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1、考點1殖民掠奪與抗爭1同學們喜歡的NBA球星中有許多都是黑人，他們祖先來自非洲大陸。歷史上與非洲黑人大批來到北美有關的事實是( )A三角貿易B獨立戰(zhàn)爭C南北戰(zhàn)爭 D印度民族大起義A2泰晤士報評論道：“東印度公司在人類歷史上完成了任何一個公司從未肩負過，和在今后的歷史中可能也不會肩負的任務?！边@里的“任務”是指()A開辟新的航路，連通各個大洲B開拓海外貿易，發(fā)展資本主義C進行殖民掠奪，積累原始資本D順應全球化潮流，開拓海外市場C3河南豫劇花木蘭可謂家喻戶曉，特別是“誰說女子不如男”這段唱詞更是老少皆知。其實，印度也曾有這樣的一位女英雄，她領導了印度人民英勇抵抗外來壓迫，她就是()A克萊武 B伊麗
2、莎白二世C章西女王 D玻利瓦爾C4“對我們來說美洲是我們的祖國，西班牙是我們的敵人，我們的旗幟是獨立和自由?！闭f這話的人應當是( )A華盛頓 B林肯C玻利瓦爾 D章西女王C5所謂正義，指的是“公正的、正當?shù)牡览怼被颉肮勒?，正確合理”。下列具有正義性的史實包括()印度民族大起義克萊武在印度的活動拉美獨立戰(zhàn)爭英國成為“日不落帝國”A BC DA6閱讀材料，回答問題。材料一歐洲奴隸販子從本國出發(fā)裝載鹽、布匹、朗姆酒等，在非洲換成奴隸，沿著所謂的“中央航路”通過大西洋，在美洲換成糖、煙草和稻米等返航。在歐洲西部、非洲的幾內亞灣附近，美洲的西印度群島之間，航線大致構成三角形狀，由于被販運的是黑色人種
3、，故又稱“黑三角貿易”。歷時400多年之久。材料二1600年，英國伊麗莎白女王頒布命令，特許剛剛成立的英國東印度公司對印度等亞洲國家進行殖民活動英國通過一系列的戰(zhàn)爭，把法國勢力趕出了印度；接著占領了印度的大量土地，瘋狂地掠奪當?shù)刎敻?，印度完全淪為英國殖民地，除此之外，東印度公司還征收苛捐雜稅，種植鴉片，向中國和東南亞一帶走私販賣鴉片，獲取不義之財。(1)根據(jù)材料一，請寫出販奴貿易的大體路線。奴隸販子從歐洲出發(fā)，帶著槍支雜物來到非洲，擄奪黑奴賣到美洲，帶著金銀工業(yè)原料等返回歐洲。(2)為什么把這種貿易稱之為“黑三角貿易”？販賣奴隸的路線呈三角形，且販賣的是黑人。(3)材料二中的哪些內容最終成為印
4、度反英大起義爆發(fā)的原因？占領印度的大量土地，瘋狂掠奪印度的財富；東印度公司還征收苛捐雜稅，種植鴉片。(4)簡單介紹在印度民族起義中涌現(xiàn)出的民族英雄及事跡。章西女王，領導起義軍，英勇抗擊進犯章西的英國軍隊。章西淪陷后，率軍轉戰(zhàn)外地，誓死不屈，最后壯烈犧牲。(5)材料一、二反映的內容對當時英國資本主義的發(fā)展有何重大影響？都促進了英國資本主義的發(fā)展?？键c2國際工人運動7(2016山東泰安)英國憲章運動()A在馬克思主義指導下開展B是無產階級建立政權的第一次偉大嘗試C運動中工人階級要求取得普選權D目標是推翻資本主義統(tǒng)治C8共產黨宣言發(fā)表以來近一百多年的實踐證明，馬克思主義只有與本國國情相結合才能煥發(fā)出
5、強大的生命力、創(chuàng)造力、感召力。共產黨宣言的發(fā)表標志著()A無產階級政權的初步建立B無產階級登上歷史舞臺C馬克思主義的誕生D國際工人運動取得了最后勝利C9馬克思這樣評價發(fā)生在19世紀的這件事情，“它所采取的一些特殊措施只能表明通過人民自己實現(xiàn)的人民管理制的發(fā)展方向”，它是“在特殊條件下的一個城市的起義”。這個“起義”指的是( )A巴黎公社革命 B俄國二月革命C俄國十月革命 D英國光榮革命A考點3資產階級統(tǒng)治的鞏固10美國內戰(zhàn)和俄國1861年改革前經濟發(fā)展面臨的共同障礙是()A資金不足 B企業(yè)設備陳舊C缺乏技術人才 D缺乏自由的雇傭勞動力D11150年前結束的南北戰(zhàn)爭為美國崛起提供了巨大的能量。歷
6、史學家曾評價說“美國在19世紀60年代成為了單一的、聯(lián)合的、強大的國家，這奠定了美國在20世紀成為世界第一強國的基礎。如果美國在當時分裂成了兩個或者更多國家，或者北方沒有贏得勝利，這是根本不可能實現(xiàn)的?！币罁?jù)材料說明這場戰(zhàn)爭對美國來說最大的意義是()A贏得了國家的獨立 B解放了黑人奴隸C維護了國家的統(tǒng)一 D擺脫了經濟危機C12(2016江蘇南通)1861年改革，是俄國近代歷史上的重大轉折點。這次改革()A確立了君主立憲制的國家B建成資產階級聯(lián)邦制國家C促使俄國擺脫了民族危機D推動了俄國資本主義發(fā)展D13與俄國1861年改革相比，日本明治維新影響的特殊之處是()A走上資本主義發(fā)展道路 B是其近代
7、史上的重大轉折 C避免了淪為半殖民地的命運 D保留了大量封建殘余C14(2016四川巴中)危機，是險境也是機會。政治危機、民族危機、經濟危機等伴隨歷史的延續(xù)，客觀上也促進了文明的發(fā)展和社會的進步。結合所學知識，完成下列問題。(1)19世紀中期，面對歷史發(fā)展的潮流，美國、俄國和日本都出現(xiàn)了社會危機。根據(jù)下列圖片展現(xiàn)的歷史信息，分別寫出三國面臨的主要社會危機是什么？圖一：美國南方黑人奴隸制阻礙了美國資本主義的發(fā)展。圖二：封建農奴制阻礙了俄國資本主義的發(fā)展。圖三：西方國家的殖民侵略?！九e措展勝機】(2)面對社會危機，當時的美國、俄國和日本的舉措的標志事件分別是什么？美國：爆發(fā)南北戰(zhàn)爭。俄國：進行1861年改革。日本：進行明治維新。(3)俄國、日本解決危機的方式的共同點是什么？都通過改革走上了資本主義道路。(4)美國、俄國、日本所采取的措施有何共同作用？都促進了本國資本主義發(fā)展。(5)借鑒美國、俄國和日本等強國的歷史發(fā)展經驗，請你為我國社會主義現(xiàn)代化建設提出兩條合理化的建議。國家統(tǒng)一有利于經濟的發(fā)展，我們要維護國家統(tǒng)一；科技是第一生產力，我們要大力發(fā)展科技和教育；改革是強國之路，是社會進步的動力，我們要堅持改革開放，勇于創(chuàng)新；要抓住機遇，加強國際間的經濟聯(lián)系。(言之有理即可)
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