人教版物理八年級下冊 第八章 運動和力 章末專題訓練

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人教版物理八年級下冊 第八章 運動和力 章末專題訓練 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、單選題 1 . 日常生活中，慣性現(xiàn)象既有利，也有弊．以下屬于利用慣性“有利”的一面是 A．賽車在轉彎時滑出賽道 B．高速路上汽車限速行駛 C．跳遠運動員跳遠時助跑 D．人踩到西瓜皮上會滑倒 2 . 哪位科學家在總結前人研究成果的基礎上，通過實驗和推理，得出了重要的物理定律：一切物體在沒有受到力的作用時，總保持靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài) A．愛因斯坦 B．牛頓 C．伽利略 D．亞里士多德 3 . 5月I8日，以“科技創(chuàng)新美好生活”為主題的2013年重慶科技活動周在重慶市科技館開幕，市民充分感受了科技帶來的無限趣味，如圖所示，人形機器人正在為觀眾表演舞蹈，其中涉及到的物理知識分析正確的是（ ） A．機器人表演舞蹈時沒有慣性:; B．機器人鞋底較寬是為了減小壓力 C．機器人鞋底上凹凸不平的花紋是為了增大摩擦 D．機器人站立時受到的重力和它對地面的壓力是一對平衡力 4 . 2018年11月7日，世界最高級別的都市自行車運動賽事——2018國際自行車聯(lián)盟都市自行車世界錦標賽正式開賽，來自世界各地的500余名專業(yè)選手齊聚成都，共同展現(xiàn)更高更快更強的體育運動精神.如圖為運動員進行山地越野賽的情形，下列說法錯誤的是（ ） A．運動員全程的平均速度約為 B．下坡時以地面為參照物，車的坐墊是運動的 C．運動員蹬腳踏板自行車前行，說明力可以改變物體的運動狀態(tài) D．勻速行駛的自行車對地面的壓力和地面的支持力是一對平衡力 5 . 在下列措施中，為了減小壓強的是 A．切蛋器裝有很細的鋼絲 B．冰刀磨得很鋒利 C．坦克上安裝有履帶 D．圖釘?shù)尼敿庾龅煤芗? 6 . 下圖中的A、B、C、D分別是用照相機拍攝（每0.1s拍攝一次）的小球在四種不同運動狀態(tài)下的照片，其中小球受到平衡力作用是 A． B． C． D． 7 . 如圖所示，小明用水平推力推靜止在水平地面上的箱子，箱子沒有動．下列說法正確的是（ ） A．箱子所受的推力小于它所受到的摩擦力 B．地面對箱子的支持力和箱子對地面的壓力二力平衡 C．箱子處于平衡狀態(tài) D．箱子受到的重力和地面對箱子的支持力是一對相互作用力 8 . 為防止因慣性可能造成的傷害，許多汽車上都配置安全帶，但火車上卻沒有配置．主要原因是 A．人在火車上慣性消失了 B．火車的速度比汽車的速度大 C．火車極少急剎和突然加速 D．人在火車上所受重力比在汽車上所受重力大 9 . 同學們通過調查發(fā)現(xiàn)，身邊個別司機開車時不喜歡系安全帶，對于交通規(guī)則中要求系安全帶的理由，你認為正確的是 A．系安全帶是為了減小車內人員的慣性 B．系安全帶是為了增大車內人員的慣性 C．系安全帶可以減小因汽車突然加速造成的人員傷害 D．系安全帶可以減小因汽車突然減速造成的人員傷害 10 . 如圖甲所示，靜止在水平面上的物塊，受水平拉力F作用，F(xiàn)隨時間t的變化關系如圖乙所示，從t=10s開始，小強每隔2s記錄的物塊位置和時刻如圖丙所示．下列說法正確的是 A．0﹣4s內，物塊受到的摩擦力為8N B．8﹣10s內，物塊受到的摩擦力為12N C．若14s時撤去F，物塊將做勻速直線運動 D．t=10s時，物塊的速度一定小于6m/s 11 . 如圖所示的實例中，目的是為了增大摩擦的是（ ） A． B． C． D． 二、填空題 12 . “自平衡電動踏板車”如圖所示，當人站上踏板車后，踏板車對地面的壓強________（選填“變小”、“不變”或“變大”）；停止對踏板車供電后，由于慣性它將繼續(xù)運動一段距離，在速度逐漸變小直到靜止的過程中，踏板車的慣性________（選填“逐漸變小”、“保持不變”或“逐漸變大”）。 13 . 每個彈簧秤都有一定的測量范圍，如果超過這個范圍，彈簧的_________________就不跟_____成正比，撤去拉力后，彈簧也不能恢復原來的_____． 14 . 小明在橡皮泥上留下指印，說明力可以改變物體的______；足球場上運動員將球踢出去，說明力可以改變物體的______。 15 . （3分）（2010秋?赤峰期末）如圖為南方雪災中的一個場景．汽車在緊急剎車時，總要滑行一段距離才停下來，這是由于汽車具有的原因，當路面有冰雪時，輪胎與地面間的摩擦會變．為了避免此類事故的發(fā)生，請給司機提出一條合理建議：． 三、實驗題 16 . 300 多年前，伽利略對“力和運動的關系”進行了探究．如圖所示是模擬伽利略探究“阻力對物體運動的影響”的實驗．圖中三種接觸面的粗糙程度由小到大的順序是： 木板、棉布、毛巾． （1）為得出科學的結論，三次實驗都應使小車運動到斜面底端時的速度_______選填“相等”或“不相等”），即每次都讓小車從斜面的________靜止釋放． （2）通過觀察小車在粗糙程度不同的水平面上運動的______來推斷阻力對小車運動的影響，這個力對小車運動的影響是______． （3）為便于推理得出結論，請將圖中甲乙丙 3 次實驗排出合理的順序：______． 進一步推測：在水平面上滑動的小車，如果受到的阻力為零，它將保持________狀態(tài)．這種在實驗事實的基礎上，進一步分析推理，得出結論的科學方法是_________． 17 . 某物理學習小組在“探究二力平衡的條件”實驗時，自制了一套如圖所示的實驗裝置，將系于小卡片（重力可忽略不計）兩對角的細線，分別跨過左右支架上的定滑輪． （1）本實驗中的研究對象是______，定滑輪的作用是____________. （2）在細線的兩端掛上鉤碼，使作用在小卡片上的兩個拉力方向______（選填“相同”或者“相反”），并通過調整鉤碼的數(shù)量來改變兩端拉力的______． （3）當兩端所掛鉤碼數(shù)量相同時，把小卡片轉至如圖所示位置，松手時小卡片將______（選填“轉動”或“靜止”），說明不在同一直線上的兩個力______（選填“能”或“不能”）平衡． 18 . 小琪騎自行車上學途中發(fā)現(xiàn)：不蹬腳踏時，自行車也能向前行。小琪思考：自行車滑行的最大距離與哪些因素有關呢？ 她將思考的問題告訴了同學小紅，兩人做了如下猜想： 猜想一：自行車滑行的最大距離可能與車和人的質量有關； 猜想二：自行車滑行的最大距離可能與車和人的初速度有關； 猜想三：自行車滑行的最大距離可能與地面的粗糙程度有關； 她們兩人合作利用圓柱形空瓶、木板等器材設計了如圖所示的裝置進行了探究。實驗時將瓶子P從斜面上滾下，進入水平桌面時獲得一定的速度，瓶子在水平木板上滾動一段距離停下。 （1）為了驗證猜想一，她們第一次用空瓶，第二次在瓶里裝滿沙子，這樣改變了質量。先后讓瓶子從斜面上______無初速滾下，測出瓶子在水平木板上滾動的距離都為s。她們使用的實驗方法叫____法。根據(jù)實驗結果，她們認為猜想一是_____（選填“正確的”或“不正確的”） （2）為了驗證猜想二，她們應該通過改變________來改變瓶子到達木板的速度。 （3）后來她們又在木板上鋪了棉布做了三次實驗，幾次實驗記錄了如下表的一些數(shù)據(jù)。由表中數(shù)據(jù)可分析得出結論：物體在水平上滑行的距離與______、_______都有關系。 序號 接觸面 高度h/m 水平距離s/m 1 木板 0.10 0.50 2 木板 0.20 1.00 3 木板 0.30 1.50 4 棉布 0.10 0.30 5 棉布 0.20 0.60 6 棉布 0.30 0.90 四、作圖題 19 . 如圖所示，一燒杯靜止在斜面上，燒杯內的水面上漂浮著一小球。請在圖中作出燒杯對斜面的壓力F壓和小球受到的浮力F浮的示意圖。 （____） 第 9 頁 共 9 頁 參考答案 一、單選題 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 9、 10、 11、 二、填空題 1、 2、 3、 4、 三、實驗題 1、 2、 3、 四、作圖題 1、