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1、九年級(jí)歷史上冊(cè) 第1課 人類的形成導(dǎo)學(xué)案 人教版
學(xué)習(xí)目標(biāo)：
課標(biāo)要求：
1．列舉南方古猿等早期人類的代表，了解人類起源和三大主要人種的形成。
2．講述該亞與厄瑞斯忒的傳說(shuō)，知道母系氏族社會(huì)與父系氏族社會(huì)形成的原因及特點(diǎn)。
中考要求：
1．人類在距今約三四百萬(wàn)年前形成，南方古猿屬于正在形成中的人。
2．三大主要人種及其形成的原因。
3．母系氏族社會(huì)、父系氏族社會(huì)的特點(diǎn)。
前置學(xué)習(xí)
1．人類起源：現(xiàn)代人類是從 發(fā)展而來(lái)，距今約 年前
2．人種的形成：
(1)時(shí)間： (2)主要人種： 、 、
(3)
2、形成原因：
3．氏族社會(huì)：人類社會(huì)最初是 。
氏族社會(huì)分為 和 兩個(gè)階段。
協(xié)進(jìn)學(xué)習(xí)
4．人類是怎樣由古猿進(jìn)化而來(lái)的？從猿到人的轉(zhuǎn)變過(guò)程中具有決定意義的一步是什么？列舉早期人類的代表。
進(jìn)化過(guò)程：
決定意義的一步：
形成階段 代表
正在形成的人
完全形成的人 早期猿人
晚期猿人 印尼爪哇人 中國(guó)
早期智人 德國(guó)尼安德特人 中國(guó)丁村人
晚期智人 法國(guó) 中國(guó)
5. 母系氏族社會(huì)和父系氏族社
3、會(huì)形成的原因是什么？比較兩者的異同。
原因：
母系氏族社會(huì) 父系氏族社會(huì)
異 采集、漁獵為主 農(nóng)業(yè)、畜牧業(yè)、手工業(yè)發(fā)展，商品生產(chǎn)出現(xiàn)
在社會(huì)中占主導(dǎo)地位 在經(jīng)濟(jì)生活中占主導(dǎo)地位
人們“只知其母，不知其父” 人們
同 ①都以 為紐帶；?、谪?cái)產(chǎn)公有，生產(chǎn)和分配都以集體為基礎(chǔ)，人們過(guò)著共同勞動(dòng)、共同消費(fèi)的平等生活。
提升學(xué)習(xí)
（?。?．20世紀(jì)70年代，科學(xué)家在埃塞俄比亞發(fā)現(xiàn)一具女性遺骨化石，歸類為南方古猿，現(xiàn)代人類就是從南方古猿發(fā)展而來(lái)，對(duì)南方古猿敘述正確的是
A．約五百萬(wàn)年前 屬正在形成中的人 B．約三
4、四百萬(wàn)年前，屬早期猿人
C．約三四百萬(wàn)年前，屬正在形成中的人 D．約一百七十萬(wàn)年前 屬晚期猿人
（?。?.下列現(xiàn)象中符合原始社會(huì)最初的氏族社會(huì)生活的是???????????????????????
A．婦女在社會(huì)中占主導(dǎo)地位????? B．男子在經(jīng)濟(jì)中占主導(dǎo)地位
C．私有財(cái)產(chǎn)出現(xiàn)，貧富分化產(chǎn)生? D．人們“既知其母，又知其父”
（ ?。?．以下開始出現(xiàn)人種差異的主要代表是
A． 印尼爪哇人 B．法國(guó)克羅馬農(nóng)人 C．德國(guó)尼安德特人 D．中國(guó)元謀人
（?。?.下列關(guān)于人類的說(shuō)法正確的是???????????????????????????????????
① “完全形成的人”分早期猿人、晚期猿人、早期智人和晚期智人四個(gè)階段
②世界上的人類分為三大主要人種，即通常所說(shuō)的黃種、白種和黑種人
③人種的差異體現(xiàn)在體質(zhì)、基本生理特點(diǎn)和智力方面
④認(rèn)為人種有高下優(yōu)劣的觀點(diǎn)是反科學(xué)的
A．①②③④??? B．①②③??? C．①②④??? D．②③④
5．近現(xiàn)代史上少數(shù)帝國(guó)主義國(guó)家大肆宣揚(yáng)“種族優(yōu)劣論”，請(qǐng)你結(jié)合所學(xué)知識(shí)駁斥他們的謬論。
xx年 月 日
姓名
學(xué)號(hào)
學(xué)習(xí)筆記
九年級(jí)歷史上冊(cè) 第1課 人類的形成導(dǎo)學(xué)案 人教版
