粵滬版初二上期糾錯(cuò)練習(xí)物理卷A卷

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粵滬版初二上期糾錯(cuò)練習(xí)物理卷A卷 一、 選擇題 (共20題；共41分) 1. （2分）關(guān)于下圖所示四幅圖片的說(shuō)法中，正確的是：（ ） A . 圖甲所示實(shí)驗(yàn)表明，真空不能傳聲 B . 圖乙所示實(shí)驗(yàn)表明，頻率越高，音調(diào)越低 C . 圖丙所示實(shí)驗(yàn)表明，噪聲可以在人耳處減弱 D . 圖丁中蝙蝠利用發(fā)出的電磁波導(dǎo)航 2. （2分）百米賽跑時(shí)，終點(diǎn)的計(jì)時(shí)裁判員正確的計(jì)時(shí)方法是（ ） A . 聽(tīng)到發(fā)令員的槍聲開(kāi)始計(jì)時(shí) B . 看到發(fā)令員的發(fā)令槍冒煙開(kāi)始計(jì)時(shí) C . 聽(tīng)到發(fā)令員的最后一聲口令開(kāi)始計(jì)時(shí) D . 看到最先起跑的運(yùn)動(dòng)員起跑開(kāi)始計(jì)時(shí) 3. （2分）1978年在湖北隨州出土的曾侯乙編鐘，是由65件青銅編鐘組成的龐大樂(lè)器，其音域跨五個(gè)半八度，十二個(gè)半音齊備.它高超的鑄造技術(shù)和良好的音樂(lè)性能，被中外專(zhuān)家學(xué)者稱(chēng)之為“稀世珍寶”.敲擊不同的編鐘，主要是為了改變編鐘發(fā)聲時(shí)的（ ） A . 音調(diào) B . 響度 C . 音色 D . 聲速 4. （2分）一場(chǎng)大雪后，大地披上了銀裝，這時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)周?chē)貏e寧?kù)o，這是因?yàn)檠┑氐奈⒖啄芪章曇?。根?jù)上面的描述，你認(rèn)為在會(huì)堂、劇院的四壁和屋頂都做的凹凸不平，或采用蜂窩狀的材料，主要是為了（ ） A . 減弱聲波的反射 B . 增強(qiáng)聲波的反射 C . 增強(qiáng)聲音的響度 D . 裝飾的美觀些 5. （2分）下列關(guān)于聲現(xiàn)象的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（ ） A . 鋼琴演奏出優(yōu)美的樂(lè)音，是靠琴槌敲擊琴弦振動(dòng)產(chǎn)生的 B . 兩名宇航員在太空中不能直接對(duì)話，是因?yàn)槁曇舨荒茉谡婵罩袀鞑? C . 醫(yī)學(xué)上的“超聲診斷儀”是利用了超聲波可以傳遞能量的特性 D . “掩耳盜鈴”的寓言故事中，講述的是在人耳處減弱噪聲 6. （2分）梁代詩(shī)人王籍的詩(shī)句“蟬噪林愈靜，鳥(niǎo)鳴山更幽”是膾炙人口的名句。我們能分辨是蟬鳴聲和鳥(niǎo)鳴聲，是根據(jù)聲音的（ ） A . 音調(diào) B . 響度 C . 音色 D . 頻率 7. （2分）對(duì)于下列四幅圖,說(shuō)法正確的是（ ） A . 小明敲鼓時(shí)用力越大,鼓發(fā)出聲音的音調(diào)越高 B . 廣口瓶中的空氣越稀薄,人聽(tīng)到手機(jī)的響聲越大 C . 紙板劃得越慢,梳齒振動(dòng)得越慢,發(fā)出聲音的音調(diào)越低 D . 安裝“噪聲監(jiān)測(cè)儀”可以根治噪聲污染 8. （2分）如圖，將一把刻度尺壓在桌面上，部分伸出桌面，用手撥動(dòng)其伸出桌面的一端，輕撥與重?fù)芸潭瘸?，則刻度尺發(fā)出聲音不同；改變刻度尺伸出桌面長(zhǎng)度，兩次均輕撥刻度尺伸出桌面一端則發(fā)出聲音也不同。下列說(shuō)法中正確的是（ ） A . 前者發(fā)出聲音的音色不同，后者發(fā)出聲音的音調(diào)不同 B . 前者發(fā)出聲音的響度不同，后者發(fā)出聲音的音調(diào)不同 C . 前者發(fā)出聲音的響度不同，后者發(fā)出聲音的音色不同 D . 前者發(fā)出聲音的音色不同，后者發(fā)出聲音的響度不同 9. （2分）2013年6月20日，女航天員王亞平在中國(guó)首個(gè)目標(biāo)飛行器天宮一號(hào)上為青少年授課．下列說(shuō)法正確的是（ ） A . 王亞平老師授課的聲音很大是因?yàn)樗穆晭д駝?dòng)的快 B . 地面課堂上的同學(xué)聽(tīng)到王亞平老師的聲音頻率高于20000赫茲 C . 王亞平老師授課的內(nèi)容是通過(guò)電磁波傳到地面的 D . 太空講話聲帶不振動(dòng)也能發(fā)出聲音 10. （2分）敲鑼時(shí)，要想使鑼停止發(fā)聲，只要用手按住鑼面即可，這是因?yàn)椋? ） A . 鑼聲通過(guò)手掌被人吸收 B . 手對(duì)鑼面形成真空，無(wú)法傳聲 C . 鑼面停止振動(dòng) D . 有聲音，但被手遮住，聽(tīng)不到 11. （2分）關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說(shuō)法中正確的是（ ） A . 聲音在各種介質(zhì)中的傳播速度一樣大 B . “聞其聲而知其人”主要是根據(jù)聲音的響度來(lái)判斷的 C . 用超聲波可擊碎人體內(nèi)“結(jié)石”，說(shuō)明聲波能傳遞能量 D . 市區(qū)內(nèi)“禁鳴喇叭”，采用的是在聲音傳播過(guò)程中減弱噪聲 12. （2分）為提高全體市民的防空安全意識(shí)，我市每年都要進(jìn)行防空警報(bào)演練.為了使警報(bào)聲傳的更遠(yuǎn)，應(yīng)該提高警報(bào)聲的（ ） A . 響度 B . 音調(diào) C . 音色 D . 頻率 13. （2分）關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說(shuō)法正確的是（ ） A . 聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度相同 B . 一切正在發(fā)聲的物體都在振動(dòng) C . 真空也能傳聲 D . 聲音在空氣中的傳播速度是3108 m/s 14. （2分）我國(guó)成功發(fā)射“神舟七號(hào)”之后，目前正在實(shí)施“嫦娥一號(hào)”登月工程。月球上沒(méi)有空氣，沒(méi)有磁場(chǎng)，假如你將來(lái)登上了月球，在月球上你可以做下列哪件事（ ） A . 不用任何工具直接跟月球上的同伴對(duì)話 B . 做托里拆利實(shí)驗(yàn)測(cè)量月球上的大氣壓 C . 用信號(hào)燈給同伴發(fā)信號(hào) D . 用指南針辨別方向 15. （2分）下列關(guān)于聲音的說(shuō)法，不正確的是（ ） A . 聲音在真空中傳播的速度最快 B . 游泳時(shí)在水下能聽(tīng)到岸上的聲音，說(shuō)明液體能夠傳聲 C . 聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的 D . “公共場(chǎng)所請(qǐng)勿大聲說(shuō)話”是要求人們說(shuō)話的響度要小 16. （2分）用一支示數(shù)為39℃的體溫計(jì)，沒(méi)有甩就去測(cè)量一個(gè)38℃的發(fā)燒病人的體溫，當(dāng)時(shí)的氣溫為36℃，則體溫計(jì)的示數(shù)是（ ） A . 36℃ B . 38℃ C . 39℃ D . 以上都有可能 17. （2分）下列用溫度計(jì)測(cè)量水的溫度的方法中，正確的是（ ） A . B . C . D . 18. （2分）中國(guó)最北的氣象站﹣﹣﹣黑龍江省漠河氣象站記載，最低氣溫記錄為﹣52.3℃，對(duì)于這樣的氣溫，你認(rèn)為應(yīng)該選用以下哪種溫度計(jì)來(lái)測(cè)量（液態(tài)酒精、水銀、煤油的凝固點(diǎn)分別是：﹣117℃、﹣39℃、﹣30℃）（ ） A . 水銀溫度計(jì) B . 酒精溫度計(jì) C . 煤油溫度計(jì) D . 以上都可以 19. （2分）下列關(guān)于溫度計(jì)的說(shuō)法不正確的是（ ） A . 如圖1所示，溫度計(jì)的讀數(shù)為36℃ B . 如圖2所示，溫度計(jì)的讀數(shù)為14℃ C . 如圖3所示，體溫計(jì)的讀數(shù)為36.9℃ D . 液體溫度計(jì)是根據(jù)液體的熱脹冷縮原理制成的 20. （3分）體溫計(jì)的測(cè)量范圍是________，最小分度值是________，人體的正常體溫是________． 二、 填空題 (共6題；共15分) 21. （5分）如圖所示，把橡皮筋繃在直尺上，和兩支鉛筆墊起，改變橡皮筋的松緊程度；改變鉛筆之間的距離；撥動(dòng)時(shí)，改變幅度．聽(tīng)一聽(tīng)聲音的音調(diào)、響度是否發(fā)生變化，并解釋其中的原因． 22. （2分）成語(yǔ)“萬(wàn)籟俱寂”用來(lái)形容夜晚的寧?kù)o，從聲音特性分析，這主要是指夜晚聲音的________很?。詈絾T在月球上對(duì)著山崖喊話，________（選填“能”或“不能”）聽(tīng)到回聲． 23. （2分）“蒙面歌王”比賽現(xiàn)場(chǎng)，吉他手加大力度彈撥琴弦，這樣做的目的是為了改變聲音的________；觀眾在聽(tīng)音樂(lè)時(shí)把手機(jī)關(guān)機(jī)或調(diào)成靜音，目的是為了在________減弱噪聲． 24. （3分）居民小區(qū)禁止汽車(chē)?guó)Q笛是通過(guò)________減弱噪聲（選填“消聲”、“吸聲”或“隔聲”）；城區(qū)步行街上安裝了如圖所示的噪聲監(jiān)測(cè)裝置，該裝置顯示了噪聲的________（選填“音調(diào)”、“響度”、“音色”）．用超聲波碎石是利用聲音可以傳遞________（選填“能量”或“信息”）的特性． 25. （1分）2015年3月27日，中國(guó)城堡室內(nèi)樂(lè)團(tuán)在福州于山九日臺(tái)音樂(lè)廳舉辦音樂(lè)會(huì)．臺(tái)下的聽(tīng)眾能夠辨別出不同樂(lè)器發(fā)出的聲音，是根據(jù)聲音的________ 26. （2分）如下圖所示，被測(cè)物體的長(zhǎng)度是________cm，溫度計(jì)的讀數(shù)是________℃． 三、 實(shí)驗(yàn)題 (共4題；共28分) 27. （4分）溫度一定時(shí)，聲波在不同介質(zhì)中的傳播速度是________的（選填“相同”或“不同”）．圖中蒙住雙眼的小王能辨別周?chē)瑢W(xué)的聲音，這是因?yàn)椴煌寺曇舻腳_______不同，同時(shí)還可以根據(jù)聲音的________來(lái)大致判斷周?chē)瑢W(xué)離他遠(yuǎn)近（均選填“響度”、“音調(diào)”、“音色”）。常溫下，聲音在空氣中的傳播速度大約是________。 28. （8分）小剛與小健在家用電冰箱研究物態(tài)變化現(xiàn)象． （1）制作凍豆腐．將豆腐切成正方體后放入電冰箱的冷凍室，一天后取出來(lái)觀察，豆腐的形狀與下面第________幅圖相似，這是因?yàn)樗谀毯篌w積________ （2）他們?cè)谝槐屑尤氚肷}，攪拌使鹽溶解后插入一支溫度計(jì)，放到冰箱冷凍室．一小時(shí)后發(fā)現(xiàn)部分鹽水已經(jīng)結(jié)了冰，此時(shí)小剛讀出杯內(nèi)溫度計(jì)的示數(shù)如圖④，他的讀數(shù)是________（正確/錯(cuò)誤）的，這杯鹽水的凝固點(diǎn)是________?。硪槐屑恿烁嗟柠}，凝固時(shí)溫度計(jì)的示數(shù)如圖⑤，可以初步得出食鹽水的凝固點(diǎn)與濃度的關(guān)系是________． （3）小健觀察到冰箱的冷凍室內(nèi)積著厚厚的霜，這些霜的形成是________過(guò)程．小健家把食物放進(jìn)冰箱時(shí)喜歡蓋起來(lái)或用保鮮膜包起來(lái)，因此小健家的冰箱應(yīng)該更________（容易/不容易）產(chǎn)生霜．小剛覺(jué)得這些霜會(huì)影響冰箱的工作，他就關(guān)閉冰箱的電源，取出食物，再打開(kāi)原理如圖⑥所示的電吹風(fēng)，將開(kāi)關(guān)撥到________之間，將風(fēng)吹向霜，可以較快地化霜． 29. （3分）為探究水蒸發(fā)快慢與哪些因素有關(guān)，在四塊相同的玻璃板上各滴一滴質(zhì)量相同的水，如圖甲所示. （1）請(qǐng)你依據(jù)圖甲提出一個(gè)可探究的科學(xué)問(wèn)題________. （2）如果選擇 、 兩圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究，所選擇的自變量是________. （3）小軍同學(xué)猜想水蒸發(fā)快慢還可能與水的多少有關(guān)，于是繼續(xù)進(jìn)行了如下探究；在相同環(huán)境下的兩塊相同的玻璃板上分別滴上一滴和兩滴水（如圖乙所示），觀察并比較兩圖中哪塊玻璃板上的水先蒸發(fā)完.從實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)看，你認(rèn)為他存在的主要問(wèn)題是________. 30. （13分）小麗同學(xué)“探究聲音的產(chǎn)生”的實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示，將系在細(xì)線上的乒乓球靠近音叉． （1）當(dāng)小麗用錘敲擊音叉的時(shí)候，既聽(tīng)到音叉發(fā)出的聲音，又觀察到________．通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是________． （2）乒乓球在實(shí)驗(yàn)中起到什么作用？________．這種研究方法叫做________（等效法/控制變量法/轉(zhuǎn)換法/類(lèi)比法）． （3）如組成乙圖的裝置，并由宇航員帶到月球表面做實(shí)驗(yàn)，則敲擊右側(cè)的音叉時(shí)，會(huì)看到乒乓球________（選填“彈開(kāi)”或“不動(dòng)”），這說(shuō)明了________． （4）若實(shí)驗(yàn)過(guò)程中小麗同學(xué)加大敲擊音叉的力量： a．看到和聽(tīng)到的現(xiàn)象會(huì)有什么樣的變化？________． b．根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的變化，你又可以總結(jié)出什么樣的結(jié)論？________． （5）為了探究聲音產(chǎn)生的原因，小麗和小華又做了下面的實(shí)驗(yàn)：小麗把手放在喉嚨處大聲講話，感覺(jué)喉嚨頭振動(dòng)了：小華把正在發(fā)聲的因叉放在水中，水面激起了水花．通過(guò)對(duì)這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的分析，你能得出的結(jié)論是：發(fā)聲的物體在________；小華同學(xué)用手敲桌子，桌子發(fā)出了聲響，第一次輕輕的敲，第二次用力敲，第二次使桌子振動(dòng)的________（選填“振幅”或“頻率”）大，發(fā)出的聲音的響度大，但他幾乎沒(méi)有看到桌子的振動(dòng)，為了明顯的看到實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，你的改進(jìn)方法是：________． （6）如圖丙是探究聲音特性的小實(shí)驗(yàn)：改變塑料尺伸出桌邊的長(zhǎng)度，會(huì)使聲音的________發(fā)生改變，說(shuō)明聲音的音調(diào)和________有關(guān)． 四、 綜合題 (共1題；共10分) 31. （10分）同學(xué)們已經(jīng)知道，聲吶不僅可以探測(cè)海洋的深度，而且可以探測(cè)過(guò)往的魚(yú)群。當(dāng)然，如果需要，它還可以探測(cè)冰山或暗礁的存在。 （1）如果聲吶發(fā)出的超聲波信號(hào)遇到暗礁10s后被接收到，超聲波從發(fā)出到返回共走了多少路程？暗礁到船的距離至少有多遠(yuǎn)？（假設(shè)這種波在海水中傳播的速度為1500m/s） （2）小明知道“嫦娥一號(hào)”衛(wèi)星正在探測(cè)月球的消息后，他想把聲吶也裝到“嫦娥一號(hào)”衛(wèi)星上，從而增加一種探測(cè)的手段。你認(rèn)為他的想法可行嗎？為什么？ 第 14 頁(yè) 共 14 頁(yè) 參考答案 一、 選擇題 (共20題；共41分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 11-1、 12-1、 13-1、 14-1、 15-1、 16-1、 17-1、 18-1、 19-1、 20-1、 二、 填空題 (共6題；共15分) 21-1、 22-1、 23-1、 24-1、 25-1、 26-1、 三、 實(shí)驗(yàn)題 (共4題；共28分) 27-1、 28-1、 28-2、 28-3、 29-1、 29-2、 29-3、 30-1、 30-2、 30-3、 30-4、 30-5、 30-6、 四、 綜合題 (共1題；共10分) 31-1、 31-2、 31-3、