高考生物專題總復(fù)習 考前三個月 專題2 細胞的代謝 考點5 辨析影響光合作用和細胞呼吸的因素課件

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1、考點5辨析影響光合作用和細胞呼吸的因素專題2 細胞的代謝靜悟與梳理欄目索引排查與特訓(xùn)靜悟與梳理依綱靜悟1.關(guān)注光合作用關(guān)注光合作用3類影響因素類影響因素曲線中曲線中的的“關(guān)鍵點關(guān)鍵點”(1)光照強度核心梳理圖中A點代表的相對值為細胞呼吸強度，B點的代謝特點為植物的光合速率等于細胞呼吸速率，此時的光照強度為光補償點，而圖中C點是達到最大光合速率的最小光照強度，即為光飽和點。若上圖是在光合作用的最適溫度25 條件下測得繪制的曲線，現(xiàn)若將溫度提高至細胞呼吸最適溫度30 ，再測得數(shù)據(jù)繪制曲線，則圖中A點下移，B點右移，C點左移，D點左下移；若環(huán)境缺少鎂，則A點不動，B點右移，C點左移，D點左下移。圖中

2、D點之前的限制因素為光照強度，而之后的限制因素：外因有溫度、CO2的供應(yīng)量；內(nèi)因有色素含量、酶的數(shù)量和活性、C5的含量等。(2)CO2濃度圖乙中A點時代謝特點為光合速率與細胞呼吸速率相等，此時的二氧化碳濃度為二氧化碳補償點，而圖甲中D點時二氧化碳濃度是植物進行光合作用時最小二氧化碳濃度，從D點才開始啟動光合作用。B點和P點的限制因素：外因有溫度和光照強度；內(nèi)因有酶的數(shù)量和活性、C5的含量、色素含量。(3)多因子影響曲線分析：P點時，限制光合速率的因素應(yīng)為橫坐標所表示的因子，隨著因子的不斷加強，光合速率不斷提高。當達到Q點時，橫坐標所表示的因素不再是影響光合速率的因子，要想提高光合速率，可采取適

3、當提高圖示中的其他因子的方法。2.聚焦氧氣濃度對細胞呼吸相關(guān)兩類曲線中關(guān)鍵點聚焦氧氣濃度對細胞呼吸相關(guān)兩類曲線中關(guān)鍵點(1)圖甲中O2濃度為0時，并非細胞呼吸強度為0，而是只進行無氧呼吸，氧氣濃度大于0小于10%時兩種呼吸類型均有，大于等于10%時只進行有氧呼吸；圖乙中從c點開始也是只進行有氧呼吸，并且c點以后隨著氧分壓在一定范圍內(nèi)的增大，有氧呼吸還會加強。另外，圖乙中a、b、c的有氧呼吸強度逐步增強，而無氧呼吸強度逐步減弱，c時降為0。(2)圖甲中ABBC，但是氧濃度為C點時，無氧呼吸和有氧呼吸消耗葡萄糖的速率并不相同。(3)圖甲中R點時，細胞呼吸釋放出的CO2總量最小，由此可知，在貯藏種子

4、或蔬菜水果保鮮時應(yīng)保持低溫、低氧而非無氧。3.聚焦密閉容器及自然環(huán)境中植物一晝夜光合作用曲線聚焦密閉容器及自然環(huán)境中植物一晝夜光合作用曲線(1)AB段(ab段)：無光照，植物只進行呼吸作用，CO2濃度增大。(2)BC段(bc段)：溫度降低，呼吸酶活性降低，CO2釋放速率降低，CO2濃度增加速率減緩。(3)CD段(cd段)：4時后，微弱光照，開始進行光合作用，但光合作用強度呼吸作用強度，CO2釋放速率降低，CO2濃度增加速率進一步減緩。(4)D點(d點)：隨光照增強，光合作用強度呼吸作用強度。(5)DE段(de段)：光合作用強度呼吸作用強度， CO2吸收速率增大，CO2濃度降低。(6)EF段(e

5、f段)：因正午時分，部分氣孔關(guān)閉，圖乙中CO2吸收速率減小，圖甲中CO2濃度降低減緩。(7)FG段(fg段)：氣孔逐步打開，圖乙中CO2吸收速率增大，圖甲中CO2濃度降低加快。(8)GH段(gh段)：光照強度逐漸減弱，光合與呼吸速率的差值逐漸減小，CO2吸收速率減小，CO2濃度降低。(9)HI段(hi段)：光照繼續(xù)減弱，光合作用強度呼吸作用強度，直至光合作用完全停止。(10)圖甲中植物生長與否的判斷：若 I點低于A點，說明一晝夜，密閉容器中CO2濃度減小，即光合作用呼吸作用，植物生長；若I點高于A點，說明光合作用呼吸作用，植物體內(nèi)有機物總量減少，植物不能生長。若I點等于A點，說明光合作用呼吸作

6、用，植物體內(nèi)有機物總量不變，植物不生長。排查與特訓(xùn)題組一辨析光合速率隨光照強度變化的特點題組一辨析光合速率隨光照強度變化的特點1.(2016全國乙，30)為了探究生長條件對植物光合作用的影響，某研究小組將某品種植物的盆栽苗分成甲、乙兩組，置于人工氣候室中，甲組模擬自然光照，乙組提供低光照，其他培養(yǎng)條件相同。培養(yǎng)較長一段時間(T)后，測定兩組植株葉片隨光照強度變化的光合作用強度(即單位時間、單位葉面積吸收CO2的量)，光合作用強度隨光照強度的變化趨勢如圖所示?；卮鹣铝袉栴}：12345678910 11 12 13(1)據(jù)圖判斷，光照強度低于a時，影響甲組植物光合作用的限制因子是_。解析答案解析解

7、析甲組在a點條件下，增加光照強度，光合作用強度繼續(xù)增加，故光合作用的主要限制因子是光照強度。光照強度12345678910 11 12 13(2)b光照強度下，要使甲組的光合作用強度升高，可以考慮的措施是提高_(填“CO2濃度”或“O2濃度”)。解析答案解析解析甲組在b點條件下，光照強度不再是光合作用的限制因子，要增加光合作用強度，需增加光合作用原料，而O2是光合作用產(chǎn)物，CO2才是光合作用的原料，故應(yīng)該增加CO2濃度。CO2濃度12345678910 11 12 13(3)播種乙組植株產(chǎn)生的種子，得到的盆栽苗按照甲組的條件培養(yǎng)T時間后，再測定植株葉片隨光照強度變化的光合作用強度，得到的曲線與

8、甲組的相同。根據(jù)這一結(jié)果能夠得到的初步結(jié)論是_。解析答案 乙組光合作用強度與甲組的不同是由環(huán)境因素低光照引起的，而非遺傳物質(zhì)的改變造成的12345678910 11 12 13解析解析個體的表現(xiàn)型受遺傳因素與環(huán)境因素共同影響。若乙組的光合作用強度變化受遺傳因素影響，則在甲組的光照條件下，乙組的子代光合作用強度隨光照強度變化情況應(yīng)與甲組不同，此與題干矛盾，故可排除遺傳因素影響，因此乙組光合作用強度的變化應(yīng)由環(huán)境因素(即低光照)引起，并非遺傳物質(zhì)改變所致。12345678910 11 12 13真題重組真題重組 判斷與填充：(1)(經(jīng)典高考題節(jié)選)科學家研究CO2濃度，光照強度和溫度對同一種植物光

9、合作用強度的影響，得到實驗結(jié)果如圖所示。請據(jù)圖判斷下列敘述：答案光照強度為c時，造成曲線和光合作用強度差異的原因是CO2濃度不同()光照強度為c時，造成曲線和光合作用強度差異的原因是溫度不同()12345678910 11 12 13答案(2)(2016江蘇，32節(jié)選)為了選擇適宜栽種的作物品種，研究人員在相同的條件下分別測定了3個品種S1、S2、S3的光補償點和光飽和點，結(jié)果如圖1和圖2。最適宜在果樹林下套種的品種是_，最適應(yīng)較高光強的品種是_。若增加環(huán)境中CO2濃度后，測得S2的光飽和點顯著提高，但S3的光飽和點卻沒有顯著改變，原因可能是：在超過原光飽和點的光強下，S2的光反應(yīng)產(chǎn)生了過剩的

10、_，而S3在光飽和點時可能_(填序號)。光反應(yīng)已基本飽和暗反應(yīng)已基本飽和光、暗反應(yīng)都已基本飽和S3S2ATP、H12345678910 11 12 13答案(3)(2012四川，30節(jié)選)科研人員獲得一種葉綠素b完全缺失的水稻突變體，該突變體對強光照環(huán)境的適應(yīng)能力更強。該突變體和野生型水稻的O2釋放速率與光照強度的關(guān)系如圖所示。當光照強度為n時，與野生型相比，突變體單位面積葉片中葉綠體的氧氣產(chǎn)生速率_。當光照強度為m時，測得突變體葉片氣孔開放程度比野生型更大，據(jù)此推測，突變體固定CO2形成_的速率更快，對光反應(yīng)產(chǎn)生的_消耗也更快，進而提高了光合放氧速率。較大C3NADPH、ATP1234567

11、8910 11 12 132.(2017青島一模)為探究某觀賞植物的A、B兩個品種在干旱條件下生理活動的變化，研究者在溫度適宜的條件下釆用控水方法模擬干旱條件進行實驗，結(jié)果如圖。請回答相關(guān)問題：12345678910 11 12 13解析答案(1)根據(jù)光合作用過程推測，干旱條件下A、B兩品種的光飽和點比正常供水條件下_(填“高”或“低”)，推測理由是_。低 干旱條件下氣孔開度降低(氣孔關(guān)閉)，CO2吸收減少，暗反應(yīng)減弱，需要光反應(yīng)提供的H和ATP少，因此較弱的光照即可滿足暗反應(yīng)的需求12345678910 11 12 13解析解析由于干旱條件下氣孔開度降低(氣孔關(guān)閉)，CO2吸收減少，暗反應(yīng)減

12、弱，需要光反應(yīng)提供的H和ATP少，因此較弱的光照即可滿足暗反應(yīng)的需求，因此干旱條件下A、B兩品種的光飽和點比正常供水條件下低。12345678910 11 12 13解析答案(2)研究發(fā)現(xiàn)，該植物的A、B兩個品種在干旱條件下能引起植物激素的合成發(fā)生變化，進而通過對_進行調(diào)節(jié)，使植物細胞內(nèi)與光合作用相關(guān)蛋白的含量發(fā)生變化，以適應(yīng)環(huán)境的改變。(相關(guān))基因的表達(基因組的表達)解析解析外界因素會引起包括植物激素在內(nèi)的多種變化，進而對植物基因組的表達進行調(diào)節(jié)。12345678910 11 12 13解析答案(3)據(jù)圖分析，在干旱條件下_品種更適于在弱光環(huán)境下生存，做出判斷的依據(jù)是_。解析解析據(jù)圖分析，

13、B品種光補償點低于A品種，說明該品種在干旱條件下利用弱光的能力更強(4 klx6 klx時B品種凈光合速率較高)，在干旱條件下B品種更適于在弱光環(huán)境下生存。B B品種光補償點低于A品種，說明該品種在干旱條件下利用弱光的能力更強(4 klx6 klx時B品種凈光合速率較高)12345678910 11 12 13思維延伸思維延伸 完成下列問題：(1)某生物興趣小組利用紫莧葉肉細胞進行探究光合作用與呼吸作用的實驗。圖甲表示紫莧葉肉細胞在光照強度分別為a、b、c、d時，單位時間內(nèi)CO2釋放量和O2產(chǎn)生總量(單位：mg)。圖乙表示在大氣二氧化碳濃度、20 時測得的紫莧葉肉細胞光合速率與光照強度的關(guān)系。

14、12345678910 11 12 13圖甲中光照強度為c時，光合作用強度_(填“大于”“等于”或“小于”)呼吸作用強度。根據(jù)甲圖可知，乙圖中e點時CO2釋放量為_mg，影響該點的主要外界因素是_。乙圖中f點細胞中產(chǎn)生ATP的場所有_。答案等于612345678910 11 12 13溫度和氧氣濃度葉綠體、線粒體、細胞質(zhì)基質(zhì)答案圖2圖3(2)將某種植物置于CO2濃度適宜、水分充足的環(huán)境中，溫度分別保持在5 、15 、25 和35 下，改變光照強度，測定CO2的吸收速率，得到圖1所示的結(jié)果。處理圖1中有關(guān)數(shù)據(jù)得到圖2、圖3曲線圖，則_可表示在535 下該植物光飽和點(光合強度達到最大值時所需最小

15、光照強度值)的變化，_可表示在535 下該植物呼吸作用速率的變化。12345678910 11 12 13題組二辨析光合速率隨二氧化碳濃度變化的特點題組二辨析光合速率隨二氧化碳濃度變化的特點3.(2017全國，30) 植物的CO2補償點是指由于CO2的限制，光合速率與呼吸速率相等時環(huán)境中的CO2濃度，已知甲種植物的CO2補償點大于乙種植物的，回答下列問題：(1)將正常生長的甲、乙兩種植物放置在同一密閉小室中，適宜條件下照光培養(yǎng)，培養(yǎng)后發(fā)現(xiàn)兩種植物的光合速率都降低，原因是_，甲種植物凈光合速率為0時，乙種植物凈光合速率_ (填“大于0”、“等于0”或“小于0”)。解析答案光合作用吸收CO2的量大

16、于呼吸作用釋放CO2的量，使密閉小室中CO2濃度降低，光合速率也隨之降低大于012345678910 11 12 13植物在光下解析解析在適宜條件下照光培養(yǎng)時，由于光合速率大于呼吸速率，導(dǎo)致密閉容器內(nèi)CO2 濃度下降，進而導(dǎo)致光合作用速率降低。題干信息表明甲種植物的CO2補償點大于乙種植物的，因此甲種植物凈光合速率為0時(即CO2補償點時)的二氧化碳濃度已超過乙種植物的CO2補償點，因此其凈光合速率大于0。12345678910 11 12 13(2)若將甲種植物在無O2、但其他條件適宜的密閉小室中，照光培養(yǎng)一段時間后，發(fā)現(xiàn)植物的有氧呼吸增加，原因是_。解析答案 甲種植物在光下進行光合作用釋放

17、的O2，使密閉小室中O2增加，而O2與有機物分解產(chǎn)生的H發(fā)生作用形成水是有氧呼吸的一個環(huán)節(jié)，所以當O2增多時，有氧呼吸增加解析解析若將甲種植物密閉在無O2、但其他條件適宜的小室中，照光培養(yǎng)一段時間后，由于植物進行光合作用能釋放氧氣，因此植物的有氧呼吸增加。12345678910 11 12 13真題重組真題重組 判斷與填充：(1)(2012天津，5節(jié)選)設(shè)置不同CO2濃度，分組光照培養(yǎng)藍藻，測定凈光合速率和呼吸速率(光合速率凈光合速率呼吸速率)，結(jié)果見圖。據(jù)圖判斷：12345678910 11 12 13與d2濃度相比，d3濃度下單位時間內(nèi)藍藻細胞呼吸過程產(chǎn)生的ATP多()與d3濃度相比，d1

18、濃度下單位時間內(nèi)藍藻細胞光反應(yīng)生成的H多()答案12345678910 11 12 13(2)(2014江蘇，31節(jié)選)為研究浮游藻類的光合作用，將一種綠藻培養(yǎng)至指數(shù)生長期，并以此為材料，測定了藻細胞在不同條件下的凈光合速率(Pn)。 圖1為光合放氧測定裝置的示意圖；圖2是不同NaHCO3濃度(pH 8.5，25 )條件下測得的Pn曲線圖。12345678910 11 12 13由于弱堿性的藻培養(yǎng)液中游離 CO2濃度很低，藻光合作用主要通過胞內(nèi)碳酸酐酶(CA)分解水中的 獲得 CO2。圖2中達到最大Pn值的最低NaHCO3濃度為_；在更高 NaHCO3 濃度下，Pn不再增加的主要原因有_、_。

19、答案120 mgL1達到了CO2飽和點CA量有限12345678910 11 12 13答案CA(細胞)活性變化12345678910 11 12 13HCO3)供應(yīng)量不同-4.如圖表示葉片光合速率與葉肉細胞間隙中CO2濃度的關(guān)系，下列有關(guān)敘述錯誤的是解析答案A.BC段的斜率與葉綠體內(nèi)固定CO2的酶活性呈正相關(guān)B.溫室效應(yīng)在一定程度上能提高植物光合速率C.當CO2濃度低于b時，植物不進行光合作用D.當CO2濃度高于s時，Pm值主要受光反應(yīng)速率的限制12345678910 11 12 13解析解析BC段斜率與葉綠體內(nèi)固定CO2酶活性呈正相關(guān)，活性越強，固定的CO2越多，光合速率越大，A正確；CO

20、2含量在0s之間，隨著CO2含量的升高，植物光合速率逐漸增大，所以溫室效應(yīng)能提高植物光合速率，B正確；當CO2濃度低于b時植物進行光合作用，但其強度小于呼吸作用強度，C錯誤；當CO2濃度高于s即光合速率為Pm值時，CO2達到飽和狀態(tài)，此時主要受光反應(yīng)速率的限制，即H和ATP的供應(yīng)不能滿足需要，D正確。12345678910 11 12 13思維延伸思維延伸 某科研小組研究了不同環(huán)境條件下CO2濃度對銀杏凈光合速率的影響，得到如圖所示曲線。請回答：12345678910 11 12 13答案(1)由圖可知，與28 相比，溫度為15 時，增加CO2濃度對提高凈光合速率的效果不顯著，原因是_。當CO

21、2濃度為300 molmol1時，28 條件下銀杏凈光合速率明顯低于20 和15 下的銀杏凈光合速率，原因主要是_。溫度低，酶活性低 這種條件下，光合作用受CO2濃度的限制，而銀杏的呼吸作用又比20 和15 時強12345678910 11 12 13答案(2)圖中當CO2濃度低于1 000 molmol1時，不同溫度下的凈光合速率差異不大，此時影響該過程的主要環(huán)境因素是_。(3)假如圖中C和A曲線分別表示相同光照和溫度下CO2濃度對某兩種植物甲和乙的凈光合速率的影響，那么將等大的甲和乙幼苗共同種植在一個透明密閉的裝置中，一段時間后，_植物先死亡，理由是_。CO2濃度乙甲能利用低濃度CO2進行

22、光合作用，乙不能12345678910 11 12 13題組三辨析光合速率隨溫度變化的特點題組三辨析光合速率隨溫度變化的特點5.(2015海南，9)植物甲與植物乙的凈光合速率隨葉片溫度(葉溫)變化的趨勢如圖所示。下列敘述錯誤的是解析答案A.植物甲和乙光合作用所需要的能量都來自于太陽能B.葉溫在3650 時，植物甲的凈光合速率比植物乙的高C.葉溫為25 時，植物甲的光合與呼吸作用強度的差值不同于植物乙的D.葉溫為35 時，甲、乙兩種植物的光合與呼吸作用強度的差值均為012345678910 11 12 13解析解析植物光合作用的最終能量來源于太陽能，A正確；據(jù)圖分析，在3650 時，植物甲的凈光

23、合速率曲線比植物乙的曲線高，故植物甲的凈光合速率比植物乙的高，B正確；真正的光合作用速率呼吸作用速率凈光合作用速率，葉溫為25 時，植物甲的光合與呼吸作用強度的差值即甲的凈光合作用速率低于植物乙的凈光合作用速率，C正確；真正的光合作用速率呼吸作用速率凈光合作用速率，葉溫為35 時，甲、乙兩種植物的光合與呼吸作用強度的差值表示凈光合速率，均大于0且相等，D錯誤。12345678910 11 12 136.(2017南平一模)將同一品種的小麥種植在生長條件適宜的甲、乙兩地。在不同溫度下，測得生長旺盛的小麥凈光合速率和呼吸速率如圖，請回答：12345678910 11 12 13解析答案(1)小麥光

24、合作用過程中，CO2參與反應(yīng)的場所是_；在有氧呼吸過程中，釋放的CO2由_分解而來。解析解析小麥光合作用過程中，CO2參與暗反應(yīng)，發(fā)生的場所是葉綠體的基質(zhì)；在有氧呼吸第二階段過程中，丙酮酸和水氧化分解釋放CO2。葉綠體基質(zhì)丙酮酸和水12345678910 11 12 13解析答案(2)單位時間內(nèi)，每平方分米的葉面積上，乙地的小麥葉肉細胞在30 時比25 時，產(chǎn)生的NADPH的量_(填“更多”、“更少”或“相等”)，釋放的O2的量_(填“更多”、“更少”或“相等”)。更多相等12345678910 11 12 13解析解析單位時間內(nèi)，每平方分米的葉面積上，乙地的小麥葉肉細胞在30 時呼吸速率比2

25、5 時大，但是凈光合速率相等，釋放的O2的量相等，因此30 時光合速率比25 時大，產(chǎn)生的NADPH的量更多。12345678910 11 12 13解析答案(3)兩地栽培的小麥在白天最適生長的溫度下，單位時間內(nèi)，每平方分米的葉面積上固定的CO2的量是_(填“甲地”或“乙地”)的小麥較多；理由是_。甲地因為總光合速率凈光合速率呼吸速率，兩地小麥凈光合速率相等，而甲地小麥呼吸速率較乙地小麥高，故甲地小麥總光合速率較大，(單位時間單位面積中)固定的CO2更多12345678910 11 12 13解析解析兩地栽培的小麥在白天最適生長的溫度下，因為總光合速率凈光合速率呼吸速率，兩地小麥凈光合速率相等

26、，而甲地小麥呼吸速率較乙地小麥高，故甲地小麥總光合速率較大，(單位時間單位面積中)固定的CO2更多，因此單位時間內(nèi)，甲地的小麥每平方分米的葉面積上固定的CO2的量較多。12345678910 11 12 13思維延伸思維延伸 研究人員為了研究日溫和夜溫對作物生長的影響，利用生長狀況相同的番茄幼苗進行實驗，每晝夜給予16小時光照，光照強度相同且適宜，實驗結(jié)果如圖所示。請回答：答案(1)為完成本實驗，研究人員至少要將生長狀況相同的幼苗分為_組，并將其置于相應(yīng)的條件下進行培養(yǎng)。(2)曲線A在夜溫10 和20 條件下，莖生長速率不同的原因是白天_(生理過程)強度相同而夜間_10光合作用和呼吸呼吸作用作

27、用12345678910 11 12 13(生理過程)強度不同。答案(3)圖中最有利于番茄莖生長的溫度條件是_。日溫26 夜溫20 12345678910 11 12 13題組四辨析光合速率隨時間變化的特點題組四辨析光合速率隨時間變化的特點7.判斷下列相關(guān)敘述的正誤：(1)(2016四川，5節(jié)選)三倍體西瓜由于含糖量高且無籽，備受人們青睞，如圖是三倍體西瓜葉片凈光合速率(圖中以CO2吸收速率表示)與胞間CO2濃度(Ci)的日變化曲線，判斷如下說法：12345678910 11 12 13答案14：00后葉片的Pn下降，導(dǎo)致植株積累有機物的量開始減少()17：00后葉片的Ci快速上升，導(dǎo)致葉片暗

28、反應(yīng)速率遠高于光反應(yīng)速率()葉片的Pn先后兩次下降，主要限制因素分別是CO2濃度和光照強度()12345678910 11 12 13(2)(2011福建，2節(jié)選)如圖是夏季晴朗的白天，玉米和花生凈光合速率(單位時間、單位葉面積吸收CO2的量)的變化曲線，判斷下列說法：12345678910 11 12 13答案在11：0012：30之間，花生的單位葉面積有機物積累量比玉米得多()在17：00時，玉米和花生的單位葉面積釋放O2速率相同()在18：30時，玉米既能進行光反應(yīng)，也能進行暗反應(yīng)()12345678910 11 12 138.某生物興趣小組將數(shù)量相等且長勢一致的甲、乙兩個品種的黃豆幼苗

29、，分別置于兩個相同的密閉透明玻璃裝置內(nèi)，在水分、光照、溫度等條件相同且適宜的情況下培養(yǎng)，定時測定玻璃罩內(nèi)的O2含量，結(jié)果如圖。請回答：解析答案(1)在葉肉細胞中O2分別在_、_等生物膜上產(chǎn)生和消耗。類囊體薄膜線粒體內(nèi)膜12345678910 11 12 13解析解析在葉肉細胞進行光合作用的光反應(yīng)階段時，水的光解產(chǎn)生氧氣，場所是類囊體薄膜上。有氧呼吸的第三階段消耗氧氣，在線粒體內(nèi)膜上進行。12345678910 11 12 13(2)甲、乙兩個品種中_固定CO2的能力更強，光合效率更高。ed的值_(填“能”或“不能”)表示乙品種產(chǎn)生的O2總量。解析答案解析解析根據(jù)圖示分析可知，在相同時間，甲、乙

30、兩個品種中甲固定CO2的能力更強，光合效率更高。ed的值不能表示乙品種產(chǎn)生的O2總量，表示凈光合作用產(chǎn)生的O2總量。甲不能12345678910 11 12 13(3)Oa期間植株吸收CO2速率的變化趨勢是_。解析答案解析解析Oa內(nèi)，植株釋放O2速率減慢，光合作用減弱，吸收CO2速率逐漸降低。降低12345678910 11 12 13(4)bc期間兩個玻璃罩內(nèi)O2含量相對穩(wěn)定的原因是_。解析答案解析解析bc期間，當呼吸速率與光合速率相等時，密閉容器中的氧氣量基本不變，即植物呼吸作用吸收的O2量與其光合作用釋放的O2量相等。植物呼吸作用吸收的O2量與其光合作用釋放的O2量相等123456789

31、10 11 12 13思維延伸思維延伸 完成下列問題：(1)某科研人員將綠色的小麥葉片放在溫度適宜的密閉容器內(nèi)，在不同的光照條件下，測定該容器內(nèi)氧氣量的變化如圖所示。則：在05 min內(nèi)，該容器內(nèi)氧氣量減少的原因是_。在515 min內(nèi)，該容器內(nèi)氧氣量增加的速率逐漸減小，這是因為_。答案呼吸作用消耗氧氣 光合作用使密閉容器內(nèi)的CO2濃度逐漸減少，光合作用速率逐漸下降12345678910 11 12 13(2)如圖表示夏季某株高等植物在不同遮光處理條件下凈光合速率的日變化曲線，則：答案曲線cd段，植物體內(nèi)有機物總量的變化情況是_(填“增加”“減少”或“不變”)。M點時，對于該植物體內(nèi)綠色葉肉細

32、胞來說，葉綠體消耗的CO2量_(填“大于”“等于”或“小于”)細胞呼吸產(chǎn)生的CO2量。增加大于12345678910 11 12 13曲線ef段葉肉細胞間CO2濃度急劇下降，該段時間內(nèi)葉綠體中含量明顯升高的物質(zhì)有_。研究發(fā)現(xiàn)，在田間適宜水肥條件下，該種植物采取合理密植，能大幅提高產(chǎn)量。請結(jié)合上圖說出兩點直接原因：_。答案H、ATP、C5 適度相互遮陰，提高凈光合速率；增加植株密度，進一步提高單位土地面積產(chǎn)量12345678910 11 12 13題組五圍繞氣孔變化主題綜合考查相關(guān)生理過程題組五圍繞氣孔變化主題綜合考查相關(guān)生理過程9.(1)(2013四川，8節(jié)選)將玉米的PEPC酶基因?qū)胨竞?/p>

33、，測得光照強度對轉(zhuǎn)基因水稻和原種水稻的氣孔導(dǎo)度及光合速率的影響結(jié)果，如下圖所示(注：氣孔導(dǎo)度越大，氣孔開放程度越高)。12345678910 11 12 13光照強度低于8102 molm2s1時，影響轉(zhuǎn)基因水稻光合速率的主要因素是_；光照強度為1014102 molm2s1時，原種水稻的氣孔導(dǎo)度下降但光合速率基本不變，可能的原因是_。分析圖中信息，PEPC酶所起的作用是_；轉(zhuǎn)基因水稻更適合栽種在_環(huán)境中。答案光照強度 光照強度增加與CO2供應(yīng)不足對光合速率的正負影響相互抵消(或“CO2供應(yīng)已充足且光照強度已達飽和點”)增大氣孔導(dǎo)度，提高水稻在強光下的光合速率強光12345678910 11

34、12 13(2)(2013天津，8節(jié)選)菌根是由菌根真菌和植物根系形成的聯(lián)合體。菌根真菌從土壤中吸取養(yǎng)分和水分供給植物，植物為菌根真菌提供糖類等有機物。下表為不同溫度下菌根對玉米幼苗光合特性影響的實驗結(jié)果。組別光合作用速率(molCO2m2s1)氣孔導(dǎo)度*(mmolm2s1)細胞間CO2濃度(molmol1)葉綠素相對含量25 有菌根8.8625039無菌根6.5621203315 有菌根6.4587831無菌根3.84215728注：注：氣孔導(dǎo)度*是描述氣孔開放程度的量。12345678910 11 12 13則：15 條件下，與無菌根玉米相比，有菌根玉米光合作用速率高，據(jù)表分析，其原因有a

35、._，促進了光反應(yīng)；b._，促進了暗反應(yīng)。25 條件下，與無菌根玉米相比，有菌根玉米葉肉細胞對CO2的利用率_。答案葉綠素相對含量高，利于吸收光能氣孔導(dǎo)度大，CO2供給充分高12345678910 11 12 1310.(2017廣安模擬節(jié)選)氣孔是植物葉片新陳代謝過程中氣體進出的通路。光照是影響氣孔開閉的主要因素，一般情況下，氣孔在光照下開放，在黑暗中關(guān)閉。適當提高溫度也能增加氣孔的開放度，但是如果葉片蒸騰作用強烈時，即使在適宜光照和溫度條件下氣孔也要關(guān)閉。某科研小組在夏季晴朗的白天，測定了6：0018：00間黃瓜幼苗葉片的氣孔阻力(氣孔開度減小，氣孔阻力增大)，結(jié)果如圖所示。1234567

36、8910 11 12 13(1)圖中10：0012：00之間，黃瓜幼苗葉片氣孔阻力增加的主要原因是_。解析解析圖中10：0012：00之間，葉片蒸騰作用強烈，氣孔部分關(guān)閉，黃瓜幼苗葉片氣孔阻力增加。葉片蒸騰作用強烈，氣孔部分關(guān)閉解析答案12345678910 11 12 13(2)6：0010：00之間，黃瓜幼苗光合作用速率的變化趨勢是_，引起這種變化的原因包括_。解析答案解析解析6：0010：00之間，光照增強，光反應(yīng)速率增強；氣孔逐漸開放，胞間CO2濃度上升，暗反應(yīng)速率增強；溫度升高，酶活性上升，因此黃瓜幼苗光合作用速率的變化趨勢是逐漸增強。(逐漸)增強 光照增強，光反應(yīng)速率增強；氣孔逐漸

37、開放，胞間CO2濃度上升，暗反應(yīng)速率增強；溫度升高，酶活性上升12345678910 11 12 13思維延伸思維延伸科研人員檢測晴朗天氣下露地栽培和大棚栽培的油桃的光合速率(Pn)日變化情況，并將檢測結(jié)果繪制成右圖。(1)若已知某植物X比油桃能利用更低濃度的CO2，在露地栽培條件下，油桃在13時左右出現(xiàn)“午休”現(xiàn)象，此時，同條件下栽培X_(填“會”或“不會”)出現(xiàn)明顯的“午休”現(xiàn)象。答案12345678910 11 12 13不會(2)露地栽培條件下，至10 時左右Pn 出現(xiàn)第一次高峰；之后出現(xiàn)“午休”現(xiàn)象，到達低谷時葉肉細胞葉綠體中C5相對含量的變化是_，此時細胞中能產(chǎn)生H的場所有_。答案

38、增加細胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體、葉綠體12345678910 11 12 13(3)大棚栽培條件下油桃在上午10時Pn 卻處于低谷，其主要原因是_；光合“午休”現(xiàn)象相對不明顯，其可能的原因是_。若遇陰天，大棚內(nèi)油桃Pn第一次峰值將較晴天_(填“提前”或“推遲”)。后旺盛的光合作用消耗大量CO2，使大棚內(nèi)密閉環(huán)境中CO2迅速下降日出植物蒸騰水分保留在棚內(nèi)，濕度較大，植物葉片氣孔關(guān)閉程度較小推遲答案12345678910 11 12 13(4)根據(jù)圖中曲線分析，提高大棚栽培油桃產(chǎn)量的措施有_；此外施用有機肥料也有利于產(chǎn)量的提高，原因是_。答案CO2含量、適當增加光照強度 土壤微生物分解有機肥料所產(chǎn)生的CO

39、2和無機鹽使農(nóng)作物的光合作用強度得到提高12345678910 11 12 13增加密閉環(huán)境中題組六辨析光合速率曲線中關(guān)鍵點含義及移動原理題組六辨析光合速率曲線中關(guān)鍵點含義及移動原理11.將小麥植株置于密閉玻璃罩內(nèi)，下圖是在不同溫度條件下測定小麥對氧氣的吸收或釋放量隨光照強度的變化，實驗結(jié)果如圖所示。請回答下列問題：(1)b點的生物學含義是_。此時小麥根尖細胞中產(chǎn)生ATP的場所為_。適當提高CO2濃度后再測定，圖中的b點將向_移動。光合作用產(chǎn)生氧氣的速率等于有氧呼吸消耗氧氣的速率細胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體左答案解析12345678910 11 12 13解析解析分析題圖發(fā)現(xiàn)，縱坐標表示氧氣吸收速率即凈

40、光合速率，橫坐標表示光照強度；b點氧氣吸收速率為0，即凈光合速率為0，其含義為：光合作用產(chǎn)生氧氣的速率等于有氧呼吸消耗氧氣的速率；此時小麥根尖(根尖中無葉綠體)，只能進行呼吸作用產(chǎn)生ATP，呼吸作用產(chǎn)生ATP的場所是細胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體。圖中適當提高CO2濃度后，光合速率增加，光補償點減小，b點將向左移動。 12345678910 11 12 13(2)若適當提高CO2濃度，d點將向_移動。此時葉綠體產(chǎn)生的O2的去向是_(填“線粒體”“細胞外”或“兩者都有”)。答案解析解析提高二氧化碳濃度后，植物的最大光合速率增加，d點會向下移，最大光合速率增加，需要的光照強度會增加，所以d點會向右移；因此d點

41、向右下移。右下兩者都有解析12345678910 11 12 13思維思維延伸延伸 完成下列問題：(1)某實驗小組在不同的濕度條件下測定了黃瓜葉片的凈光合作用速率和氣孔導(dǎo)度。結(jié)果如圖1所示，在濕度為40%時黃瓜葉片的凈光合作用速率和光照強度的關(guān)系如圖2所示，請回答下列問題：12345678910 11 12 13答案分析圖1可知，隨著環(huán)境中相對濕度的降低，黃瓜葉片的凈光合作用不斷降低，根據(jù)圖中信息，分析其原因可能是_。氣孔導(dǎo)度下降導(dǎo)致二氧化碳供應(yīng)不足和水分供應(yīng)不足12345678910 11 12 13答案圖2中的C點時，黃瓜葉肉細胞產(chǎn)生的氧氣擴散途徑是_，若將圖2的環(huán)境的相對濕度提高至60%

42、，則相對濕度提高后B點將_(填“左移”“右移”或“不移”)。進入線粒體和左移擴散到空氣中12345678910 11 12 13答案(2)將生長發(fā)育狀況相同的某經(jīng)濟作物分為兩組，組用遮光網(wǎng)處理以降低光照強度，組不做處理，分別測定凈光合速率的日變化情況，結(jié)果如圖，則_點時體內(nèi)有機物總量最少；若增加組的透光量(其他條件不變)，c點應(yīng)向_移。c左12345678910 11 12 13題組七辨析細胞呼吸速率曲線隨影響因素變化的特點題組七辨析細胞呼吸速率曲線隨影響因素變化的特點12. (2014海南，26)某豆科植物種子萌發(fā)過程中CO2釋放和O2吸收速率的變化趨勢如圖所示。請據(jù)圖回答問題：解析答案(1

43、)在1224 h期間，呼吸速率逐漸增強，在此期間呼吸作用的主要方式是_呼吸，該呼吸方式在細胞中發(fā)生的部位是_，其產(chǎn)物是_。無氧細胞質(zhì)基質(zhì)酒精和二氧化碳解析解析據(jù)圖可知，在1224 h期間，氧氣吸收量很少，而二氧化碳釋放量很多，表明此時的呼吸作用主要是無氧呼吸；無氧呼吸的場所是細胞質(zhì)基質(zhì)，產(chǎn)物是酒精和二氧化碳。12345678910 11 12 13(2)從第12 h到胚根長出期間，萌發(fā)種子的干物質(zhì)總量會_，主要原因是_。解析答案解析解析第12 h到胚根長出期間，種子不進行光合作用制造有機物，同時進行呼吸作用消耗有機物，使有機物的總量下降。減少 種子不進行光合作用制造有機物，同時進行呼吸作用消耗

44、有機物，使有機物的總量下降12345678910 11 12 13(3)胚根長出后，萌發(fā)種子的_呼吸速率明顯升高。解析答案解析解析胚根長出后，氧氣的吸收量明顯增多，說明有氧呼吸的速率明顯提高。有氧12345678910 11 12 13真題重組真題重組 完成下列相關(guān)內(nèi)容：答案(1)2011江蘇，26(3)改編如圖為不同培養(yǎng)階段酵母菌種群數(shù)量、葡萄糖濃度和乙醇濃度的變化曲線，在T1T2時段，單位時間內(nèi)酵母菌消耗葡萄糖量迅速增加的主要原因有_。 酵母菌進行無氧呼吸，產(chǎn)生的能量少和酵母菌種群數(shù)量增多12345678910 11 12 13答案(2)(2015安徽，29節(jié)選)科研人員探究了不同溫度(2

45、5 和0.5 )條件下密閉容器內(nèi)藍莓果實的CO2生成速率的變化，結(jié)果見圖1和圖2。由圖可知，與25 相比，0.5 條件下果實的CO2生成速率較低，主要原因是_；隨著果實儲存時間的增加，密閉容器內(nèi)的_濃度越來越高，抑制了果實的細胞呼吸。該實驗還可以通過檢測_的濃度變化來計算呼吸速率。低溫降低了細胞呼吸相關(guān)酶的活性CO2O212345678910 11 12 1313.為研究影響線粒體耗氧速率的因素，按圖示順序依次向測定儀中加入線粒體及相應(yīng)物質(zhì)，測定氧氣濃度的變化，結(jié)果如圖(注：圖中呼吸底物是指在呼吸過程中被氧化的物質(zhì))。下列分析錯誤的是解析答案A.過程有水的生成B.加入的呼吸底物是葡萄糖C.過程

46、比耗氧速率低的主要原因是ADP 不足D.過程比耗氧速率低的主要原因是呼吸 底物不足12345678910 11 12 13解析解析由題圖曲線可知，加入線粒體后，過程氧氣濃度略有下降，說明在線粒體中進行了有氧呼吸的第三階段，有水的生成，A正確；加入的呼吸底物不一定是葡萄糖，B錯誤；過程氧氣濃度降低的速率較慢，但加入ADP后，過程氧氣濃度的下降速度加快，說明比耗氧速率低的主要原因是ADP數(shù)量少，C正確；分析題圖可知，過程加入ADP，氧氣濃度下降較慢，加入底物后氧氣濃度下降速度加快，由于氧氣的作用是與H結(jié)合形成水，因此限制過程氧氣濃度降低的因素可能是H；加入ADP后，過程氧氣濃度降低的速度加快，說明該過程限制氧氣與還原氫結(jié)合的因素是ADP的量，因此比耗氧速率低的主要原因是H不足，D正確。12345678910 11 12 13