蘇教版語文九年級上冊第三單元11課《學問和智慧》同步練習D卷

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第 1 頁 共 10 頁 蘇教版語文九年級上冊第三單元 11 課 學問和智慧 同步練習 D 卷 姓名 班級 成績 一 基礎攻堅 共 15 題 共 30 分 1 2 分 下列關于文學文化常識表述有誤的一項是 A 葉圣陶 名紹鈞 作家 教育家 出版家和社會活動家 課文 蘇州園林 濟南的冬天 都是他的作品 B 安徒生 丹麥作家 皇帝的新裝 是他的童話作品 代表作還有 丑小鴨 賣火柴的小女孩 海的女 兒 等 C 韓愈 字退之 世稱韓昌黎 唐代文學家 哲學家 是唐宋八大家之一 與柳宗元并稱 韓柳 作品有 昌黎先生集 D 孟子 二章 選自 孟子 告子上 孟子 是記錄戰(zhàn)國時期思想家 政治家 教育家孟軻及其弟 子的政治 教育 哲學 倫理等思想觀點和政治活動的書 2 2 分 下列詞語中劃線字注音有誤的一項是 A 陶冶 yi 犀銳 x 含蘊 y n 譬如 b B 矻矻 k 晦塞 s 燭照 zh 淵博 b C 探驪得珠 l 遠瞻 zh n 稀有 x 斧鑿 z o D 疆域 y 大卻 x 大窾 ku n 寡約 gu 3 2 分 下列書寫有誤的一項是 A 融會貫通 依乎天理 瞬息萬變 笨伯 B 食古不化 天演公例 水泥鋼骨 張目 C 物競天擇 相輔為用 浮光掠影 熔爐 D 推陳出新 舉一返三 兩腳書櫥 絕代 第 2 頁 共 10 頁 4 2 分 下列句子中加下劃線的詞語使用不正確的一項是 A 今天我們歡聚一堂 翱翔于詩歌的天空 進行了一次心靈的邂逅 B 善于閱讀的人也必定是善于在浩瀚的文章海洋中 擷取有利于自己文章浪花的人 C 五一小長假期間 滬寧高速路上發(fā)生了危言聳聽的連環(huán)車禍 場面驚人 D 曹文軒的小說與安徒生的童話在語言表達及描述上有著異曲同工之妙 5 2 分 下列句子橫線上應填的詞語正確的一項是 剛剛閉幕的九屆全國人大 選出以朱镕基為國務院總理的新一屆人民政府 明確指出 科教興國 的基本 這是極富 意義的重大 必將加速我國現代化的建設 A 政策 戰(zhàn)術 國策 B 國策 戰(zhàn)略 政策 C 國策 戰(zhàn)略 決策 D 決策 戰(zhàn)術 國策 6 2 分 填人下列句中橫線上的詞語 恰當的一組是 10 級以上的大風就足使墻傾屋毀 地動山搖 造成災難性的 杭州作為旅游城市 以其 的人文景觀和絢麗的自然風光吸引著國內外游客 長城的城墻是黑灰色的 濃重中透著一種 A 結果 豐厚 冷靜 B 后果 豐厚 冷峻 C 后果 豐富 冷峻 D 結果 豐富 冷靜 7 2 分 下列內容表述正確的一項是 A 辛勤勞動 資源匱乏 空氣污染 道德高尚 這四個短語中 辛勤勞動 與其他三個結構不同 第 3 頁 共 10 頁 B 各界優(yōu)秀青年代表結合各自崗位和成長經歷 抒發(fā)了與祖國共奮進 與時代齊發(fā)展的青春感受 此句 的主干是 代表結合經歷抒發(fā)感受 C 沙漠地區(qū)空氣干燥 日光的照射特別強烈 這個復句是遞進關系 D 她們不是表現神和人 就是草木禽獸 如蓮花的花開瓣顫 小鹿的疾走驚躍 孔雀的高視闊步 都能 形容盡致 盡態(tài)極妍 該句運用了比喻 排比 擬人的修辭手法 8 2 分 下列短語類型相同的一項是 A 雄偉壯麗 改革開發(fā) 熱烈歡迎 B 中國飛船 一泓泉水 生日禮物 C 老師講課 大家唱歌 安排任務 D 漂亮極了 熱愛祖國 報紙雜志 9 2 分 下列作家 作品 朝代及出處有誤的一項是 A 從百草園到三味書屋 魯迅 吶喊 B 竊讀記 林海音 英子的心 C 再塑生命的人 海倫 凱勒 假如給我三天光明 D 論語 孔子 春秋末期 10 2 分 下列各項中 加線的成語使用不恰當的是 A 何大學問每趟趕馬回來 一心盼家 最大的盼頭就是享受天倫之樂 B 智慧的人能夠在失敗中及時吸取教訓 改變自己的思維和行為 以免重蹈覆轍而追悔莫及 C 網絡熱詞在學生作業(yè)中出現的頻率越來越高 針對這一現象 大家各抒己見 爭論激烈 一時間眾說 紛紜 莫衷一是 D 當我國體操健兒在奧運會中取得男子團體冠軍的那一刻 鳥巢內爆發(fā)出振聾發(fā)聵的歡呼聲 11 2 分 依次填入下面橫線上的詞語 恰當的一項是 狡詐者 學問 愚魯者 學問 聰明者則 學問 第 4 頁 共 10 頁 A 輕鄙 運用 羨慕 B 羨慕 輕鄙 運用 C 輕鄙 羨慕 運用 D 運用 輕鄙 羨慕 12 2 分 下列各句中 加線的成語使用有錯誤的一項是 A 半個月過去了 風平浪靜 然而老趙心里的愁悶卻與日俱增了 B 應試教育的結果是只重視學生的考試成績 至于學生的思想品德往往不以為然 C 智慧必須以學問做基礎 才靠得住 無學問的智慧 只是浮光掠影 瞬起瞬滅的 D 有人要賣馬 牽駿馬在集市站了三個早晨 仍然無人問津 13 2 分 提取下面句子的主干 正確的一項是 英國一名專家援引最新證據提出中國明朝率領船隊遠航的鄭和是歷史上比哥倫布等西方航海家更早發(fā)現新大 陸的第一個環(huán)繞地球航行的探險者的驚人學說 A 鄭和比西方航海家更早發(fā)現新大陸 B 英國專家援引證據提出學說 C 鄭和是探險者 D 英國專家提出哥倫布是探險者 14 2 分 下列各句中 加線字音和字形全都不正確的一項是 A 山崩地裂之時 綠色的迷彩撐起了生命的希望 他樹起了旗幟 自己卻悄然 qi o r n 倒下 B 中國人的足跡 從此印進寥廓 li o ku 而深邃的星空 當他們問候世界的時候 給未來留下了深遠 的回聲 C 不是歸途 是千里奔波 雪中送炭 不是鄰里 是素不相識 出手相援 他們用純樸 善良和倔強 ju ji ng 的行動 告訴了我們 兄弟 的含義 D 千鈞一發(fā)時 他震聾發(fā)聵 zh n l ng f ku 當機立斷 四面危機時 他忍住悲傷 力挽狂瀾 第 5 頁 共 10 頁 15 2 分 下列各句中 劃線的成語使用有錯誤的一項是 A 半個月過去了 風平浪靜 然而老趙心里的愁悶卻與日俱增了 B 應試教育的結果是只重視學生的考試成績 至于學生的思想品德往往不以為然 C 智慧必須以學問做基礎 才靠得住 無學問的智慧 只是浮光掠影 瞬起瞬滅的 D 做學問應腳踏實地 來不得半點虛假 更不能好高騖遠 二 填空題 共 5 題 共 7 分 16 1 分 不畏浮云遮望眼 王安石 登飛來峰 17 1 分 只有香如故 陸游 卜算子 詠梅 18 1 分 氣蒸云夢澤 孟浩然 望洞庭湖贈張丞相 19 2 分 陶淵明在 飲酒 其五 中表現自己在俯仰之間悠然自得 與自然融為一體的詩句是 20 2 分 李商隱的 春蠶到死絲方盡 蠟炬成灰淚始干 與龔自珍 己亥雜詩 中的 有異曲同工之妙 常用來形容無私奉獻的精神 三 閱讀下面文章 完成后面題目 共 1 題 共 20 分 21 20 分 學問和智慧 羅家倫 有人以為學問就是智慧 其實有學問的人 何曾都有智慧 世界上有不少學問淵博的人 可是食古不化 食今亦不化 不知融會貫通 舉一不能反三 終身都跳不出書本的圈子 實在說不上智慧二字 這種人西洋便叫 做 有學問的笨伯 在中國便可稱為 兩腳書櫥 或 冬烘先生 反過來說 有智慧的人也不見得都有很好的 學問 有一種人 讀書雖然不多 但他對于人情事理 都很通達 憑借經驗 運用心得 這樣的人 你能說他沒 有智慧嗎 學問是不能離開智慧的 沒有智慧的學問 便是死的學問 有許多人從事研究工作 搜集了很多材料 但 往往窮年 找不到問題的中心 得不到任何的結果 縱有結果 亦復無關宏旨 這便是由于沒有智慧 而有智 慧的人則不然 他縱然研究一個極小的問題 也能探驪得珠 找到核心所在 其問題雖小 而其映射的范圍 卻 往往甚大 譬如孟德爾研究豆子的交配 居然悟出遺傳的定律 奠下了遺傳學和優(yōu)生學的基礎 就是一個例子 第 6 頁 共 10 頁 再說進化論的創(chuàng)立者達爾文 在達爾文以前 何曾沒有富于學問的生物學家 看見過海邊的蚌殼 山中的化石 類人的猩猿 初民的種族 何以不能發(fā)現物競天擇 最適者存的天演公例 等達爾文發(fā)現以后 赫胥黎慨然嘆曰 這個道理 傻子都應該知道 為什么我以前不知道 當代的物理學家愛因斯坦 有人稱他為牛頓后第一人 他的相對論是科學上一個稀有的創(chuàng)獲 但是他自己卻對人說 我的發(fā)明其實很簡單 只是你們看不見罷了 他能看見別人所看不見的 便是他的智慧過人之處 學問固然不能離開智慧 同時智慧也不能離開學問 有學問的人 雖然不一定就有智慧 正和有智慧的人 不一定有很深的學問一樣 但是智慧卻必須以學問做基礎 才靠得住 無學問的智慧 只是浮光掠影 瞬起瞬滅 的 他好像肥皂泡一樣 盡管可以五光十色 但是一觸即破 惟有從學問中產生出來的智慧 才不是浮光 而是 探照燈 可以透過云層 照射到青空的境地 惟有從學問中鍛煉出來的智慧 才不是瞬息幻滅的肥皂泡 他永 遠像珍珠泉的泉水一般 一串串不斷地從水底上涌 也惟有這種有根底的智慧 才最靠得住 最為精澈 最可寶 貴 若把學問譬做建筑材料 那智慧便是建筑師的匠心 有木 有石 甚至有水泥鋼筋 決不能成為房子 就 是懂得材料力學 結構原理 也只可以造成普通的房子 而決不能造成莊嚴壯麗的羅馬圣彼得或巴黎圣母教堂 這種絕代的美術作品 是要靠藝術家的匠心的 但是材料愈能應手 匠心愈能發(fā)揮 構造的原理愈進步 藝術家 愈能推陳出新 材料與技術對于作風的影響 整個美術史 尤其建筑史 都可以證明 所以學問與智慧是相輔為 用 缺一不可的 我們不但需要學問 而且更需要智慧 需要以智慧去籠罩學問 透視學問 運用學問 原文 有刪改 1 文中第 段 有學問的笨伯 具體指哪一類人 2 第 段主要運用了什么論證方法 聯(lián)系本段內容簡要說明其作用 3 第 段中加線的詞語 肥皂泡 探照燈 在文中表達的含義是什么 4 結合本文觀點 聯(lián)系以下材料 談談我們該如何對待 學問和智慧 只有勤奮一項是我們自己決定的 我們必須在這一項上狠下功夫 在這里 古人的教導也多得很 還是先舉 韓文公 他說 業(yè)精于勤 荒于嬉 行成于思 毀于隨 這兩句話是大家都熟悉的 節(jié)選自季羨林 成功 四 名著閱讀 共 1 題 共 5 分 22 5 分 閱讀文段 回答下面的問題 飄落的廣告單 第 7 頁 共 10 頁 韓研研 橋頭 一個 60 多歲的老太太捧著一疊產品宣傳單 一張張地發(fā)給騎自行車或過路的行人 老太太的臉上沒有任何表情 她木然地望著來往的路人 一只手機械般地擺動著 她已經在那里站了很久 很久了 一張廣告單塞到一位穿著入時的小伙子手里 小伙子說 噢 我不需要 老太太像沒聽見似的 只顧著發(fā) 只見小伙子用手輕輕一彈 那張白紙黑字的廣告單便飛起來 一個學者模樣的中年男子 騎著自行車過來了 老太太照例發(fā)給他一張 中年男子沒有接到 老太太已經松 手了 又一張廣告單扔到了地上 過了一會兒 一位年輕的母親帶著一個三四歲的孩子騎車過橋 老太太抽出一張廣告單想放在車簍里 但手 卻碰到車龍頭上 年輕的母親 呀 地叫了一聲 自行車搖晃了幾下 隨著一句 討厭 一張廣告單悠然飛 落 不遠處 一個男清潔工一邊掃著地上的廣告單 一邊哺哺地罵著什么 那飄落的廣告單幾乎覆蓋了橋面 就 這樣 老太太 扔 完了廣告單 拎著空人造革包正要走 一個二十八九歲的小伙子風風火火地來到了老太太的 身邊 媽 你怎么呆在這里呀 老太太聞聲綻開了笑臉 兒呀 我呆在家里悶得慌 不如出來發(fā)發(fā)廣告 單 還能掙點錢花呢 小伙子看著滿地的廣告單說 媽 您這不是燈草兒架橋 白搭嗎 老太大搖著腦 袋道 唉 反正發(fā)完了拿鈔票 她兒子點點頭說 這倒也是 不過 忽然 小伙子像想起了什么 從地上撿起一張印滿腳印的廣告單 他馬上愣住了 半晌 兒子才大叫起來 我的媽呀 這是我承包的工廠 花了幾千元給廣告公司印發(fā)的產品廣告單呀 1 老太太發(fā)廣告單的目的是 A 她喜歡廣告宣傳活動 也想為兒子工廠盡一份心 B 她在家里悶得慌 借此出來散散心 C 她想為兒子工廠出一份力 也借此掙點錢花 D 她在家里悶得慌 也借此掙點錢花 2 如果雇用老太太的是廣告公司 則小小說諷刺的是 如果雇用老太太的是兒子的工廠 則小小 說諷刺的是 但從小小說有關內容看 應是 前者 后者 更合理些 也更具諷刺效果 第 8 頁 共 10 頁 參考答案 一 基礎攻堅 共 15 題 共 30 分 1 1 2 1 3 1 4 1 5 1 6 1 7 1 8 1 9 1 10 1 11 1 12 1 13 1 14 1 15 1 二 填空題 共 5 題 共 7 分 第 9 頁 共 10 頁 16 1 17 1 18 1 19 1 20 1 三 閱讀下面文章 完成后面題目 共 1 題 共 20 分 21 1 21 2 21 3 21 4 四 名著閱讀 共 1 題 共 5 分 22 1 22 2 第 10 頁 共 10 頁