北師大版八年級(jí)上冊(cè)生物 6.19.3植物的生殖方式 同步測(cè)試

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北師大版八年級(jí)上冊(cè)生物 6.19.3植物的生殖方式 同步測(cè)試 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 一、單選題 1 . 目前有的國家允許用醫(yī)學(xué)技術(shù)培育“試管嬰兒”，下列培育“試管嬰兒”的過程，正確的是（ ） A．體外受精→試管中發(fā)育 B．體內(nèi)受精→試管中發(fā)育 C．體內(nèi)受精→試管中發(fā)育→胚胎移植→母體中發(fā)育 D．體外受精→試管中發(fā)育→胚胎移植→母體中發(fā)育 2 . 用口味酸的毛桃莖為砧木，用口味甜的水蜜桃枝為接穗，嫁接成活后，接穗上結(jié)出的成熟果實(shí)口味是 A．不同的果實(shí)有的酸，有的甜 B．同一個(gè)果實(shí)又酸又甜 C．全是甜的 D．全是酸的 3 . 馬口“花博園”內(nèi)有多彩茶樹，在同一植株上有“大瑪瑙”、“雪獅子”、“大紫袍”等不同品種的茶花．園藝師采用的培育方法是（ ） A．嫁接 B．壓條 C．扦插 D．播種 4 . 參觀東營(yíng)農(nóng)科園的同學(xué)對(duì)一株上面結(jié)滿了紅色和黃色番茄的巨大“番茄樹”嘖嘖稱奇，這棵“番茄樹”不是普通的番茄樹，而是農(nóng)藝師通過特殊的生物技術(shù)處理后得到的。農(nóng)藝師采用的這項(xiàng)生物技術(shù)是（ ） A．組織培養(yǎng) B．基因工程 C．嫁接 D．無土栽培 5 . 下列屬于有性生殖的是（ ） A．馬鈴薯用塊莖生殖 B．椒草用葉生殖 C．竹用地下莖生殖 D．玉米用種子生殖 6 . 在接穗上發(fā)育成的枝條上結(jié)出的果實(shí)，將主要表現(xiàn)（ ）的特征。 A．砧木 B．砧木或接穗 C．接穗或砧木 D．接穗 7 . 某蘋果樹的一個(gè)枝條上發(fā)生了芽變，結(jié)出了特別甜的幾個(gè)大蘋果．用什么方法才能將這種有利變異保留到后代？（ ） A．等第二年開花時(shí)進(jìn)行自花傳粉 B．將這幾只蘋果的種子種下去繁殖 C．多施肥料使這棵蘋果樹發(fā)生更多的變異 D．將芽變枝條上的側(cè)芽嫁接到砧木上繁殖 8 . 下列關(guān)于生物生殖與發(fā)育的敘述，正確的是（ ） A．蘋果嫁接成活以后，接穗與砧木的遺傳信息變得相同 B．家蠶進(jìn)人蛹期后，所有的生命活動(dòng)處于停滯狀態(tài) C．胎兒的性別在受精作用完成后即可確定 D．青春期發(fā)育最突出的特征是身高和體重的迅速增長(zhǎng) 9 . 無性生殖與有性生殖兩種生殖方式之間的本質(zhì)區(qū)別是（ ） A．能否形成生殖細(xì)胞 B．能否進(jìn)行有絲分裂 C．有無兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合形成受精卵 D．能否由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體 10 . 很多的果樹和花卉用嫁接的方法來繁殖，可以使它的繁殖時(shí)間減少，嫁接技術(shù)中成活的關(guān)鍵是（ ） A．接穗要保持濕潤(rùn) B．接穗和砧木的形成層緊密結(jié)合在一起 C．嫁接的時(shí)間要選擇好 D．結(jié)束和砧木的選擇 二、填空題 11 . 種子中的胚，是由兩性生殖細(xì)胞結(jié)合成受精卵而發(fā)育來的，這種由______發(fā)育成新個(gè)體的生殖方式屬于______生殖（填有性或無性）。不經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，由根、莖、葉等營(yíng)養(yǎng)器官發(fā)育成新個(gè)體，這種生殖方式稱為______生殖。如果希望在短時(shí)間內(nèi)得到上萬株康乃馨的幼苗，可以通過___________的方法。 12 . 對(duì)于一朵花來說，最重要的結(jié)構(gòu)是 ________________；開花時(shí)，雌蕊的柱頭受粉后，其子房發(fā)育成_____________，胚珠發(fā)育成 ________________。 13 . 根據(jù)是否由兩性生殖細(xì)胞結(jié)合形成受精卵發(fā)育而來，植物的生殖方式分_____和_____兩種方式。 14 . 植物體的任何一個(gè)活細(xì)胞，在一定條件下，都有分化并發(fā)育成完整植物的能力，這叫做___________。 三、綜合題 15 . “誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。一粒種子歷經(jīng)播種、灌溉、除草、施肥、收割、烘干、貯藏、制作等多種工序，才變成餐桌上的美食。請(qǐng)分析作答： （1）鋤禾有助于根的呼吸作用。呼吸作用主要是在細(xì)胞的_____內(nèi)進(jìn)行。 （2）小明同學(xué)在幫助農(nóng)民伯伯測(cè)定種子的發(fā)芽率時(shí)，下列做法可取的是_____。（填字母） A．用四五粒種子進(jìn)行測(cè)定 B．盡量挑個(gè)大的種子實(shí)驗(yàn) C．重復(fù)測(cè)定2次，求平均值 （3）種子的_____是由受精卵發(fā)育而來的。 （4）“春種一粒粟，秋收萬顆子”。用種子來繁殖后代在生殖方式上屬于_____生殖。 （5）萌發(fā)的種子長(zhǎng)成幼苗后，氣體通過_____（填結(jié)構(gòu)）進(jìn)出葉片。 （6）科學(xué)探究需要實(shí)事求是的態(tài)度。萌萌在完成“綠葉在光下制造有機(jī)物”的實(shí)驗(yàn)后，將各步驟記錄如下：（提示：陽光下葉片的見光處，光合作用遠(yuǎn)大于呼吸作用） ①把盆栽天竺葵放在裝有紅色安全燈的暗室一晝夜。 ②用黑紙片把葉片的一部分從一面遮蓋起來，然后移到陽光下照射。 ③幾小時(shí)以后，摘下葉片，去掉遮光的紙片。 ④將葉片放入盛有酒精的小燒杯中，水浴加熱，葉片變?yōu)辄S白色。 ⑤用清水漂洗葉片，再把葉片放入培養(yǎng)皿里，向葉片滴加碘液。 ⑥用清水沖掉碘液，葉片見光部分變成藍(lán)色，遮蓋部分不變色。 請(qǐng)你指出有錯(cuò)誤的步驟和有現(xiàn)象記錄不實(shí)的步驟：_____。（填序號(hào)） 16 . 桃是一種常見的水果，屬于雙子葉植物。如圖甲是一朵桃花的結(jié)構(gòu)模式圖，圖乙是桃的果實(shí)結(jié)構(gòu)示意圖．請(qǐng)分析回答 （1）從花的功能分析，桃花的主要結(jié)構(gòu)包括_______和雄蕊。 （2）該圖所示的傳粉方式為_________________。 （3）在乙圖中結(jié)構(gòu) [b]中的胚是由圖甲中的受精的[ ]________發(fā)育而成。 （4）綠色開花植物特有的受精方式是_____________。 （5）桃的種子中能遇碘變藍(lán)的結(jié)構(gòu)是_____________。 17 . 如圖是六種生物的繁殖方式，據(jù)圖分析回答相關(guān)問題： （1）秋天的石榴高高掛在枝頭，味美汁多，生產(chǎn)上常采用的繁殖方法是圖[____]____，與圖中的___生殖方式相同，這種生殖方式的典型特點(diǎn)是____。 （2）與“無心插柳柳成蔭”詩句中描述的繁殖一致的圖_____的繁殖。 （3）與C種動(dòng)物發(fā)育過程相同的昆蟲有_____（至少寫出兩種），E為青蛙的卵，青蛙發(fā)育特點(diǎn)為___。 （4）D為菜豆種子，其中最重要的結(jié)構(gòu)是___，將來發(fā)育成新植物的幼體。 （5）小陳用顯微鏡觀察圖B根尖結(jié)構(gòu)的臨時(shí)裝片時(shí)，發(fā)現(xiàn)視野中的細(xì)胞很小、排列緊密，有的細(xì)胞正在進(jìn)行細(xì)胞分裂，由此他判斷所觀察到的細(xì)胞屬于根尖___部位的細(xì)胞。 第 6 頁 共 6 頁 參考答案 一、單選題 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 9、 10、 二、填空題 1、 2、 3、 4、 三、綜合題 1、 2、 3、