《九年級(jí)美術(shù)上冊(cè) 第2課《線(xiàn)條的藝術(shù)表現(xiàn)力》教案1 人美版》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《九年級(jí)美術(shù)上冊(cè) 第2課《線(xiàn)條的藝術(shù)表現(xiàn)力》教案1 人美版（1頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、九年級(jí)美術(shù)上冊(cè) 第2課《線(xiàn)條的藝術(shù)表現(xiàn)力》教案1 人美版
1教學(xué)目標(biāo)
1.知識(shí)與技能 感知自然,生活中不同物象線(xiàn)條的特征和美感,欣賞美術(shù)作品中線(xiàn)條的特點(diǎn),感受線(xiàn)條的藝術(shù)表現(xiàn)力。
2.過(guò)程與方法 通過(guò)對(duì)線(xiàn)條的欣賞與分析,體會(huì)線(xiàn)條的美感和表現(xiàn)力;學(xué)習(xí)觀(guān)察線(xiàn)條,學(xué)習(xí)提煉線(xiàn)條的表現(xiàn)方法。
3.情感·態(tài)度·價(jià)值觀(guān) 通過(guò)感受自然、生活中美術(shù)作品中的線(xiàn)條,提高自己美術(shù)的鑒賞能力。
2學(xué)情分析
九年級(jí)學(xué)生雖然對(duì)寫(xiě)實(shí)作品感興趣,但是不能自如的運(yùn)用繪畫(huà)的形式表現(xiàn)物象。本課從觀(guān)察生活中的物象入手,引導(dǎo)他們發(fā)現(xiàn)物象的線(xiàn)條特征,感受線(xiàn)條的魅力,體會(huì)線(xiàn)條的不同狀態(tài)帶給人們的心理感受,學(xué)習(xí)應(yīng)運(yùn)變化的線(xiàn)條藝術(shù)表現(xiàn)
2、物象的形態(tài)特征。
3重點(diǎn)難點(diǎn)
重點(diǎn):感受自然與美術(shù)作品中的線(xiàn)條特征,能夠運(yùn)用線(xiàn)條進(jìn)行簡(jiǎn)單的造型。
難點(diǎn):感受物象的線(xiàn)條呈現(xiàn)出的多種美感,并嘗試畫(huà)出物象的線(xiàn)條特征。
4教學(xué)過(guò)程
4.1第一學(xué)時(shí)
4.1.1教學(xué)活動(dòng)
【導(dǎo)入】欣賞圖片，導(dǎo)入本課
1、觀(guān)察感受
請(qǐng)學(xué)生細(xì)心觀(guān)察自然界和生活中的線(xiàn)具有哪些不同的形態(tài),和不一樣的美感。
2、概括提煉線(xiàn)條
我們可以用曲、直,粗、細(xì),流暢、頓挫等不同的線(xiàn)來(lái)表現(xiàn)不同的感受。
3、藝術(shù)家筆下的線(xiàn)條
藝術(shù)家筆下獨(dú)特的線(xiàn)條表現(xiàn)形式,也是藝術(shù)家個(gè)性和風(fēng)格的顯現(xiàn)。
4.出示圖片,欣賞,同一種物象它有幾種表現(xiàn)方法
5、作業(yè)要求
明確作業(yè)要求和步驟,出示教師示范作品《胡楊樹(shù)》(炭鉛)。
6、課堂小結(jié)
7、課后拓展
九年級(jí)美術(shù)上冊(cè) 第2課《線(xiàn)條的藝術(shù)表現(xiàn)力》教案1 人美版
