學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》主題班會(huì)課教案劉谷梅

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學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》為主題的班會(huì)課教案 鰲頭鎮(zhèn)龍?zhí)锻男W(xué) 劉 谷 梅 2015年11月 學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》為主題的班會(huì)課教案 教育目標(biāo): 1、教育學(xué)生遵守課堂紀(jì)律,遵守課間活動(dòng)的秩序,做一個(gè)文明有禮的小學(xué)生。 2、教育學(xué)生以《小學(xué)生守則》嚴(yán)格要求自己，做德、智、體、美、勞等全面和諧發(fā)展的創(chuàng)新型小學(xué)生。 3、提高學(xué)生的道德修養(yǎng)，牢固樹(shù)立規(guī)范意識(shí)，增強(qiáng)自覺(jué)性。培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從一點(diǎn)一滴做起，做講文明守規(guī)范的好學(xué)生。 教案主題：學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》 適合年級(jí)：六年級(jí) 教育重難點(diǎn)： 1、教育學(xué)生能自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)常規(guī)。 2、培養(yǎng)學(xué)生自覺(jué)遵守《小學(xué)生守則》的行為習(xí)慣。 教育形式：表演、游戲、小組合作學(xué)習(xí)等等 課前準(zhǔn)備：《小學(xué)生守則》資料和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》 教育過(guò)程： 一、激趣導(dǎo)入 主持人：文明，使人舉止文雅；禮儀，使人風(fēng)度翩翩?，F(xiàn)在，我宣布六年級(jí)（3）學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！ 同學(xué)們，這次班會(huì)的主題是——學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》。也許有些同學(xué)會(huì)覺(jué)得這個(gè)主題與自己無(wú)關(guān)緊要，但是講究文明禮儀在當(dāng)今社會(huì)已越來(lái)越重要了，養(yǎng)成良好的文明禮儀對(duì)個(gè)人的成材有著不可忽視的作用，所以這次的班會(huì)我希望同學(xué)們能夠認(rèn)真對(duì)待。 二、說(shuō)一說(shuō),議一議 1、 上課鈴響了,我們應(yīng)該怎么做？ (做好課前準(zhǔn)備,安靜等老師來(lái)上課) 2 、上課可以隨便說(shuō)話嗎 有事情怎么辦？ (先舉手,再發(fā)言) 3、 課堂上可以做小動(dòng)作嗎？ (不可以,這會(huì)影響學(xué)習(xí),影響別人學(xué)習(xí)) 4、復(fù)習(xí)時(shí),我們?cè)撟⒁庑┦裁矗? 三、結(jié)合本班實(shí)際,表?yè)P(yáng)能遵守課堂紀(jì)律的同學(xué),教育不夠自覺(jué)守紀(jì)律的學(xué)生。 四、小結(jié):剛才同學(xué)們都說(shuō)得非常好,希望每個(gè)同學(xué)今后都要遵守課堂紀(jì)律,上課鈴響后立即進(jìn)教室,課本文具擺放好,安靜地等老師來(lái)上課；課堂上不要隨便說(shuō)話,要發(fā)言,先舉手；專心聽(tīng)課,不做小動(dòng)作。 站隊(duì)提出“三個(gè)一”：站隊(duì)一分鐘，走成一條線，不講一句話。課間活動(dòng)提出“四個(gè)不”：不打、不鬧、不跑、不叫。課堂上提出“三勤一中”的要求：勤動(dòng)腦、勤動(dòng)手、勤舉手，注意力高度集中。同學(xué)之間互相督促，一周一評(píng)，優(yōu)勝者，板報(bào)上貼上紅花。另外，我還在班隊(duì)會(huì)上搞了一次班干部競(jìng)選會(huì)，讓學(xué)生們民主地選出班里的各班干部，組成新的班委會(huì)。我還結(jié)合學(xué)校舉辦的“學(xué)習(xí)之星、文明之星”的評(píng)選活動(dòng)，民主評(píng)選優(yōu)秀學(xué)生。就這樣，學(xué)生們?cè)趯W(xué)習(xí)中、生活中不斷地互相監(jiān)督，民主管理，不斷成長(zhǎng)。 五、引入:課間活動(dòng)我們也要守秩序,注意安全,這樣大家才能玩得開(kāi)心。 六、表演 （1）幾個(gè)同學(xué)擠入教室。 （2）幾個(gè)同學(xué)在教室里追逐。 （3）幾個(gè)同學(xué)有秩序地打乒乓球,一個(gè)小淘氣一屁股坐在球臺(tái)上搗亂。 七、討論剛才的表演,他們做得對(duì)嗎？為什么？(他們的做法不對(duì),這樣既危險(xiǎn),又影響同學(xué)們活動(dòng),也是極不文明的行為) 八、結(jié)合本班實(shí)際,講講在校園里參加課間活動(dòng)的一些常規(guī)要求。 1、教室門口比較窄,離開(kāi)教室應(yīng)有秩序,不要爭(zhēng)先恐后。 2、在教室及走廊行走,應(yīng)輕步慢走,不能追逐打鬧,否則很容易因碰撞而出現(xiàn)不良的行為。 3、上下樓梯靠右走,樓梯是上下樓的必經(jīng)之路,為了保證安全,必須按各自方向上樓。 4、玩游戲要到操場(chǎng)玩耍,并且要守秩序,排好隊(duì),遵守游戲規(guī)則。 九、你最喜歡哪些課間活動(dòng)？說(shuō)說(shuō)怎樣玩才能有秩序又有趣。 十、總結(jié):通過(guò)這節(jié)主題班會(huì)課的學(xué)習(xí),老師希望同學(xué)們能做一個(gè)守秩序守紀(jì)律的好學(xué)生,前一段時(shí)間里,有做得不好的地方,迅速地改正過(guò)來(lái)。 十一、活動(dòng)總結(jié)：通過(guò)這次班會(huì)的成功開(kāi)展，學(xué)生對(duì)《小學(xué)生守則》有了更深的認(rèn)識(shí)，并能夠坦誠(chéng)的說(shuō)說(shuō)自己在生活中哪些地方已經(jīng)做的很好了,哪些地方還有待于提高。 教育反思： 《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》是國(guó)家對(duì)中小學(xué)生日常行為的規(guī)范性要求，修定后的《守則》和《規(guī)范》充分體現(xiàn)了教育的時(shí)代性和針對(duì)性，認(rèn)真貫徹執(zhí)行《守則》和《規(guī)范》是新時(shí)期加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作的重要措施，對(duì)學(xué)生身心健康發(fā)展，形成良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)將起到積極的推動(dòng)作用。 對(duì)學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》的教育，是一門重要的課程。講文明、有禮貌、重禮儀是學(xué)生們健康成長(zhǎng)的需要，是他們個(gè)人內(nèi)在修養(yǎng)的表現(xiàn)，也是他們將來(lái)走向社會(huì)人際交往的必備素質(zhì)。如果從一點(diǎn)一滴做起，從小養(yǎng)成了良好的文明禮貌行為習(xí)慣，將來(lái)在社會(huì)生活和工作中，就能受到別人的尊重，就能建立一種良好的人際關(guān)系，就能成就一番大事業(yè)。要從小抓好這一教育，因?yàn)椴粌H關(guān)系著學(xué)生的健康成長(zhǎng)，更關(guān)系著我們中華民族的文明程度。為了繼承中華民族傳統(tǒng)美德，我班開(kāi)了一次學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》主題班會(huì)。 同學(xué)們能結(jié)合自己的生活實(shí)際說(shuō)出一些熟悉的禮貌用語(yǔ)，也能根據(jù)一定的場(chǎng)景正確地使用一些禮貌用語(yǔ)。學(xué)生覺(jué)得主題班會(huì)的形式很好，樂(lè)意參與到活動(dòng)中來(lái)，連平時(shí)從不發(fā)言的學(xué)生也搶著說(shuō)，搶著演，讓他們體會(huì)到了成功的喜悅。課后的一段時(shí)間，學(xué)生也能把禮貌用語(yǔ)常掛在嘴邊，文明之花開(kāi)遍班級(jí)。 當(dāng)然，也有小部分學(xué)生自覺(jué)性不夠，只能堅(jiān)持很短的時(shí)間，一旦沒(méi)有提醒，他們就會(huì)忘記，尤其是在上放學(xué)路上，不能主動(dòng)向老師問(wèn)早、問(wèn)好。同學(xué)之間沒(méi)能禮貌相讓、使用禮貌用語(yǔ)。其實(shí)要真正讓文明禮儀之花開(kāi)遍班級(jí)、開(kāi)遍校園，不能只靠一節(jié)班隊(duì)課的，而應(yīng)在平時(shí)的教育、教學(xué)中常抓不懈。