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1、2022年七年級地理下冊 第一章第二節(jié) 土地資源與農業(yè)教學設計 中圖版
教學目標
1.掌握我國土地資源的利用類型
2.掌握我國土地資源的特點
3.理解怎樣因地制宜發(fā)展農業(yè)
4.掌握我國農業(yè)資源的分布
5.了解怎樣保護土地資源
教學時間：二課時
第一課時
內容：我國土地資源的特點、因地制宜發(fā)展農業(yè)
教學過程
一、導入
引導學生看P12圖A，讓學生說出A、B、C、D四個地方分別應發(fā)展什么農業(yè)
二、我國土地資源的特點
1.土地資源的重要性
2.土地資源的利用類型
引導學生讀P13圖
2、B掌握我國土地資源的利用類型：
草地、森林、耕地、大陸水域、其它（沙漠、戈壁、石山等）
3.我國土地資源的特點
引導學生讀P13表格及P14圖C內容，得出土地資源的特點：
?、趴偭控S富、人均占有量少（記住總面積、耕地面積、林地面積的排名）
?、粕降囟?、平地少
?、呛髠滟Y源不足，且分布偏遠
三、因地制宜發(fā)展農業(yè)
1.農業(yè)的類型：
種植業(yè)、林業(yè)、畜牧業(yè)和、水產(chǎn)養(yǎng)殖業(yè)等
2.我國土地資源利用類型的分布
?、乓龑W生讀P15圖D-H，說說怎樣因地制宜發(fā)展農業(yè)
記往三河馬、三河牛的產(chǎn)地；南北方的農作物；橫斷山區(qū)的特點
?、谱寣W生重點閱讀
3、圖F，記住400mm和800mm等降水量線、旱地、水田、草地、林地的分布及三大林區(qū)
3.因地制宜發(fā)展農業(yè)
?、乓虻刂埔说母拍?
?、莆覈r業(yè)資源的分布
引導學生讀P16圖I，掌握我國農業(yè)資源的分布：
以400mm等降水量線為界，分為西北和東南兩部分
東南部以秦嶺-淮河一線為界分為南方和北方，南方：水稻；北方：小麥、棉花
掌握各種農業(yè)的分布區(qū)域
4.指導學生完成P17填表
第二課時
內容：珍惜每一寸土地、切實保護耕地
教學過程
一、導入
教師做P17探索實驗，引出對土地的破壞
二、讀P18圖J-L，說出人們是怎樣破壞土地的，認識破壞土地帶來的后果，該采取怎樣的措施
三、閱讀文本內容，完成下列任務
1.說出保護耕地的措施
2.說出我國在這方面取得的成就
3.看圖M、N記住圖中內容及人物
四、指導學生完成課后練習.
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