《《自我意識(shí)》教案》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《《自我意識(shí)》教案（2頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、自我意識(shí)
【教學(xué)理念】
自我意識(shí)是一個(gè)人對(duì)自己的身心狀況以及與周圍事物關(guān)系的認(rèn)識(shí)和體驗(yàn)。青春期是自我意識(shí)的第二個(gè)飛躍期，高漲的自我意識(shí)使初一學(xué)生對(duì)外界的評(píng)價(jià)很敏感，并處于自我認(rèn)同的危機(jī)中?！拔沂且粋€(gè)什么樣的人”、“我在別人心目中是什么樣的形象樣的形象”、“別人是喜歡我還是討厭我”等一系列關(guān)于“我”的問題開始反復(fù)縈繞于初中學(xué)生的心中。另外，她們?cè)谡J(rèn)識(shí)、描述、評(píng)價(jià)事物時(shí)，往往帶有濃重的情緒、情感色彩，沉湎在“自我”的思維和感受中，導(dǎo)致主觀、偏執(zhí)，總是認(rèn)為自己正確，聽不進(jìn)他人意見，還總感覺別人用挑剔的態(tài)度對(duì)待他們。所以，在這個(gè)時(shí)期，輔導(dǎo)老師應(yīng)該對(duì)學(xué)生自我意識(shí)的發(fā)展和完善給予恰當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)和幫助。
2、
【教學(xué)目標(biāo)】
一、知識(shí)與技能目標(biāo)：
1.通過活動(dòng)，能了解自己對(duì)自己的評(píng)價(jià)和別人對(duì)自己的評(píng)價(jià)是不同的，加強(qiáng)自我評(píng)價(jià)能力。
2.通過活動(dòng)，能夠正確處理他們對(duì)自己的評(píng)價(jià)。
二、過程與方法目標(biāo)：
1.通過自我反思，能說出自己的優(yōu)缺點(diǎn)。
2.通過集體討論，能判斷恰當(dāng)?shù)奶幚硭嗽u(píng)價(jià)的方法。
三、情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：
1.加強(qiáng)自我覺知意識(shí)。
2.樹立自信。
【教學(xué)重點(diǎn)】
認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)缺點(diǎn)，聽取他人的評(píng)價(jià)。
【教學(xué)難點(diǎn)】
接納他人的負(fù)面意見。
【教學(xué)對(duì)象】
初一學(xué)生
【教學(xué)時(shí)間】
40分鐘
【教學(xué)準(zhǔn)備】
多媒體課件、優(yōu)點(diǎn)卡、缺點(diǎn)卡、贊美卡
【教學(xué)過程】
3、
一、 暖身活動(dòng)
《誰是超人》
同組成員相向同時(shí)大聲自我介紹2分鐘，不可中斷，不受他人影響，不與他人對(duì)話。介紹后，同組成員用手指指出一個(gè)自己心中覺得最具“超人”能量者，同組內(nèi)得標(biāo)數(shù)最多者為勝，即為“超人”。
二、轉(zhuǎn)換階段
《優(yōu)點(diǎn)卡和缺點(diǎn)卡》
請(qǐng)同學(xué)們把自己的優(yōu)點(diǎn)填在優(yōu)點(diǎn)卡上，把缺點(diǎn)填在缺點(diǎn)卡上。請(qǐng)同學(xué)們?cè)谝粋€(gè)星期之內(nèi)看一看你的優(yōu)點(diǎn)卡上的優(yōu)點(diǎn)是增加了還是減少了，缺點(diǎn)卡里的缺點(diǎn)是增加了還是減少了，一個(gè)星期之后重新做一個(gè)優(yōu)缺點(diǎn)卡，進(jìn)行對(duì)照。
三、 工作階段
《小記者》
請(qǐng)同學(xué)們采訪自己的同桌和前后桌兩位同學(xué)對(duì)你的看法，并把采訪的結(jié)果簡(jiǎn)單的寫成如下100字的小報(bào)道：“同學(xué)眼
4、中的我”
今天，我分別采訪了 、 、 ，他們認(rèn)為我 。我的感受是 ，今后應(yīng)該 。記者： 。
小組討論：比較一下，我自己對(duì)自己的評(píng)價(jià)和同桌、好朋友對(duì)我的評(píng)價(jià)一樣嗎？思考問題：（1）如果你認(rèn)為別人給你指出的不足是正確的，你會(huì)怎么做。（2）如果你認(rèn)為別人給你提出的批評(píng)是不正確的，你會(huì)怎么做。各小組分享組內(nèi)意見。
《贊美卡》
要求每個(gè)同學(xué)做三張贊美卡，在卡上寫下對(duì)某同學(xué)的贊美、欣賞或感激，并親手送給該同學(xué)，接到卡片的人要表示感謝。教師規(guī)定這三張贊美卡中有一張必須是寫給同桌的。
四、 結(jié)束階段
思考：今天的活動(dòng)你有什么體會(huì)
《自我意識(shí)》教案
