【word教案】幼兒園大班英語(yǔ)教案合集70
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Fruits Are Healthy
中班英語(yǔ)教學(xué)計(jì)劃：教學(xué)目標(biāo)：1、復(fù)習(xí)One to Ten 十個(gè)英語(yǔ)數(shù)字；復(fù)習(xí)Duck?
,Dog,Cat,Bear,Tiger,Monkey,幾種小動(dòng)物的英語(yǔ)詞匯。
2、學(xué)會(huì)并運(yùn)用更多的水果詞匯做游戲
3、學(xué)習(xí)歌曲Fruits Ate Healthy
教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)詞匯：peach,watermelon,pear,cherry,grape,orange
教學(xué)難點(diǎn)：詞匯cherries grapes wayermelon 的正確發(fā)音。教學(xué)準(zhǔn)備：小動(dòng)物的圖片，水果掛圖，各類水果的圖片寶寶，英語(yǔ)教學(xué)平臺(tái)
教學(xué)過(guò)程：一 、1問候： Hi,boys and girls!Hi,Miss sun!
2游戲：Let us play a game!
Ok! (幼兒在教師的帶領(lǐng)下，以游戲的形式復(fù)習(xí)One To Ten 十個(gè)英語(yǔ)詞匯)
3今天的天氣很好，Miss sun帶你們到動(dòng)物園玩好不好。我們來(lái)看看動(dòng)物園里有那些小動(dòng)物。Look at a picture!(出示小動(dòng)物的圖片)Who?
is it! Dog!(幼兒依次將小動(dòng)物的英語(yǔ)名稱說(shuō)出來(lái)。)我們把他們的英語(yǔ)名字編成歌曲唱出來(lái)，好不好。(幼兒依次將小動(dòng)物的英語(yǔ)名稱唱出來(lái))
二、1、Ok ,very good!你們唱的真好聽來(lái)鼓勵(lì)鼓勵(lì)自己。(good good very?
verygood)逛了這么長(zhǎng)的時(shí)間，我都覺得渴了，想吃水果了，你們想不想吃。老師給你們買得好不好？好，close yout eyes一會(huì)老師就給你們買來(lái)了。Ok?
open your eyes,看看老師給你們買了那些水果。（出示水果的教學(xué)掛圖）我們先來(lái)看看第一個(gè)是誰(shuí) 。What is it !?
Apple。（教師帶領(lǐng)幼兒練習(xí)apple 的發(fā)音，對(duì)于錯(cuò)誤的幼兒要及時(shí)糾正。）你們想不想吃Apple 。好的?
，咱們?cè)俪蕴O果以前要怎么樣？（先洗一洗）Ok。咱們?cè)谙碅pple 的時(shí)候洗一下就說(shuō)一次Apple 。OK?
1） Apple Apple Apple Apple 啊嗚啊嗚啊嗚 （多多的練習(xí)）
2）好的我們來(lái)看Apple 吃完了小朋友們學(xué)會(huì)了嗎。 來(lái)Numb One說(shuō)出Apple的英語(yǔ)名稱 Numb Two ,Numb Three?
,NumbFour 。
3）每組的小朋友一起說(shuō)能夠說(shuō)出來(lái)。我們來(lái)看看一個(gè)小朋友能不能說(shuō)出蘋果的英語(yǔ)單詞，next 下個(gè)小朋友接著說(shuō)，next直到最后一個(gè)小朋友說(shuō)完為止。
其他的水多詞匯也是運(yùn)用多種幼兒感興趣的形式來(lái)學(xué)習(xí)。
2、我們把老師給你們買的水果都說(shuō)出它的英語(yǔ)名字了我們把它們編成一首歌好不好。我們根據(jù)水果的特點(diǎn)來(lái)給它們編歌。你們看Apple長(zhǎng)的什么樣子呀（紅紅的?
大大的）,Peach長(zhǎng)的什么樣子（甜甜的 、大大的）Watermelon（大大的 圓圓的） Pear（黃黃的 甜甜的） Cherries （紅紅的）?
Grapes（紫色的、圓圓的）Orange（甜甜的） Bnanan（黃黃的 彎彎的）好我們這么唱好不好：
Apple Apple 紅蘋果 Peac Peach甜桃子 Watermelon 大西瓜 Pear Pear大黃梨 Cherries Cherries紅櫻桃?
Grapes Grapes紫葡萄 OrangeOrange 甜桔子 Bnanan Bnanan黃香蕉（可以運(yùn)用在幼兒較熟悉的音樂，反復(fù)的練習(xí)）
3、 好的吃完了好吃的水果，老師這里還有好多的水果寶寶（Fruit?
baby）.它們都想和你們做好朋友。你們想不想成為他們的好朋友呀？你們都想和水果寶寶們做好朋友，但是水果寶寶們說(shuō)了它只和能說(shuō)出它的英語(yǔ)名字的小朋友做好朋友。你們能不能說(shuō)出水果寶寶的英語(yǔ)名字呀。好的下面水果寶寶們要找它的好朋友了。它只和能夠說(shuō)出它的英語(yǔ)名字還要座好了的孩子做好朋友。我看看誰(shuí)能成為水果寶寶的好朋友。（幼兒說(shuō)出圖片上的水果的英語(yǔ)名字并將圖片寶寶貼在幼兒的胸前）。
三、你們都找到自己的好朋友了嗎？和你的好朋友打個(gè)招呼。你們的水果寶寶朋友還給你們帶了了一個(gè)禮物。你們想不想知道是什么禮物？（出示教學(xué)平臺(tái)）Listen?
Catefuily!（幼兒聽歌曲Fruits Ate?
Healthy）好聽嗎？你們想不想學(xué)，我們和你們的水果寶寶一起到外面去，讓水果寶寶把這首好聽的歌教給我們好不好？幼兒聽著Fruits Ate?
Healthy音樂出教室戶外活動(dòng)。
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