2020春九年級歷史下冊 第三單元 第一次世界大戰(zhàn)和戰(zhàn)后初期的世界 第8課《第一次世界大戰(zhàn)》導學案（無答案） 新人教版

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1、第8課《第一次世界大戰(zhàn)》 課型 新授課 課題 第8課《第一次世界大戰(zhàn)》 年級 九年級 主備人 備課時間 授課時間 【學習目標】 1、知道三國同盟和三國協(xié)約兩大軍事集團，理解兩大軍事集團形成的嚴重后果。 2、了解薩拉熱窩事件的主要過程，認識突發(fā)事件對人類和平的威脅。 3、以凡爾登戰(zhàn)役為例，認識一戰(zhàn)給人類社會帶來的巨大災難，樹立熱愛和平的意識。 4、分析一戰(zhàn)爆發(fā)的原因和性質，體會戰(zhàn)爭的殘酷。 教學重點 三國同盟和三國協(xié)約，第一次世界大戰(zhàn)的性質和影響。 教學難點 第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)的原因，對第一次世界大戰(zhàn)的分析和評價。 【課堂教學流程】 【學案自學

2、 梳理知識】 任務一：【自學質疑】結合者教材，自主學習本課知識，完成自學檢測試題，并將疑惑點問題記錄反饋老師。 1．1882 年，由__德國__、__奧匈帝國__和__意大利__組成的三國同盟正式形成；20 世紀初，__英國__分別與__法國__、__俄國__締約，建立起三國協(xié)約。這兩大軍事集團展開瘋狂的擴軍備戰(zhàn)，沖突不斷。 2．歐洲列強爭奪的焦點集中在__巴爾干地區(qū)__。1914 年，__薩拉熱窩__事件成為第一次世界大戰(zhàn)的導火索。__奧匈帝國__在德國的支持下，以此為借口，向塞爾維亞宣戰(zhàn)，第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)。意大利為了自身的利益，與協(xié)約國達成秘密協(xié)定，參加__協(xié)約國__一方作戰(zhàn)。

3、3．第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)后，戰(zhàn)爭主要在__歐洲戰(zhàn)場__上進行，后來，戰(zhàn)爭逐漸擴大到非洲、亞洲等地。1916 年，德、法兩國軍隊在法國的凡爾登展開了陣地戰(zhàn)。由于死亡人數(shù)太多，__凡爾登戰(zhàn)役__有“絞肉機”“地獄”“屠場”之稱。德國企圖打破僵持局面，但遭遇失敗。 4．1917 年，美國參加__協(xié)約國__一方作戰(zhàn)；俄國十月革命后，__退出__第一次世界大戰(zhàn)。 5．1918 年 11 月，德國投降，戰(zhàn)爭以__同盟國__的失敗而結束。 6．第一次世界大戰(zhàn)是人類歷史上一次__規(guī)模空前__的戰(zhàn)爭，是西方列強為重新瓜分世界、爭奪世界霸權而發(fā)動的一場__帝國主義戰(zhàn)爭__。這場戰(zhàn)爭持續(xù)時間長、規(guī)模大、使用新式

4、武器、傷亡慘重。大大削弱了歐洲的力量，從根本上動搖了歐洲的優(yōu)勢地位。大戰(zhàn)還削弱了帝國主義的殖民力量，進一步促進了殖民地半殖民地國家的__民族覺醒__。 【互助探究 生成能力】 任務二【合作探究】 探究一 戰(zhàn)爭自古有之，為何到 20 世紀才出現(xiàn)世界大戰(zhàn)？ ①客觀條件：20 世紀的世界已基本成為一個整體，各國聯(lián)系日益加強，“牽一發(fā)而動全身”；②現(xiàn)實條件：完成工業(yè)革命的主要列強，爭奪殖民地的斗爭或戰(zhàn)爭會影響到它們的殖民地或半殖民地，進而影響整個世界； ③可能條件：科技進步成果和巨大生產力被應用于軍事領域，使戰(zhàn)爭能在更大范圍內進行，從而形成世界性大戰(zhàn)。 任務三【合作探究】 探究二 第

5、一次世界大戰(zhàn)中交戰(zhàn)雙方的主要參與國，利用科學新技術，不斷制造和使用新式武器，如飛機、坦克等，這大大增加了人力的傷亡和物質破壞。有人認為一戰(zhàn)之所以災難巨大，是科技進步的結果，因此應當停止科技的步伐。聰明的你，同意這種觀點 嗎？不同意?？萍歼M步是推動社會進步的根本動力。沒有科技的進步，人類社會的發(fā)展將會是極其緩慢的。雖然少數(shù)別有用心的人利用科技來危害人類的利益，但也不能過激地認為應停止科技進步的步伐，而應是通過非軍事手段阻止少數(shù)人的行動，促使科技在推動社會進步方面發(fā)揮更大的作用。 任務四【合作探究】 探究三 第一次世界大戰(zhàn)期間，中國發(fā)生了哪些與這次大戰(zhàn)有關的重要事件？把這些事件放在世界歷史

6、背景下，如何進行分析和評價？ 第一次世界大戰(zhàn)期間，中國一些民族工業(yè)得到發(fā)展；興起了新文化運動，進行了一系列反對北洋軍閥反動統(tǒng)治的斗爭；1919 年，五四運動爆發(fā)。世界局勢對國內的影響(民族工業(yè)的發(fā)展、新文化運動)；國家的經濟實力與在世界上的政治地位(北洋軍閥政府的軟弱外交)；政府與民眾對國際問題的不同態(tài)度(五四運動)等。 【精講點撥 總結歸納】 任務五：【動動手】動手制作本課知識結構圖。 【檢測提升 鞏固新知】 一、單項選擇題 1. 挑起第一次世界大戰(zhàn)的國家是（ ） A．英國、法國 B．英國、俄國C．德國、奧匈帝國 D．德國、意大利 2. 薩拉熱窩事件為什么

7、成為第一次世界大戰(zhàn)的導火線？ （ ） A．因為斐迪南大公夫婦被打死 B．因為塞爾維亞民族主義者的不滿 C．因為德國、奧匈帝國借機發(fā)動了戰(zhàn)爭 D．因為俄國想插手巴爾干半島 3. 結成三國同盟的是（ ） A．德、意、日 B．德、意、奧 C．英、法、俄 D．德、俄、意 4. “一戰(zhàn)”前加入了“同盟國”，“一戰(zhàn)”開始后又加入了“協(xié)約國”一方的是（ ） A．俄國 B．意大利 C．日本 D．美國 5. 三國同盟和三國協(xié)約的核心是（ ） A．德、英 B．德、俄 C．英、法 D．美、德 6. 第一次世界大戰(zhàn)首先在哪個國家之間爆發(fā) （ ） A．德法 B．俄奧 C．英德 D．奧塞 7. “一

8、戰(zhàn)”中被稱為“絞肉機”的是哪一次戰(zhàn)役？ （ ） A．馬恩河戰(zhàn)役 B．凡爾登戰(zhàn)役C．索姆河戰(zhàn)役 D．馬祖爾湖戰(zhàn)役 8. “一戰(zhàn)”中第一個被摧垮的帝國主義國家是 （ ） A．俄國 B．意大利 C．奧匈帝國 D． 德國 9. “一戰(zhàn)”中第一次使用的新式武器有 （ ） ①飛機②坦克③原子彈④導彈⑤毒氣⑥生化武器 A．②③④⑤ B．①②⑤ C．③④⑤⑥ D．①②③ 10. “一戰(zhàn)”前夕，帝國主義列強爭奪最激烈的地區(qū)是 （ ） A．巴爾干地區(qū) B．太平洋地區(qū) C．阿爾薩斯和洛林 D．亞洲的中國 二、材料解析題： 閱讀下列材料： 材料一： “戰(zhàn)場由最初的歐洲擴大到非洲、 亞洲和太平洋地區(qū)， 先后有三十多個國家卷入戰(zhàn) 爭。” 材料二：“這場帝國主義戰(zhàn)爭給各國人民帶來了深重的苦難，參戰(zhàn)各國共死傷三千多萬人，其中被戰(zhàn)爭、饑餓、疾病奪去生命的人超過一千萬?！? 閱讀材料并結合所學知識回答： (1) 這兩則材料說的是哪次戰(zhàn)爭 ?戰(zhàn)爭的性質是什么 ? (2) 材料一中“大戰(zhàn)進行了四年多”指的是什么時間 ? (3) 結合所學知識，第一次世界大戰(zhàn)對世界歷史發(fā)展產生了哪些重大影響 ? 【課后思】