《小學(xué)工作總結(jié)》word版

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1、小學(xué)年工作總結(jié)小學(xué)年工作總結(jié)我?，F(xiàn)有教學(xué)班10個(gè)，在校學(xué)生320名，專(zhuān)任教師21名。一年來(lái)我校教學(xué)工作以區(qū)教育局教學(xué)工作計(jì)劃為指導(dǎo)，以“學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng)”為工作重點(diǎn)，以讀書(shū)、寫(xiě)字為教學(xué)突破口，以全面實(shí)施素質(zhì)教育為根本宗旨，依靠全體教職工的共同努力，取得了一定的成績(jī)，現(xiàn)將我?；厩闆r作如下總結(jié)：一、加強(qiáng)安全教育，增強(qiáng)師生安全防護(hù)意識(shí)我校認(rèn)真貫徹上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于各項(xiàng)安全工作要求，將創(chuàng)建平安和諧校園工作列為學(xué)校的頭等大事，與學(xué)校德育工作緊密結(jié)合，堅(jiān)持以防為主，積極開(kāi)展各類(lèi)安全知識(shí)培訓(xùn)、教育活動(dòng)，落實(shí)各項(xiàng)防衛(wèi)措施，制定了重大安全事故應(yīng)急預(yù)案、消防應(yīng)急預(yù)案、防震逃生預(yù)案、消防衛(wèi)生事故應(yīng)急預(yù)案、防火防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急預(yù)

2、案、食品中毒應(yīng)急預(yù)案等，使創(chuàng)安工作得到全面、深入、有效地開(kāi)展。全校師生的法制觀念、道路交通安全意識(shí)、消防意識(shí)等其它安全意識(shí)顯著增強(qiáng)。二、二、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展多年的工作實(shí)踐證明，學(xué)校工作的進(jìn)展主要反映在教師身上。我校老教師理念相對(duì)陳舊，但思想作風(fēng)過(guò)硬，經(jīng)驗(yàn)豐富；青年教師有活力卻缺乏經(jīng)驗(yàn)。針對(duì)這種狀況，我們的做法是：1、老中青合理搭配。 不同年級(jí)、 不同學(xué)科合理搭配， 教師間做到揚(yáng)長(zhǎng)避短，相互學(xué)習(xí)，相互促進(jìn)，達(dá)到共同提高的目的。2、 師徒結(jié)對(duì)，教師幫扶。 為了全方位培養(yǎng)教師，在新課程環(huán)境下，讓教師在專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)中更具有針對(duì)性，學(xué)校全面實(shí)施“名師工程

3、”和“青藍(lán)工程”。公布了師徒結(jié)對(duì)名單，提出了師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)開(kāi)展的方式與具體要求，簽訂師徒結(jié)對(duì)協(xié)議 ，并建立和完善教師相關(guān)檔案，做到全程監(jiān)控、幫促，促使新教師盡快適應(yīng)工作崗位 。3、創(chuàng)造機(jī)會(huì)，促使青年教師快速成長(zhǎng)。為使青年教師盡快適應(yīng)成才，我校積極為他們創(chuàng)造學(xué)習(xí)條件，促進(jìn)了他們的成長(zhǎng)。開(kāi)學(xué)初，我校組織參加了新上崗教師交流會(huì)、青年教師課堂展示等活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)了青年教師的工作熱情。本學(xué)期，我校還組織有培養(yǎng)前途的青年教師外出學(xué)習(xí)交流，開(kāi)闊了她們的眼界，對(duì)她們教學(xué)水平的提高起到了一定的促進(jìn)作用。4、 端正辦學(xué)思想， 提升教師的整體形象 。 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真分析當(dāng)前教育教學(xué)改革的新形勢(shì)，多次研討學(xué)校發(fā)展的中長(zhǎng)期

4、規(guī)劃，并結(jié)合學(xué)校發(fā)展實(shí)際確立了辦學(xué)思想和辦學(xué)目標(biāo)。不斷總結(jié)自己的管理經(jīng)驗(yàn)，大力倡導(dǎo)“自主、合作、探究”學(xué)習(xí)方式的研究。全校師生在各種活動(dòng)中敢于探索、勇于創(chuàng)新、張揚(yáng)個(gè)性，使學(xué)校形成了濃郁的學(xué)術(shù)氛圍和和諧的發(fā)展空間。三、三、強(qiáng)化校本教研，提高校本教研的實(shí)效性強(qiáng)化校本教研，提高校本教研的實(shí)效性1、 注重校本培訓(xùn)，提升教育理念。我校根據(jù)期初制定好的教研工作計(jì)劃，根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，深入開(kāi)展各科的校本教研活動(dòng)，教干積極參與指導(dǎo)，確保教學(xué)研討的實(shí)效性。本學(xué)年我校參與、組織開(kāi)展了課例打磨、微格教學(xué)、骨干送教、東片聯(lián)研、復(fù)習(xí)研討等校級(jí)教研活動(dòng)。同時(shí)為提升教研的實(shí)效性，我校以推進(jìn)教學(xué)改革、提高教學(xué)效率為目標(biāo)，廣泛開(kāi)展

5、“問(wèn)題教研”活動(dòng)，對(duì)寫(xiě)字教學(xué)、學(xué)生自主合作學(xué)習(xí)、作文教學(xué)、畢業(yè)班教學(xué)、提高學(xué)生計(jì)算等問(wèn)題進(jìn)行了深入的研究。同時(shí)我校拓展培訓(xùn)途徑，開(kāi)展了多形式、多層面的新課改培訓(xùn)學(xué)習(xí)，為教師重塑課程觀奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ)。 近階段，我校結(jié)合省遠(yuǎn)程研修培訓(xùn)認(rèn)真組織相關(guān)教師學(xué)習(xí)、研討，并積極撰寫(xiě)心得體會(huì)，提升了研修教師的業(yè)務(wù)水平。2、積極開(kāi)展高效課堂教學(xué)研討及評(píng)比活動(dòng)。從9月份開(kāi)始 ，我們開(kāi)展了高效課堂教學(xué)研討活動(dòng)，本次活動(dòng)重點(diǎn)是靈活運(yùn)用教學(xué)策略，反思自己的教學(xué)， 提高課堂教學(xué)效率?；顒?dòng)中，我校把課堂分為骨干教師示范課、青年教師匯報(bào)課、普通教師展示課三個(gè)系列層層推進(jìn)，教師積極參與課堂展示，體現(xiàn)群體與個(gè)體教學(xué)理念的交融。

6、四四、深化作業(yè)改革深化作業(yè)改革，努力提高教學(xué)質(zhì)量，努力提高教學(xué)質(zhì)量開(kāi)學(xué)初，學(xué)校組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了區(qū)教研室下發(fā)的區(qū)小學(xué)段關(guān)于“精心進(jìn)行作業(yè)教學(xué)”的指導(dǎo)意見(jiàn)和辦事處的相關(guān)規(guī)定，逐條落實(shí)指導(dǎo)意見(jiàn)，制定了符合本校實(shí)際的作業(yè)設(shè)置規(guī)定，并確立了分層布置的原則，各班根據(jù)學(xué)情把學(xué)生分成三個(gè)小組。為確保作業(yè)量不加重學(xué)生負(fù)擔(dān)，我校制定了作業(yè)審批制度，由班主任協(xié)調(diào)學(xué)生家庭作業(yè)，并對(duì)每天的作業(yè)量進(jìn)行記錄、簽字，學(xué)校不定時(shí)抽查。針對(duì)本校語(yǔ)文教學(xué)，我校把課前預(yù)習(xí)、及大小作文的批改作為作業(yè)教學(xué)改革的重點(diǎn)。三至六年級(jí)語(yǔ)文將課前預(yù)習(xí)作為家庭作業(yè)的重要內(nèi)容，在三至六年級(jí)倡導(dǎo)作文師生共批，提高了作文教學(xué)效率。五、加強(qiáng)德育建設(shè)，

7、堅(jiān)持五、加強(qiáng)德育建設(shè)，堅(jiān)持“活動(dòng)育人活動(dòng)育人”1、愛(ài)國(guó)主義教育。本學(xué)期繼續(xù)抓好每周一的升旗儀式和國(guó)旗下講話，激發(fā)學(xué)生愛(ài)國(guó)熱情，樹(shù)立正確的國(guó)家意識(shí)，培養(yǎng)愛(ài)國(guó)主義意識(shí)。2、安全法制教育。加強(qiáng)安全知識(shí)的宣講教育，開(kāi)展了系列宣傳教育活動(dòng)，如黑板報(bào)，專(zhuān)題廣播等，學(xué)生受到良好的教育。3、環(huán)保教育。通過(guò)宣傳窗、國(guó)旗下講話、班會(huì)課、廣播站積極宣傳環(huán)保的重要意義，教育學(xué)生從身邊做起，從小事做起，樹(shù)立良好的環(huán)保意識(shí)。4、文明禮儀教育。本學(xué)期，我校繼續(xù)加強(qiáng)了學(xué)生常規(guī)教育，特別是文明禮儀教育。以新的中小學(xué)守則、小學(xué)生日常行為規(guī)范為內(nèi)容，制定了新的班級(jí)評(píng)比細(xì)則，開(kāi)展“文明班級(jí)評(píng)比”活動(dòng)，以班級(jí)教育、自我教育為主，老師同

8、學(xué)間監(jiān)督為陣地，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，收到了良好的教育效果。5、開(kāi)展了“學(xué)雷鋒”“感恩母親”“光輝的旗幟”“歡慶六一”等主題活動(dòng)，培養(yǎng)了孩子熱心助人、感恩他人、熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)生活的精神。六、以讀書(shū)、寫(xiě)字為突破口，創(chuàng)建學(xué)校特色六、以讀書(shū)、寫(xiě)字為突破口，創(chuàng)建學(xué)校特色在 “以學(xué)生發(fā)展為本”的新課改理念下，針對(duì)自身實(shí)際，我校把讀書(shū)和寫(xiě)字作為校本課程，并結(jié)合蓓蕾讀書(shū)工程的開(kāi)展，努力將書(shū)香校園打造成小學(xué)的特色品牌。1、努力營(yíng)造書(shū)香校園，激發(fā)學(xué)生的閱讀樂(lè)趣,讓學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣。2、開(kāi)學(xué)初分年級(jí)制定讀書(shū)計(jì)劃，按照計(jì)劃備課，指導(dǎo)學(xué)生制定自己的讀書(shū)計(jì)劃，并根據(jù)計(jì)劃積極開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，做好讀書(shū)筆記，定期進(jìn)

9、行展評(píng)。3、學(xué)校按計(jì)劃定期開(kāi)展讀書(shū)交流活動(dòng)，并不定期對(duì)各班級(jí)讀書(shū)情況進(jìn)行督導(dǎo)。4、我校校本課程開(kāi)發(fā)為硬筆書(shū)法，并申報(bào)了區(qū)級(jí)課題（已立項(xiàng)） ，為確保課程的順利開(kāi)展，我校每月末對(duì)各班練字情況進(jìn)行評(píng)估量化，提出具體的指導(dǎo)意見(jiàn)，督促學(xué)生認(rèn)真練習(xí)。七、取得的主要成績(jī)七、取得的主要成績(jī)有付出就有收獲，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫助下， 在全體教師的共同努力下，今年4月，我校在區(qū)第四屆讀書(shū)節(jié)活動(dòng)中被教體局評(píng)為“先進(jìn)單位”。8月份又被教體局評(píng)為“教學(xué)先進(jìn)小學(xué)”。在區(qū)第十五屆藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中，我校參賽的同學(xué)分別榮獲音樂(lè)、美術(shù)類(lèi)一等獎(jiǎng)；在區(qū)第十五屆陽(yáng)光體育大課間評(píng)比中，我校榮獲村小組一等獎(jiǎng)第一名。八、存在的問(wèn)題八、存在的問(wèn)題

10、1、高效課堂的構(gòu)建是一項(xiàng)長(zhǎng)遠(yuǎn)工程，教師的觀念、方法的轉(zhuǎn)變離要求還存在很大差距，特別是我校教師老齡化問(wèn)題比較嚴(yán)重，部分老教師舊的教學(xué)觀念短時(shí)間很難改變，我們還需通過(guò)引導(dǎo)、考查、達(dá)標(biāo)測(cè)試等方式督促教師改變觀念，提升教學(xué)能力。2、校本課程的開(kāi)發(fā)起步較慢，在校本教材的開(kāi)發(fā)、利用上，在對(duì)教師和學(xué)生的評(píng)價(jià)上，還缺少明確科學(xué)的綜合指標(biāo)，導(dǎo)致評(píng)價(jià)的導(dǎo)向性、激勵(lì)性作用還不夠明顯，無(wú)法調(diào)動(dòng)起教師的全部工作熱情。九、九、工作努力方向工作努力方向1、抓培訓(xùn)，引領(lǐng)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展。一是更新教師的教育觀念，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念。 二是繼續(xù)加強(qiáng)教師的基本功訓(xùn)練， 進(jìn)一步促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)水平的提升。三是加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng)，積極支持和鼓勵(lì)教師外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)，使其盡快成長(zhǎng)為我校的名師。2、大力推進(jìn)學(xué)校特色建設(shè)。以讀書(shū)、寫(xiě)字為突破構(gòu)建教學(xué)特色，進(jìn)一步加強(qiáng)校園文化建設(shè)，全面提高學(xué)生的人文素養(yǎng)，把我校的教學(xué)工作推向一個(gè)新的高度。辦事處小學(xué)年1月