過，請放心吧，詩人 ! ! 我們以鎖鏈和厄運而自豪。 我們雖被監(jiān)獄的鐵門幽禁， 卻暗自對著歷代沙皇們嘲笑。 我們悲慘的事業(yè)將不會落空： 星星之火必將燃成熊熊的烈焰， 我們信奉東正教的人民 將集會在神圣的旗幟下面。 我們要把鎖鏈打成利劍， 重新點燃自由的火炬。 我們身懷著自由撲向沙

10、皇 人民才能愉快地呼吸。 集體朗讀，進一步體會十二月黨人的精神以及普希 金和他們之間的戰(zhàn)友情誼。5 5作者在詩中說“愛情和友誼會穿過陰暗的牢門/ 來到你們的身旁”，愛情和友誼指什么 ? ?結(jié)合印發(fā)的材料和課前的了解讓學生談談十二月黨 人身后女人們的故事：五位領導人行刑時，沙皇特意殘忍地安排他們的妻 子在廣場對面的要塞上觀看；俄國貴族是不允許離婚的，為此沙皇頒布特許改嫁令，結(jié)果無一人和他們的丈夫脫 離關系，不少十二月黨人的妻子甚至情人克服種種阻隔 和困難來到他們的身邊。特魯別茨卡婭第一個到西伯利亞與丈夫相會，她后 來這樣描述：“謝爾蓋向我撲來，他衣衫襤褸，蓬頭垢 面，一陣腳鐐的丁當響聲使我驚呆了

11、 ! ! 他那雙高貴的腳竟 然上了鐐銬 ! ! 這種嚴酷的監(jiān)禁使我立刻理解了他的痛苦、屈辱的程度。 當時， 謝爾蓋的鐐銬如此激動了我，以致 我先跪下來吻他的鐐銬，而后才吻他的身體?！蹦吕S約娃整整斗爭了 1 1 個月才爭取到流放。當尼 基塔穆拉維約夫在監(jiān)獄里會見從莫斯科趕來的妻子時，他驚詫地發(fā)現(xiàn)，經(jīng)歷了千辛萬苦的妻子依然略施粉黛，衣飾華貴，美麗嬌艷，文雅雍容。此情此景，令尼基塔 淚水奪眶而出：“我對不起你 ! ! 你還是回莫斯科吧，我不 愿你與我一同身受饑寒之苦?！薄盀榱宋覀兊膼矍椋?要永遠跟隨你。讓我失去一切吧：名譽、地位、富貴甚 至生命! !”法國姑娘唐狄一聽說情人被判流放，就以最快的速

12、 度趕到俄國，向當局要求到西伯利亞去與情人結(jié)婚。沙 皇尼古拉一世雖然憤怒不已，但也為這位法國女郎的堅 貞愛情所折服。面對暗無天日的苦役犯生活，她始終沒 有后悔，也沒有怨言。最后她倒了下去。一年后，她的 丈夫隨她而去。一對異國情侶就這樣長眠在西伯利亞的 千古荒原。這首詩就是一位十二月黨人的妻子自愿赴西伯利亞 時普希金托她帶去的。友誼和愛情給了十二月黨人力量、勇氣，這友誼和愛情就成了他們的希望。五、深情朗誦，結(jié)束課文。（ 一） 請全班男生朗讀山巒中的一段文字： 那一年的冬天，日照極短，樞密院廣場的落日慘紅，如同一環(huán)火漆，永不啟封地封存了輕盈的過去。從此，她們站到悲慘和苦難之中了。到囚徒那里去 !

13、! 女性的 愛， 其最本質(zhì)的激情是母性。 于是她們一夜之間成長為 山巒。就讓病弱者和受難者靠在她們肩頭吧，她們的臂 彎里，不是有一種浴雪的喬木在生長嗎 ? ?當她們以永訣的 傷慟吻別熟睡的幼子，以微笑排開威嚇和阻撓，任由恐 怖和厄運箭矢一樣穿過她們身心，孑然跋涉數(shù)千俄里，來到她們的丈夫身邊的時候愛情，還僅僅是一個花朝月夕的字眼嗎 ? ?（ 幻燈 6 6） 板書：妻子 山巒（ 二）請全班女生朗讀詩歌的第 3 3 節(jié)：愛情和友誼會穿過陰暗的牢門來到你們的身旁 正像我的自由的歌聲會傳進你們苦役的洞窟一樣。（ 三） 教師作結(jié)。如果說十二月黨人是階級的精英，那么他們的妻子 就是這精英得以依存的靈魂；如果說十二月黨人是社會 的良心，那么他們的妻子就是這良心得以搏動的血液；如果說十二月黨人是民族的脊梁，那么他們的妻子就是 這脊梁得以挺立的大地 ! !（ 幻燈 7 7）普希金、十二月黨人、十二月黨人身后的女人們， 已經(jīng)深深地印在了我們的心靈深處，留給我們太多的感 動和思考。就讓我們在心里記?。呵敉健⒘鞣?，妻子、 山巒，貴族、高貴。他們體現(xiàn)的是真正的貴族精神。板書貴族精神 致西伯利亞的囚徒普希金囚徒 流放貴族 高貴 貴族精神妻子 山巒