福建省福安五中九年級歷史下冊《第4課 經(jīng)濟大危機》導學案（無答案） 新人教版

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1、《第4課 經(jīng)濟大危機》導學案 課題 經(jīng)濟大危機 年級 學習目標 1.了解和掌握1929～1933年資本主義世界經(jīng)濟危機的歷史，包括“一戰(zhàn)”后1924～1929年資本主義世界的政治相對穩(wěn)定，主要資本主義國家的經(jīng)濟“繁榮”及經(jīng)濟危機在美國的爆發(fā)，危機的特點及影響，羅斯福新政的目的、措施、效果等有關史實。??? 2.通過對羅斯福新政措施、效果的分析，培養(yǎng)學生初步運用辨證唯物主義和歷史唯物主義觀點正確評價歷史人物、歷史事件的能力。 3.通過對羅斯福新政內容和影響的學習，引導學生辯證地看待資本主義國家的改革和內部調整，幫助學生懂得在建設中國特色的社會主義過程中如何借鑒資本主

2、義的先進經(jīng)驗。 學習重點難點 重點：1929～1933年資本主義世界的經(jīng)濟危機和羅斯福新政 難點：經(jīng)濟危機中涉及到經(jīng)濟學方面的一些知識和《國家工業(yè)復興法》中的一些內容 自主學習 反思 一、資本主義相對穩(wěn)定時期 →→（_______年到________年） 二、資本主義經(jīng)濟大危機： 1、時間______→_________，從_______國開始 2、特點：___________特別廣、___________比較長、__________特別大。 3、危害：（1）人民深受其害；（失業(yè)人數(shù)超過________） （2）經(jīng)濟危機引起政治危機，資本主義各國社會矛盾尖銳，政局

3、動蕩。 三、美、日、德、意為擺脫危機的措施及結果： ㈠ 美國擺脫經(jīng)濟危機的措施——____________： 1、背景；嚴重的_______引起______，社會矛盾尖銳政局動蕩。 2、時間______，總統(tǒng)_______ 3、目的：在___________內部進行調整，加強______對經(jīng)濟的干預和指導，以消除_______； 4、中心措施：對_______的調整，1933年通過《______________》，防止盲目競爭引起的_________，加強______對資本主義工業(yè)生產的______與_______。 5、成效：⑴ 美國經(jīng)濟________________

4、_，人民生活__________________； ⑵__________________得到調整、鞏固與發(fā)展； ⑶ 資本主義國家對經(jīng)濟的______________與__________________得到加強； （4）美國__________________的權利明顯加強。 ㈡ 意大利強化_________政權：時間________黨名__________法西斯頭目___________ ㈢ 德國建立_________政權：時間_______黨名_________法西斯頭目________； 歐洲戰(zhàn)爭策源地形成標志：____________

5、__。 1933年制造______________ ㈣ 日本建立_____________專政： 1936年_______，建立_______法西斯專政，亞洲戰(zhàn)爭策源地形成；1937年________日本走向全面法西斯化。 ㈤ 軸心國集團形成：20世紀30年代________三國結成___________，嚴重威脅世界和平 合作交流 總結 新政能否從根本上消除資本主義經(jīng)濟危機？為什么？ 教師指導 總結 反饋拓展練習 1.“我們對未來并不失望，因為美國人民并沒有失敗……讓我明確地說，真正讓我們感到恐懼的，只是‘恐懼’本身”。羅斯福總統(tǒng)為克服“恐

6、懼”而采取的核心措施是( ) A．整頓金融業(yè)，恢復銀行信用 B．實施《全國工業(yè)復興法》，對工業(yè)進行調整 C．加強公共工程建設，增加就業(yè) D．壓縮農業(yè)生產，實行政府補償 2.面對1929—1933年資本主義世界空前嚴重的經(jīng)濟危機，主要資本主義國家紛紛尋找對策。下列歷史事件的發(fā)生，與這次經(jīng)濟危機沒有直接關系的是( ) A．美國實行羅斯福新政，全面加強國家對經(jīng)濟的干預 B．墨索里尼“進軍羅馬”，意大利法西斯政權建立 C．日本發(fā)動侵略中國的“九·一八”事變 D．希特勒上臺，德國法西斯統(tǒng)治的建立 3.羅斯福針對當時的實際，實施了一系列克服經(jīng)濟

7、危機的措施，史稱“羅斯福新政”。下面有關新政的說法不正確的是（ ） A.加強了國家對經(jīng)濟的干預和指導 B.資本主義制度得到調整、鞏固和發(fā)展 C.經(jīng)濟得以恢復，人民生活得到改善 D.根除了資本主義國家的經(jīng)濟危機 4.閱讀下列德國與美國失業(yè)率變化圖，你認為造成兩國20世紀二三十年代高失業(yè)率的主要原因是（ ） 圖一 德國失業(yè)率的變化 圖二 美國失業(yè)率的變化 A．經(jīng)濟大危機 B．希特勒上臺 C．羅斯福新政 D．二戰(zhàn)爆發(fā) 5.羅斯福新政在農業(yè)方面的措施是：讓農民縮減大量耕地，宰殺大批牲畜，由政府付

8、款補貼。這種措施的主要目的是 ( ) A．維持農產品的價格水平 B．制止農業(yè)生產的盲目競爭 C．擴大資本主義再生產 D．吸納就業(yè)政善人民生活 6.1929～1933年資本主義世界經(jīng)濟危機期間，當時人們最有可能的體驗是（ ） A．牛奶、面包價格飛漲 B．西方世界平靜安寧 C．找工作非常困難 D．各國同心協(xié)力，共度難關 7.“新政”時期，羅斯?？偨y(tǒng)多次發(fā)表“爐邊談話”，其話題可能是（ ） A．歐洲對美國的威脅 B．主張減少政府對經(jīng)濟的干預 C．《國家產業(yè)復興法》 D．古巴導彈危機 8.美國總統(tǒng)奧巴馬說：“美國的真

9、正天賦在于，懂得改變。”下列堪稱“懂得改變” 的成功范例的是（ ） A．建立北大西洋公約組織，與蘇聯(lián)抗衡 B．羅斯?！靶抡? C．發(fā)動侵略越南的戰(zhàn)爭 D．越過聯(lián)合國轟炸南聯(lián)盟 9.右圖足為保證《國家工業(yè)復興祛》的實施，美國政府實行“藍鷹行動”的標志。它體現(xiàn)了美國政府（ ） A．加強對經(jīng)濟實行干預B．實行全面的計劃經(jīng)濟 C．興辦公共工程，減少失業(yè)D．做反法西斯戰(zhàn)爭的準備 藍鷹標志 10. 1929--1933年經(jīng)濟危機的特點是( ) ①波及范圍特別廣 ②持續(xù)時間比較長 ③破壞性特別大 ④資本特別集中 A．①②④ B．②③④ C．①②③

10、 D．①③④ 11.美國是當今最發(fā)達的資本主義國家，在世界上具有重要影響。請你參加以“美國的歷史”為主題的探究活動。 材料一：《獨立宣言》宣告北美13 個殖民地脫離英國，成為獨立的國家，即美利堅合眾國，簡稱美國。 材料二：1861～1865 年，美國發(fā)生了一場關乎美利堅民族命運的戰(zhàn)爭，這場戰(zhàn)爭以北方的勝利而告終。經(jīng)過這場戰(zhàn)爭，美國廢除了黑人奴隸制，維護了國家統(tǒng)一。 材料三：電燈的發(fā)明和電力系統(tǒng)的應用，使美國開啟了電氣時代，率先進入了第二次工業(yè)革命，在資本主義世界的競爭中，美國很快取代了英法的領先地位，以領頭羊的姿態(tài)走在了世界的前列。 材料四：1933 年美國工業(yè)總產值比1929 年

11、減少了46％。……成千上萬的工廠停工了，失業(yè)大軍達到1700 萬人。失業(yè)者流落街頭，靠撿破爛維持生計和用報紙裹身來取暖。為擺脫困境，羅斯福政府通過國會制定了七百多個法案。如整頓金融的《緊急銀行法》，以及《全國工業(yè)復興法》、《農業(yè)調整法》、《聯(lián)邦緊急救濟法》和《社會保障法》，歷史上稱之為“羅斯福新政”。 （1）依據(jù)材料一，美國于何時誕生的? （2）談談材料二反映的這一重大事件在美國歷史發(fā)展中的作用? （3）通過以上探究，請你寫出18—19 世紀末及20 世紀初對美國發(fā)展起重要促進作用的三件大事。 （4）通過對以上問題的探究，請你簡要歸納出美國能夠成為世界強國的基本條件?