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1、六年級科學下冊 登上月球教案 鄂教版
教學目標
???????? 1．了解人類探索月球的歷史，知道登月前宇航員要做哪些方面的準備工作。
????????? 2．能夠通過查閱書刊和其他的信息源搜集關于人類探測月球活動的資料，能夠通過討論和其他人交流宇航員登月前的準備工作。
???????? 3．關注日常生活中與探索月球有關的科學技術問題。
?教學準備
??????? 介紹阿波羅登月計劃的資料（影像資料最佳），學生分組搜集關于人類探索月球情況的資料。
教學過程
1．提出研究問題
（1）介紹關于嫦娥奔月的神話故事。
?（2）提問：登月曾經(jīng)是人類的夢想，現(xiàn)在人類已經(jīng)實現(xiàn)了這個夢想。
2、那么，人類是怎么樣把登月的夢想變成現(xiàn)實的？
2.了解人類探索月球的歷史
（1）談話：說一說你知道的人類探測月球的活動（2）學生交流知道的人類探測月球的活動的情況。3）播放影像資料（或者閱讀教材上的資料），介紹人類登月的情況。
3．探究登月前宇航員的準備工
（1）提問：
??? ①人類為什么要到月球上去？ ②人類登月可以采用哪些方式？不同方式有什么優(yōu)點 ③人類在月球上怎樣生存和開展活動？ ④人類以前的登月情況有哪些經(jīng)驗和教訓？
? 2）學生按照研究的問題分成不同的小組，從教師提供的資料中搜集相關的信息，然后根據(jù)搜集信息的結果回答上面的問題。
（3）小組討論：根據(jù)上面搜集的信息，在登
3、月前宇航員需要做哪些準備工作？
?讓學生把討論的結果填寫在表格中：
? 登月前的準備工作準備的理由
????????????????????????????? …………
（4）匯報討論結果，教師簡單板書。
（5）教師總結學生匯報的結果，請學生根據(jù)討論結果評價自己的準備工作。
附送：
2019-2020年六年級科學下冊 神秘星空1教學反思 青島版
今天上了《神秘星空》一課，總體感覺還比較成功。一開始我出示古代帛畫星空圖，讓生對此觀察并說說上面有什么，由此聯(lián)想到你心目中的星空是什么樣的，并讓生進行回答。這一環(huán)節(jié)使生能夠展開回憶，很快的就進入狀態(tài)。緊接著，播放星空視頻，帶領學生進入浩瀚的星空，進行此項能讓生更清晰地觀察和認識星空，了解宇宙的特點。接著就是介紹著名藝術家和小朋友對星空瑰麗、美妙的聯(lián)想的描繪，使生知道了浩瀚的星空如何去表現(xiàn)，拓寬了表現(xiàn)的空間。最后出示用刮蠟法制作的星空圖，先引起學生們的興趣，再講解刮蠟法的制作步驟，這樣能夠有效地提高學生的聽講效率。
?????? 通過本節(jié)課的學習，學生們不僅進一步了解了宇宙的特點，而且還學會了制作刮蠟畫，由于方法的奇特大部分同學都已掌握，個別同學由于課下沒準備好刮蠟紙而耽誤了時間，使作業(yè)未完成，對這部分同學要求下節(jié)上課之前完成。
六年級科學下冊 登上月球教案 鄂教版
