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南陳集鎮(zhèn)中心小學教師業(yè)務考核制度
為了進一步深化學校內部管理改革，充分調動全體教師的積極性，引導教師熱愛教育事業(yè)，忠實工作，鉆研業(yè)務，形成積極向上的工作氛圍，提高教學質量，做到制度公開、獎懲分明，特制訂教師業(yè)務考核制度。
一、教案檢查考核。
為消除無教案上課現(xiàn)象， 教導處每月都有教案進行檢查登記， 根據(jù)教案質量，分出優(yōu)、良、一般三個等級。期末考核按等級給予分值
2、。
二、聽課筆記檢查考核。
為使全體教師在教學工作中取長補短，互相學習，共同提高，真正發(fā)揮聽課的作用， 教導處每月進行一次聽課記錄檢查。 根據(jù)記錄的內容、書寫、項目綜合評分，并做出祥實記載，期末考核給予相應分值。
三、作業(yè)檢查考核
教導購處對各班作業(yè)仔細檢查后作以總結， 并根據(jù)作業(yè)質量及批改情況分出等級， 即優(yōu)、良、一般，期末考核根據(jù)等級給予分值。 音、體、美無批改作業(yè)，此項評分根據(jù)兩操一課活動的開展情況進行。平
時對各科活動開展情況和成績記錄進行考核， 學期末教導處綜合檢查評分。
四、業(yè)務筆記檢查考核
業(yè)務學習筆記根據(jù)學校統(tǒng)一組織的業(yè)務學習和自學
3、相結合制訂評分標準，按次數(shù)、質量進行評定分數(shù)。
五、學生評教考核
每學期由學校領導組織各班學生代表進行評教活動。 由學生給任課教師打分，并提出該教師的主要優(yōu)缺點， 由學生評選出他們喜愛的任課教師。學校根據(jù)學生反饋意見轉達該任課教師， 以促進其教學工作的不斷完善。
六、教師期末測試考核
為不斷提高教育教學質量， 適應發(fā)展的教育形式， 緊跟時代步伐。每學期的期末對教師進行業(yè)務文化知識測試。 教師在測試中要嚴格遵守考試要求，嚴禁作弊。
七、平時工作考核
學校對每位教師的上課情況， 除定期檢查外，還采取平時抽查的方法，
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對丟課者進行批評教育并記入考核檔案；對超課者進行適當表
揚，并記入考核檔案，作為年終評優(yōu)、晉級的參考依據(jù)；對擔任臨時工作的教師除表揚外，可適當給予獎勵，并記入檔案，作為年終考核依據(jù)；對上交材料積極主動， 且質量優(yōu)異者給予適當獎勵記入檔案；對出課及上交經(jīng)驗材料者給予適當獎勵，并記入年終考核檔案。
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