幼兒園大班藝術(shù)教案：萬里長城
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幼兒園大班藝術(shù)教案 萬里長城 目標(biāo) 1 學(xué)習(xí)從前向后安排畫面 表現(xiàn)簡單的重疊 初步嘗試表現(xiàn)近 大遠(yuǎn)小 2 進(jìn)一步感受萬里長城的雄偉 準(zhǔn)備 黑色水彩筆 8K紙 欣賞圖片 長城 教師勾線范例 過程 一 欣賞重現(xiàn) 1 欣賞長城圖片 這是什么地方 有一首古老的歌 萬里長 城萬里長 長城下面是故鄉(xiāng) 為什么說長城是萬里長呢 它造在一 個山頭上 還是許多山頭上 故鄉(xiāng)又是哪里呢 2 教師介紹 萬里長城是中國古代勞動人民建造的 用來抵抗 敵人的侵略 每當(dāng)敵人來侵犯的時候 哨兵就在一個個烽火臺上點(diǎn) 起火 拿起武器 隱藏在長城里 打退敵人 現(xiàn)在長城已經(jīng)不是用 來抵抗敵人 而是給全世界人民游覽的名勝古跡 人們會來到長城 腳下 爬上一個山頭又一個山頭 因?yàn)?不到長城非好漢 3 觀察范例 怎樣才能爬到最高峰 有哪幾條線路呢 討論 山頂上的烽火臺有大有小嗎 相同大小 近大遠(yuǎn)小 4 師生共同示范 登長城 T 山頭可以一個一個畫 也可以連成一片 畫最近的山頭 烽 火臺和一邊的城墻 C 畫另一邊的城墻 注意城墻與山坡的垂直 不讓城墻倒塌 T 添畫烽火臺和城墻 C 畫稍遠(yuǎn)的山頭 二 創(chuàng)作聯(lián)想 1 今天大家來做登長城比賽 誰畫到最后一個烽火臺就是好漢 2 引導(dǎo)幼兒畫上許多山頭 把長城畫得長一些 3 注意城墻與山坡垂直 不要倒塌 當(dāng)幼兒畫到最高峰時 啟 發(fā)想象往下會看見些什么 并進(jìn)行添畫 三 引導(dǎo)評價 今天每個小朋友都登上長城了 真了不起 長大后一定會登上 真正的長城 看到我們故鄉(xiāng)的美麗下載提示(請認(rèn)真閱讀)
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