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1、內(nèi)蒙古鄂爾多斯東勝區(qū)華研中學九年級歷史下冊導學案:第17課 第三次科技革命 新人教版
課題第17課第三次科技革命課型 課時
【學習目標】 第三次科技革命(√√√)
【教學重點難點】
重點:第三次科技革命的特點。 難點:第三次科技革命的影響。
【學習要點】
一、第三次科技革命的興起
1.時間:20世紀四五十年代
2.起源國家:第三次科技革命起源于美國,隨后又波及到西歐和日本等發(fā)達國家,進而又逐漸向許多發(fā)展中國家擴展,最終形成了世界范圍的科技革命。
3.核心:電子計算機的廣泛使用。
4.主要代表成就:原子能、計算機、航天技術(shù)、 生物工
2、程等。
⑴.信息化社會的到來
①.電子計算機的廣泛使用是第三次科技革命的核心,而計算機網(wǎng)絡技術(shù)的發(fā)展是計算機產(chǎn)業(yè)最有前途的發(fā)展方向。
②.國際互聯(lián)網(wǎng)是使世界上各種計算機能交換各類數(shù)據(jù)的通信媒介。它是人類社會歷史發(fā)展中的一個里程碑,人類由此進入信息化社會。
⑵.生物工程
①.生物工程是一門綜合性技術(shù)科學,它是在分子生物學、遺傳學、細胞學、微生物學等學科基礎上發(fā)展起來的。它是利用生物有機體或其部分發(fā)展新工藝或新產(chǎn)品,為人類提供所需的各種產(chǎn)品和服務。
②.生物工程的核心是基因工程,而在基因工程的發(fā)展中,克隆技術(shù)尤為引人注目。
二、第三次科技革命的特點
第三次科技革命是人類文明史上繼
3、蒸汽技術(shù)革命和電力技術(shù)革命之后科技領域的又一次重大飛躍,與前兩次科技革命相比,它具有以下特點:
1.這新科技革命不僅涌現(xiàn)了大量的科學成果,而且大大加快了科學技術(shù)轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力的速度,縮短了知識變?yōu)槲镔|(zhì)財富的過程。
2.科學技術(shù)的各個領域之間相互滲透,一種技術(shù)的發(fā)展引起好幾種技術(shù)的革命。
3.新技術(shù)成為社會生產(chǎn)力中最活躍的因素,在促進經(jīng)濟增長的各種因素中,科技所占的比重不斷上升。
三、第三次科技革命的影響
1.第三次科技革命推動社會生產(chǎn)力空前發(fā)展。2.進一步引起了世界經(jīng)濟結(jié)構(gòu)和國際經(jīng)濟格局的變化,世界各國都在大力發(fā)展高科技,增強自己在國際格局中的地位,從而推動了世界經(jīng)濟格局的多極化。
4、【設問導讀】
1._________以來,人類在________、________、________、_________等領域取得了重大突破,標志著新的科學技術(shù)的到來,這次科技革命被稱為____________。
2.第三次科技革命的核心是_________________,_______________是計算機產(chǎn)業(yè)最有前途的發(fā)展方向。___________是全世界由_________、__________互相連接成的信息傳送網(wǎng)絡,是使世界上各種計算機能交換各種數(shù)據(jù)的____________,它是人類歷史發(fā)展中的一個里程碑,人類由此進入____________的社會。
3.生物工程是在_
5、_______、________、________、________等學科的基礎上發(fā)展起來的________科學。生物工程的核心是_________,而在此核心發(fā)展中,________技術(shù)尤為引人注目。
4.第三次科技革命與前兩次科技革命相比,具有下列特點:首先,這次新科技革命不僅涌現(xiàn)了____________,而且大大加快了_________轉(zhuǎn)化為________的速度,縮短了________變?yōu)開_______的過程。其次,科學技術(shù)的各個領域之間__________,一種技術(shù)的發(fā)展引起好幾種技術(shù)的革命。第三,__________成為社會生產(chǎn)力中最活躍的因素,在促進經(jīng)濟增長的各種因素中,_
6、_________所占的比重不斷上升。
5.第三次科技革命推動了_____________空前發(fā)展,并進一步引起了___________和__________的變化。第三次科技革命的影響更加證明:____________________________________。
【自主檢測】
一、選擇題
1.下列選項中,不是第三次科技革命取得的重大突破的領域的是( )
A.原子能 B.計算機 C.航空航天技術(shù) D.蒸汽機
2.目前南京市中小學普遍開設了信息技術(shù)講程,這與第三次科技革命中哪一種技術(shù)的飛速發(fā)展密切相關( )
A.航天技術(shù)? B.原子能?? C
7、.生物工程?? D.計算機
3.2020年5月12日14時28分,我國四川地區(qū)發(fā)生了大地震。此后不到半小時,消息即傳遍全球。人們最快獲此消息的渠道有可能是( )
A.報紙 B.雜志 C.電影 D.互聯(lián)網(wǎng)
4.下列關于第三次科技革命的說法正確的是( )
①起源于美國 ②開始于20世紀70年代
③范圍大.影響大 ④給人們的日常生活帶來了巨大的變化
A.①②③④ B.①③④ C.②③④ D.①②③
5.2020年10月,“嫦娥一號”發(fā)射成功,這是我國科技事業(yè)發(fā)展的又一里程碑。科技進步的同時也極大地改善了
8、我們的生活,下列科技成果屬于第三次科技革命的是( )
①乘坐火車出行 ②上網(wǎng)查資料 ③用手機與同學聊天
④乘飛機去北京 ⑤開汽車自駕游 ⑥在電燈下看書
A.①② B.②③ C.⑤⑥ D.③⑤
6.“科學技術(shù)成果的商品化周期在19世紀為50年,第一次世界大戰(zhàn)前味30年,第二次世界大戰(zhàn)以后縮短為7年,70年代后只需3至5年,現(xiàn)在可能更短……”這段表述反映了第三次科技革命的( )特征
A.范圍大、影響大 B.科學技術(shù)各領域之間相互滲透
C.科技轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力的速度在大大加快 D.新科技成為社會生產(chǎn)力
9、中最活躍的因素
7.工業(yè)革命、第二次工業(yè)革命、第三次科技革命是人類歷史上影響極大地三次科技革命,其相同點是( )
A.都從發(fā)明和使用機器開始 B. 電子計算機的廣泛使用
C.是人類進入了“電氣時代” D.促進了經(jīng)濟發(fā)展,改變了人們的生產(chǎn)生活方式
二、非選擇題
8.閱讀下列材料,回答問題:
材料一 科技革命推動了生產(chǎn)力的發(fā)展和人民生活質(zhì)量的提高。以下是三次科技革命中的重大科技突破的成果:汽船、互聯(lián)網(wǎng)、汽車、“多利”羊、蒸汽煤礦、“東方1號”載人飛船、內(nèi)燃機、電燈、火車機車。
材料二 第三次科技革命推動世界經(jīng)濟格局多極化,為世界各國的經(jīng)濟發(fā)展帶來機遇和挑戰(zhàn)。
10、在經(jīng)濟全球化的過程中,各國經(jīng)濟相互依存,相互競爭。發(fā)展中國家由于科技水平和經(jīng)濟實力相對較弱,在國際競爭中常常處于不利地位。
材料三 鄧小平曾經(jīng)說過:“科學技術(shù)是第一生產(chǎn)力”。
請回答:
(1)請你把材料1中的成果分別歸入到三次科技革命中去。
第一次科技革命:
第二次科技革命:
第三次科技革命:
(2)請你從材料一中選出一項20世紀對人類影響最大的科技成果,并說明其入選理由。
(3)迅猛而來的第三次科技革命浪潮對世界各國都產(chǎn)生了強烈的沖擊,你認為中國在這次科技浪潮中應該如何應對。
(4)你認為材料三說的有道理嗎?請舉出一個你身邊發(fā)生
11、的事例來加以說明。
9.科技革命推動了社會的進步,也不斷改變著人們的生產(chǎn)生活方式,例如交通工具和信息技術(shù)的發(fā)明,就使人們的許多夢想變成了現(xiàn)實。
(1)請完成表格,并感受人類文明的發(fā)展。
人類夢想
時間
工具
結(jié)果和影響
孫悟空筋斗云“十萬八千里”
唐朝
馬車.牛車
無法實現(xiàn)
“有朋自遠方來”
18世紀60年代
③
輪船
為人類生產(chǎn)生活帶來了便利,人類進入⑥
時代
一日行千里
①
④
⑤
出行方便,快捷;人類進入了電氣時代
“天涯若比鄰”近在咫尺
②
互聯(lián)網(wǎng)
生活在“地球村”;人類進入了⑦
時代
注:表內(nèi)的時間除了唐朝外特指歷次科技革命開始的時間。
2.“科學技術(shù)是把雙刃劍”。請你對如何減少科學技術(shù)的負面影響,提一點建議