人教版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第二單元綜合檢測(cè)

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人教版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第二單元綜合檢測(cè) (總分：100分) 基礎(chǔ)積累（52分） 一、拼寫(xiě)園地。（8分） 面對(duì)大家的質(zhì)y( )，他沒(méi)有fnɡ q( )，而是 ho( )不猶豫地 xuǎn z( )了堅(jiān)持下去。經(jīng)過(guò)他的不懈努力，一切終于 zh jin( )走上了正軌。 二、下列加點(diǎn)字注音全對(duì)的一項(xiàng)是( )（4分） A.臘酒（n） 均勻（jūn） 葉柄（bǐnɡ） B.莖葉（jīnɡ） 挖掘（ju） 空隙(knɡ) C.召開(kāi)（zhāo） 搜索（sōu） 消磨時(shí)光（m） D.痕跡（hnɡ） 靜謐（m） 枉費(fèi)心機(jī)（wnɡ） 三、補(bǔ)充詞語(yǔ)，并根據(jù)意思選詞語(yǔ)。（10分） ( )( )而安 不( )( )議 ( )( )心機(jī) ( )( )不安 浩如( )( ) 胸有( )( ) 1.坐也不是，臥也不是。指煩躁，無(wú)法安靜下來(lái)。 ( ) 2.不可想象，不能理解。 ( ) 3.能適應(yīng)各種環(huán)境，在任何情況下都能滿足，形容滿足現(xiàn)狀。( ) 4.白白地耗費(fèi)心思。 ( ) 四、在括號(hào)里填入合適的關(guān)聯(lián)詞填空。（12分） 1.蟋蟀的住宅排水優(yōu)良，( )有驟雨，這里( )立刻就會(huì)干的。 2.( )我知道這種植物叫爬山虎，( )不知道它怎么能爬。 3.( )你仔細(xì)觀察身邊的事物，你( )會(huì)有很多發(fā)現(xiàn)。 4.( )蟋蟀付出了辛勤的勞動(dòng)，( )它能擁有舒適的住所。 五、判斷下列句子運(yùn)用的修辭方法。（6分） 1.它有特別好的工具嗎？沒(méi)有。 （ ） 2.當(dāng)四周很安靜的時(shí)候，蟋蟀就在這平臺(tái)上彈琴。 （ ） 3.莖上長(zhǎng)葉柄的地方，反面伸出枝狀的六七根細(xì)絲，每根細(xì)絲像蝸牛的 觸角。 （ ） 六、句子樂(lè)園。按要求改寫(xiě)句子。（6分） 1.綠綠的爬山虎爬滿了學(xué)校北邊的院墻。（縮句） __________________________________________________ 2.蟋蟀的住宅難道不可以算是偉大的工程嗎？（改為陳述句） __________________________________________________ 七、日積月累。（6分） 1.一塊風(fēng)動(dòng)石，從前面看像朝天的仙桃，從后面看又像慈祥的老翁，這種現(xiàn)象與______代詩(shī)人蘇軾的詩(shī)句“__________________，__________________”描寫(xiě)的情景相類似。 2.當(dāng)你陷入困境或者找不到解決問(wèn)題的辦法時(shí)，忽然又得到了靈感，找到了解決的辦法，此時(shí)你可以用宋代詩(shī)人______的詩(shī)句“________________________，________________________”來(lái)形容這種情況。 閱讀理解（18分） 八、閱讀沖浪。（18分） 蟬的生命絕唱 初次出現(xiàn)在地面上的幼蟲(chóng)，在“家”的附近徘徊，尋找適當(dāng)?shù)耐懫さ攸c(diǎn)——一棵小矮樹(shù)，一叢百里香，一片野草，一簇灌木枝。它爬到上面，用前爪緊緊地握住，絲毫不動(dòng)。這時(shí)，外層的皮開(kāi)始由背部中央裂開(kāi)，里面露出淡綠色的蟬。頭先出來(lái)，接著是吸管和前腿，最后是后腿與翅膀。此時(shí)，除掉身體的最后尖端，身體的其余部分已完全蛻了出來(lái)。接下來(lái)，它會(huì)表演一套奇怪的“體操”：身體騰起在空中。只有一點(diǎn)固著在舊皮上，翻轉(zhuǎn)身體，頭向下，布滿花紋的翼向外伸直，竭力張開(kāi)。然后用一連串讓人看不清的動(dòng)作，盡力將身體翻上來(lái)，并且用前爪鉤住它的空皮，把身體尖端從鞘中脫出來(lái)。 全部的過(guò)程大約需要半個(gè)小時(shí)。剛蛻出來(lái)的蟬身呈半透明的綠色，很美，而濡濕的翅膀蜷縮著，像兩團(tuán)揉皺的衛(wèi)生紙。過(guò)了一段時(shí)間，蟬的軀體逐漸轉(zhuǎn)黑，而翅膀卻在干燥的陽(yáng)光下伸展開(kāi)來(lái)，清晰的翅膀美麗并且充滿力量。 1.從短文第二自然段中找出兩組反義詞。（4分） ( )——( ) ( )——( ) 2.選擇題。（4分） （1）文中寫(xiě)幼蟲(chóng)在“家”附近徘徊，它想干什么？( ) A.尋找食物 B.尋找適當(dāng)?shù)耐懫さ攸c(diǎn) C.尋找它的“家” （2）它爬到上面，用前爪緊緊地握住，絲毫不動(dòng)，是因?yàn)? ) A.它怕掉下去 B.它累了 C.它準(zhǔn)備蛻皮 3.讀短文，完成練習(xí)。（10分） （1）從畫(huà)橫線的句子里找出描寫(xiě)蟬蛻皮順序的詞語(yǔ)：_______________ ____________________。(2分) (2）蟬蛻皮過(guò)程大約需要____________。剛蛻出來(lái)的蟬身體呈__________色，過(guò)了一段時(shí)間，蟬的軀體____________。(3分) (3)用波浪線畫(huà)出第二自然段中的比喻句，句中把____________比作____________。(3分) （4）蛻變后的蟬與幼蟲(chóng)相比更__________________。(2分) 作文天地（30分） 九、快樂(lè)習(xí)作。（30分） 平時(shí)，我們總喜歡對(duì)自己感興趣的東西進(jìn)行觀察。一只小小的螞蟻、一棵奇特的小樹(shù)……總之，大自然中的萬(wàn)事萬(wàn)物都能吸引我們的眼球。請(qǐng)你選擇自己感興趣的事物，寫(xiě)出自己的觀察過(guò)程，尤其要注意寫(xiě)出自己的真實(shí)感受。題目自擬。  答案： 四、1.即使……也…… 2.雖然……但是…… 3.如果……就…… 4.因?yàn)椤浴? 五、1.設(shè)問(wèn) 2.擬人 3.比喻 七、1.宋 橫看成嶺側(cè)成峰 遠(yuǎn)近高低各不同 2.陸游 山重水復(fù)疑無(wú)路 柳暗花明又一村 八、1.濡濕——干燥 蜷縮——伸展 2.（1）B (2)C 3.(1)先、接著、最后、接下來(lái) （2）半個(gè)小時(shí) 半透明的綠 逐漸轉(zhuǎn)黑 （3）剛蛻出來(lái)的蟬身呈半透明的綠色……像兩團(tuán)揉皺的衛(wèi)生紙。蟬蜷縮著的濡濕的翅膀兩團(tuán)揉皺的衛(wèi)生紙 （4）美麗并且充滿力量