語文版?zhèn)淇?020年中考語文二輪專題分類復習：專題19 寫作B卷

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語文版?zhèn)淇?020年中考語文二輪專題分類復習：專題19 寫作B卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、 寫作題 (共10題；共50分) 1. （5分）請以《我為他（她、它）點贊》為題，寫一篇600字以上的記敘文。 要求：①寫一篇600字以上的文章。②不得抄襲。 2. （5分）以下兩題選做一題。 要求：①內容具體，有真情實感；②除詩歌外，文體不限；③不少于600字；④凡涉及考生真實的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大寫字母代替；⑤不得抄襲。 題目一： “我不由得停住了腳步”，是宗璞文章《紫藤蘿瀑布》的開頭。一樹盛開的紫藤蘿話吸引“我”駐足觀賞，使“我”浮想聯翩……生活中，你是否有過“不由得停住了腳步”的經歷？什么讓你的腳步停??？你又有怎樣的感受與思考？ 請以“我不由得停住了腳步”開頭，自擬題目，寫一篇文章。 題目二：請根據讀后的聯想和感悟，結合自己的生活經歷和感悟，自擬題目作文。 沉香樹被劃開缺口后，形成道痂，這道痂燃燒后能散發(fā)迷人的香氣。如人生，人生也有缺口，也會有痂。不幸和磨難不可避免，但受傷未必是件壞事，有時候，它可以讓生命之花綻放得更美麗。 3. （5分）作文： 在我們成長過程中，有過許多撩撥心弦的記憶：親人的呵護、師長的教誨、同伴的啟迪、書香的熏陶……這些記憶如同呵護的春風，關愛的雨露，友善的陽光，滋養(yǎng)著我們心靈的成長和心智的成熟。 請根據你對上述文字的理解，結合你的生活經歷和體驗，以“成長路上的陽光”為題，寫一篇作文。 要求：①選擇你最擅長的文體（詩歌除外），結合你最熟悉的牛活，抒發(fā)你最真摯的情感；②不得抄襲，不得套作，書寫規(guī)范，卷面整潔；③文章中不得出現真實的校名、姓名；④不少于600字。 4. （5分）寫作。 子曰：“己所不欲，勿施于人?！笨梢姶私游锸怯兄v究的。請根據自己理解，寫出你的故事，或寫出你的認識與思考。 要求：①題目自擬。②文中不得出現真實的校名、人名。如果需要，請用“XXX”代替。 提示：命題者倡導樸實的文風。 5. （5分）題目一，在你成長的道路上，有許多值得感謝的人物事件和情感，體貼人微學習經歷……的家人，循循善誘的老師，朝夕相處的同學，幸福愉快的生活、請以“感謝”為題，寫一篇文章。 題目二：根據下列材料，結合成長經歷，自選角度，自擬題目，寫一篇文章。 雕塑家完成了一一應非常美麗的雕塑，有人問他：“你是怎樣雕出這座完美的雕塑的？”雕塑家回答：這座雕像原來就在那里，我只是將它多余的邊邊角角去掉而已。其實，在人生中，你就是那座雕像，只要去掉外邊的邊邊角角，就能獲得完美的自我！而那位出色的雕塑家，就是你自己。 要求:（1）任選一題，若選題目一，先將題目補充完整；（2）文體自選（除詩歌外）；（3）文中不要出現真實的地名、校名、人名等。（4）不少于600字。 6. （5分）閱讀下面的文字，按要求作文。 孤獨寂寞時，溫馨的問候最難得；失意悲傷時，忠誠的守護最難得；得意忘形時，冷峻的 警示最難得；尷尬懊喪時，寬容的勉勵最難得…… 請以“ 最難得”為題寫一篇文章。 要求：①把題目補充完整；②自選文體；③不少于500字；④文中不得出現真實的姓名和校名。 7. （5分）以下兩題選做一題。 要求：①內容具體，有真情實感。②除詩歌外，文體不限。③字數600字左右。④書寫工整，不得在文中出現真實校名、班名、人名。⑤不得抄襲。 （1）材料作文： 花園里的小橡樹愁容滿面，看到別人在開花結果，它不知道自己該做什么。 蘋果樹說：“你為什么不能結出一個美味的蘋果呢？你太不努力了！”玫瑰也對它說：“別聽它的，你應該開出一朵玫瑰花，你看多容易！”小橡樹 非常努力，可是既未結出美味的蘋果，也未開出漂亮的玫瑰花，它越來越迷茫。 迷茫中，小橡樹嘗試讓自己平靜下來，去傾聽自己內心的聲音：我是一棵小橡樹啊，我永遠結不出蘋果，也開不出玫瑰花，我的使命應該是長得高大挺拔，給鳥兒棲息，供游人遮陰。 小橡樹頓覺渾身充滿力量，它快樂地生長著，很快就成為一棵大橡樹。 成長過程中我們需要些什么呢？小橡樹的經歷應該能引發(fā)你一些思考。請自擬題目，寫一篇文章。 （2）請以“美麗的你”為題，寫一篇文章。 8. （5分）閱讀下列文字，按要求作文。 人生離不開希望，沒有希望的日子生活會暗淡無光。希望隨處可見，父母眼神里飽含著希望，師長叮囑時寄托著希望，朋友交往中浸透著希望；希望因人而異，有的希望自己學業(yè)有成，有的希望家庭幸福，有的希望得到別人的理解……希望伴隨著人的一生，只要守住心中的希望，成功離我們很近；只要擁有美好的希望，幸福就在我們的心里。請以“希望”為話題，寫一篇文章。 要求：①題目自擬。②不少于500字。③詩歌除外，文體不限。④文中不得出現真實的地名、校名、人名。 9. （5分）作文：任選一題。 （1）一位屢屢失意的青年人去請教得道高僧，高僧拿了兩只裝有茶葉的杯子，用溫開水沖了一杯，叫青年人喝，青年人覺得一點香味也沒有；高僧又用沸水沖了另一杯，沒沖滿，只見茶葉在杯子里上上下下低沉浮著，一會兒，一絲清香緩緩地從杯中飄出來……高僧這樣加了三次水，茶葉在杯子里一次比一次沉浮得厲害，于是，青年人聞到了沁人心脾的芳香——茶葉經歷多次的沸水浸泡，終于綻放了芳香！ 人生如茶，人的成長需要磨煉。 請以“磨煉”為話題，寫一篇文章。 （2）紅燈亮時，表示車輛行人必須停止前進；綠燈亮時，指示車輛行人可以通過。在現實生活中，“紅燈停綠燈行”除了指交通規(guī)則外，還可以指道德規(guī)范、行為準則、是非標準……什么該做，什么不該做，人們心中總要有盞“紅綠燈”。 請以“心中有盞紅綠燈”為標題寫一篇文章。 要求：①以上題目二選一；②文體自選（詩歌除外）；③不少于600字； ④文中不能出現考生的姓名和所在學校名稱。 10. （5分）閱讀下面的文字，按要求作文。 表情，是指從面部或姿態(tài)的變化上表達內心的思想感情。成功時的微笑，失落時的無奈，爭執(zhí)時的憤怒……喜、怒、哀、樂，構成了我們生活的豐富表情。生活中，總有一些表情令你難以忘懷的。 請以“_______的表情”為題寫一篇文章。 要求：（1）把題目補充完整；（2）自選文體；（3）不少于500字；（4）文中不得出現真實的姓名和校名。 第 10 頁 共 10 頁 參考答案 一、 寫作題 (共10題；共50分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、