教科版八年級上冊物理 第二章 運動與能量 期末復(fù)習(xí)練習(xí)題

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教科版八年級上冊物理 第二章 運動與能量 期末復(fù)習(xí)練習(xí)題 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、單選題 1 . 2016年10月19日，神舟十一號載人飛船與“天宮二號“空間實驗室成功實現(xiàn)自動交會對接．成功對接后，神州十一號內(nèi)的航天員看到天宮二號紋絲不動，地球在緩緩轉(zhuǎn)動，則航天員選擇的參照物是 A．太陽 B．地球 C．天宮二號 D．神州十一號 2 . 我國在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心用“長征三號甲”運載火箭，成功將北斗八號導(dǎo)航衛(wèi)星發(fā)射到預(yù)定橢圓軌道，該橢圓軟道近地點約200千米，遠(yuǎn)地點約3599千米，如圖是北斗八號一導(dǎo)航衛(wèi)星的軌道示意圖．已知該衛(wèi)星沿橢圓軌道繞地球運行的過程中機(jī)械能守恒，則關(guān)于該衛(wèi)星從遠(yuǎn)地點向近地點運行過程中勢能、動能、速度的變化是 A．勢能增加、動能減小、速度減小 B．勢能減小、動能增加、速度增加 C．勢能減小、動能增加、速度不變 D．勢能不變、動能不變、速度不變 3 . 運動會男子100m決賽，同學(xué)們測量了運動員跑到離起點20m、80m、100m處的時間，其中前三名的時間見下表，下列說法正確的是 A．三名運動員全程都做勻速直線運動 B．全程李軍的平均速度最大 C．在20m～80m內(nèi)張勝和陳偉的平均速度大小相等 D．在每段距離內(nèi)，張勝的平均速度都是最大的 4 . 下列物體具有動能的是 A．靜止在高山上的石頭 B．被拉開的弓 C．舉重運動員舉起后靜止在空中的杠鈴 D．百米跑道上正在比賽的運動員 5 . 熟透的蘋果從樹上豎直下落，下落過程中它的 （ ） A．重力勢能增大，動能增大 B．重力勢能減小，動能減小 C．重力勢能增大，動能減小 D．重力勢能減小，動能增大 6 . 如圖所示，小鋼球沿光滑的線路由A經(jīng)B和C到D，已知AB＝BC＝CD，A、B、C、D在同一水平面上，則球經(jīng)過AB、BC、CD面的時間t1、t2、t3的關(guān)系為 A．t1＝t2＝t3 B．t1＞t2＞t3 C．t1＜t3＜t2 D．t1＜t2＜t3 7 . 在國際單位制中，電阻的單位是 A．安培 B．伏特 C．歐姆 D．庫侖 8 . 在勻速運動的火車中，某乘客說車廂小桌上的茶杯是靜止的。則他選擇的參照物是（ ） A．從乘客旁走過的乘務(wù)員 B．車廂中放茶杯的小桌 C．鐵路旁的樹木 D．鐵路邊的建筑物 9 . 立定跳遠(yuǎn)是中考體育的測試項目之一，考生起跳后騰空的過程中，下列說法中錯誤的是（ ） A．考生不受任何力 B．考生仍具有慣性 C．考生的運動狀態(tài)發(fā)生變化 D．考生相對于地面是運動的 10 . “小小竹排江中游”和“巍巍青山兩岸走”選擇的參照物依次是（ ） A．竹排，青山 B．青山，竹排 C．江水，河岸 D．青山，河岸 11 . 小明同學(xué)騎自行車沿新華大街自西向東運動，看到兩面的高樓不斷向西運動．能正確說明高樓向西運動，是以下面哪個物體為參照物的（ ） A．小明同學(xué)的自行車 B．對面駛來的公共汽車 C．新華大街 D．天上飛過的小鳥 二、填空題 12 . 速度是表示物體運動________的物理量，v=8 m/s的含義是__________。 13 . 速度是表示物體___的物理量，在勻速直線運動中，速度的物理意義是________。 14 . 物理學(xué)中，把物體的_____叫機(jī)械運動．判斷物體運動還是靜止，首先應(yīng)選取_____． 15 . 一列火車以20m/s的速度完全通過一鐵路橋，耗時100s，已知這列火車長200m，則鐵路橋長為多少________m，該火車全部在橋上行駛的時間為________s. 16 . 1984年4月8日，我國成功地發(fā)射了第一顆地球同步衛(wèi)星，以地球作為參照物，衛(wèi)星是_____的；如果以太陽作為參照物，則衛(wèi)星是_____的．“小小竹排江中游，魏魏青山兩岸走”歌詞中，前一句是以_____為參照物；后一句是以_____為參照物． 17 . 經(jīng)測定，某志愿者的剎車反應(yīng)時間（即圖中“反應(yīng)過程”所用時間）是0.4s，某次試驗中，他駕車以20m/s的速度在水平路面上勻速行駛，從發(fā)現(xiàn)情況到汽車停止，測得的行駛距離為33m，其中反應(yīng)過程中的行駛距離是m；在相同情況下，他邊打電話邊駕車時測得的行駛距離為39m，此時志愿者的剎車反應(yīng)時間是s．由此研究可知，駕駛員駕駛時打電話，駕駛員的剎車反應(yīng)會（選填“變快”、“變慢”或“不變”）． 18 . 一個小球從斜面滾下，用照相機(jī)每隔0.1s拍攝一次．記錄小球運動情況的照片如圖所示．則小球從A點運動到D點用時________s，平均速度為________m/s．小球整個運動過程中________能變?。? 19 . 甲、乙兩汽車在水平地面上做勻速直線運動，其s-t圖像如圖所示，甲的運動速度為________米/秒；若以乙作為參照物，甲是______的(選填“運動”或“靜止”)．剎車過程中，甲汽車由于受到摩擦力速度變小，說明力可以改變物體的________． 20 . （陜西省寶雞市重點初中2016-2017學(xué)年度第一學(xué)期八年級第二次月考（物理）） 甲、乙、丙三輛小車同時、同地向東運動，它們運動的圖象如圖所示，由圖象可知：經(jīng)過5秒，甲乙兩車相距__米，運動速度相同的兩個小車是__． 21 . 衛(wèi)星電視節(jié)目是通過位于地球赤道上空的同步衛(wèi)星轉(zhuǎn)播的，地球同步衛(wèi)星以________為參照物是靜止的；以________為參照物是運動的。 三、實驗題 22 . 小明在“測小車的平均速度”的實驗中,設(shè)計了如圖所示的實驗裝置：小車從帶刻度(分度值為1cm)的斜面頂端由靜止下滑,圖中的圓圈是小車到達(dá)A. B. C三處時電子表的顯示(數(shù)字分別表示“小時：分：秒”). （1）該實驗是根據(jù)公式______進(jìn)行速度計算的。本實驗采用的測量工具_(dá)_____和______. （2）實驗中為了方便計時，應(yīng)使斜面的坡度較___(選填“大”或“小”). （3）請根據(jù)圖中信息回答：=___cm；=___s；=___m/s；=___m/s. （4）由實驗看出，小車在下滑過程中速度越來越___，是在做___運動。 （5）實驗前必須學(xué)會熟練使用電子表,如果讓小車過了A點后才開始計時,則會使所測AC段的平均速度偏___(選填“大”或“小”). 23 . 小明為了探究物體運動速度與運動時間、路程之間的關(guān)系，在課外實踐活動中，選用了兩輛不同規(guī)格的四輪驅(qū)動模型車和，在實驗室做了探究實驗．實驗中記錄數(shù)據(jù)如下表所示： 運動路程 汽車 汽車 運動時間 汽車 汽車 試根據(jù)表中的數(shù)據(jù)在坐標(biāo)系內(nèi)分別畫出兩輛汽車的路程與時間的關(guān)系圖象，根據(jù)數(shù)據(jù)分析，比較出汽車和的平均速度大小． 根據(jù)表中的數(shù)據(jù)可以分析出兩輛車處于靜止?fàn)顟B(tài)還是做勻速直線運動或變速運動？ 在相同時間內(nèi)，汽車和汽車，誰運動的路程要長？ 24 . 在“研究充水玻璃管中氣泡的運動規(guī)律”實驗中： （1）設(shè)計實驗：在此實驗中，我們是要研究_____（選填“玻璃管”、“水柱”或“氣泡”）的運動情況。實驗小組的同學(xué)在討論“如何測量氣泡從O點運動到10cm、20cm、30cm和40cm處所用的時間”，甲同學(xué)的方案是“將玻璃管翻轉(zhuǎn)豎直放置后立即計時”；乙同學(xué)的方案是“將玻璃管翻轉(zhuǎn)豎直放置后，等氣泡運動上升一定距離開始計時”。你認(rèn)為_____同學(xué)的方案正確． （2）按照正確的方案，測得的數(shù)據(jù)如表，負(fù)責(zé)記錄的同學(xué)漏記一次的時間，你認(rèn)為這個數(shù)據(jù)可能是_____。 （3）氣泡上升過程中，若以氣泡為參照物，玻璃口的塞子是_____（選填“運動”或“靜止”）的。 （4）為了判斷氣泡是否做勻速直線運動，需要測量氣泡運動的路程和時間，為便于測量，應(yīng)使氣泡在管內(nèi)運動得較_____（選填”快”或“慢”）。 （5）以路程s為縱坐標(biāo)、時間t為橫坐標(biāo)，在圖中畫出氣泡運動的s﹣t圖象_________。 四、計算題 25 . 從太原到北京西的某次列車組列車運行時刻表如下表所示，已知該列車從陽泉北到石家莊北的平均速度為153km/h，請你計算：（最后結(jié)果保留整數(shù)） 根據(jù)列車運行時刻表回答下列問題： （1）陽泉北到石家莊北的距離； （2）列車由太原到北京西全程的平均速度。 26 . 陸地上奔跑最快的是獵豹，它10min能跑18km，在空中飛行得最快的要算小巧的雨燕，它0.5h能飛90000m，請你通過計算比較誰的速度更大？ 第 9 頁 共 9 頁 參考答案 一、單選題 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 9、 10、 11、 二、填空題 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 9、 10、 三、實驗題 1、 2、 3、 四、計算題 1、 2、