《2022人教A版數(shù)學(xué)必修二 第4章第4.1.1節(jié) 《圓的標(biāo)準(zhǔn)方程》教學(xué)過程設(shè)計(jì)》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2022人教A版數(shù)學(xué)必修二 第4章第4.1.1節(jié) 《圓的標(biāo)準(zhǔn)方程》教學(xué)過程設(shè)計(jì)（2頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、2022人教A版數(shù)學(xué)必修二 第4章第4.1.1節(jié) 《圓的標(biāo)準(zhǔn)方程》教學(xué)過程設(shè)計(jì)
1、情境設(shè)置：
在直角坐標(biāo)系中，確定直線的基本要素是什么？圓作為平面幾何中的基本圖形，確定它的要素又是什么呢？什么叫圓？在平面直角坐標(biāo)系中，任何一條直線都可用一個(gè)二元一次方程來表示，那么，原是否也可用一個(gè)方程來表示呢？如果能，這個(gè)方程又有什么特征呢？
探索研究：
2、探索研究：
確定圓的基本條件為圓心和半徑，設(shè)圓的圓心坐標(biāo)為A(a,b)，半徑為r。（其中a、b、r都是常數(shù)，r>0）設(shè)M(x,y)為這個(gè)圓上任意一點(diǎn)，那么點(diǎn)M滿足的條件是（引導(dǎo)學(xué)生自己列出）P={M||MA|=r},由兩點(diǎn)間的距離公式讓學(xué)
2、生寫出點(diǎn)M適合的條件 ①
化簡可得： ②
引導(dǎo)學(xué)生自己證明為圓的方程，得出結(jié)論。
方程②就是圓心為A(a,b),半徑為r的圓的方程，我們把它叫做圓的標(biāo)準(zhǔn)方程。
3、知識應(yīng)用與解題研究
例（1）：寫出圓心為半徑長等于5的圓的方程，并判斷點(diǎn)是否在這個(gè)圓上。
分析探求：可以從計(jì)算點(diǎn)到圓心的距離入手。
探究：點(diǎn)與圓的關(guān)系的判斷方法：
（1）>，點(diǎn)在圓外
（2）=，點(diǎn)在圓上
（3）<，點(diǎn)在圓內(nèi)
例（2）：的三個(gè)頂點(diǎn)的坐標(biāo)是求它的外接圓的方程
師生共同分析：從圓的標(biāo)準(zhǔn)方程 可知，要確定圓的標(biāo)準(zhǔn)方程，可用待定系數(shù)法確定三個(gè)參數(shù).（學(xué)生自己運(yùn)算解決）
例(3):已知
3、圓心為的圓經(jīng)過點(diǎn)和,且圓心在上,求圓心為的圓的標(biāo)準(zhǔn)方程.
師生共同分析：如圖確定一個(gè)圓只需確定圓心位置與半徑大小.圓心為的圓經(jīng)過點(diǎn)和,由于圓心與A,B兩點(diǎn)的距離相等，所以圓心在險(xiǎn)段AB的垂直平分線m上，又圓心在直線上，因此圓心是直線與直線m的交點(diǎn)，半徑長等于或。
（教師板書解題過程）
總結(jié)歸納：（教師啟發(fā)，學(xué)生自己比較、歸納）比較例（2）、例(3)可得出外接圓的標(biāo)準(zhǔn)方程的兩種求法：
①、 根據(jù)題設(shè)條件，列出關(guān)于的方程組，解方程組得到得值，寫出圓的標(biāo)準(zhǔn)方程.
根據(jù)確定圓的要素，以及題設(shè)條件，分別求出圓心坐標(biāo)和半徑大小，然后再寫出圓的標(biāo)準(zhǔn)方程.
課堂練習(xí)：課本第1、3、4題
4.提煉小結(jié)：
1、 圓的標(biāo)準(zhǔn)方程。
2、 點(diǎn)與圓的位置關(guān)系的判斷方法。
3、 根據(jù)已知條件求圓的標(biāo)準(zhǔn)方程的方法。
5.課外作業(yè)：課本習(xí)題4.1第2、3、4題
2022人教A版數(shù)學(xué)必修二 第4章第4.1.1節(jié) 《圓的標(biāo)準(zhǔn)方程》教學(xué)過程設(shè)計(jì)
