高中物理《超重與失重》課件43(12張ppt)（滬科版必修1）

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歡迎進入物理課堂 思考討論 失重分析 超重分析 課堂小結 課堂檢測 實驗現(xiàn)象 超重與失重 超重現(xiàn)象 物體對支持物的壓力 或對懸掛物的拉力 大于物體所受的重力的情況稱為超重現(xiàn)象 失重現(xiàn)象 物體對支持物的壓力 或對懸掛物的拉力 小于物體所受的重力的情況稱為失重現(xiàn)象 請大家思考和討論下面三個問題 1 有同學認為 超重就是物體重力增大了 失重就是物體重力減小了 這種認識對嗎 2 有的同學認為 只要物體向上運動 一定是超重 并且速度越大超重越多 只要物體向下運動 一定失重 并速度越大失重越多 這種說法對嗎 3 當你站在電梯中從一樓上升到九樓 何時超重 何時失重 當你站在電梯從九樓到一樓過程中 又是何時超重 何時失重 失重和超重現(xiàn)象中需要注意的幾個問題 1 物體處于 超重 或 失重 狀態(tài) 并不是說物體的重力增加了或減小了 甚至消失了 地球作用于物體的重力始終是存在的且大小也無變化 即使是完全失重現(xiàn)象 物體的重力也沒有絲毫變大或變小 2 超 失 重現(xiàn)象是指物體對懸掛物的拉力 或對支持物的壓力 大于 小于 重力的現(xiàn)象 3 超重 失重 現(xiàn)象與物體運動的速度方向和大小均無關 只決定于物體的加速度方向和大小 a向上 超重 a向下 失重 而且a越大超 失重越大 習題精選 例1 請同學們判斷下列運動中哪些是超重 哪些是失重 A 物體向上加速運動B 物體向下加速運動 物體向上減速運動 物體向下減速運動 超重 超重 失重 失重 例2 質(zhì)量是60kg的人站在升降機上 當升降機下列各種運動時 體重機的讀數(shù)各是多少 g 10m s2 1 升降機勻速上升 2 升降機以4m s2的加速度上升 3 升降機以5m s2的加速度下降 升降機 太空行走 乘坐電梯 蹦極跳等 物體對支持物的壓力 或對懸掛物的拉力 小于物體所受的重力的情況稱為失重現(xiàn)象 T m g a N m g a T G N G 物體對支持物的壓力 或對懸掛物的拉力 大于物體所受的重力的情況稱為超重現(xiàn)象 T m g a N m g a T G N G 失重現(xiàn)象 超重現(xiàn)象 同學們再見 同學們 來學校和回家的路上要注意安全 同學們 來學校和回家的路上要注意安全