《江蘇省句容市行香中學(xué)2020年秋九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第五單元 21《醉翁亭記》教學(xué)案（無(wú)答案） 蘇教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《江蘇省句容市行香中學(xué)2020年秋九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第五單元 21《醉翁亭記》教學(xué)案（無(wú)答案） 蘇教版（5頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、醉翁亭記
基本目標(biāo)：
1. 積累常見(jiàn)的文言詞語(yǔ)。
2. 理解本文游覽山水的樂(lè)趣和與民同樂(lè)的情懷。
提升目標(biāo)：學(xué)習(xí)本文語(yǔ)言的整散結(jié)合、錯(cuò)落有致的句式美。
教學(xué)重點(diǎn)：掌握文言實(shí)虛詞、一詞多義等用法。
教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)習(xí)本文的整散結(jié)合、錯(cuò)落有致的句式美。
課時(shí)安排：兩課時(shí)
教學(xué)過(guò)程
導(dǎo)入：
第一課時(shí)
一、默一默
1.字音互填。
環(huán)滁（ ） 瑯琊（ ） 林hè（ ） 輒醉（ ?。?暝（ ?。?duì)yì( )
傴僂（ ） 酒liè（ ）山肴（ ） 野蔌（ ?。?觥籌（ ?。╆庺瑁ā? ）
二、讀一讀
1.初讀課文，注意字音、節(jié)奏。
2.
2、小組推薦學(xué)生讀課文，讀后點(diǎn)評(píng)。
三、想一想
1.結(jié)合書(shū)下注釋?zhuān)柰ㄕn文。
2. 質(zhì)疑討論釋疑。
四、練一練
1. 解釋下列句子中的多義詞。
朝而往，暮而歸（ ） 山水之樂(lè)（ ）
歸 云歸而巖穴暝（ ） 樂(lè) 人知從太守游而樂(lè)（ ）
微斯人，吾誰(shuí)與歸（ ） 太守之樂(lè)其樂(lè)（ ）（ ）
泉香而酒洌（ ） 環(huán)滁皆山也（ ）
而? 太守歸而賓客從也（
3、 ） 也 山之僧智仙也（ ）
雜然而前陳者（ ） 在乎山水之間也（ ）
而不知人之樂(lè)（ ）
?? 頹然乎其間者（ ）乎
有亭翼然臨于泉上者（ ） 乎
臨
臨溪而漁（ ） 覽物之情，得無(wú)異乎( )
2、解釋下列加點(diǎn)字詞。
⑴蔚然而深秀者（ ）⑵峰回路轉(zhuǎn)（ ） ⑶翼然臨于泉上者（ ）
⑷
4、名之者誰(shuí)（ ） ⑸飲少輒醉（ ） ⑹醉翁之意不在酒（ ）
⑺得之心而寓之酒也（ ）（ ）⑻林霏開(kāi)（ ）⑼野芳發(fā)而幽香（ ）
⑽云歸而巖穴暝（ ）（ ）⑾佳木秀而繁陰（ ）⑿負(fù)者歌于途（ ）
⒀傴僂提攜（ ） ⒁泉香而酒洌（ ） ⒂弈者勝（ ）
⒃頹然乎其間者（ ）（ ）⒄樹(shù)林陰翳（ ）⒅太守謂誰(shuí)（ ）
醉翁亭記
第二課時(shí)
一、 默一默
1．默寫(xiě)名句。
2．聽(tīng)寫(xiě)加點(diǎn)詞意。
5、
二、讀一讀
朗讀課文，概括文章每段內(nèi)容，體會(huì)作者情感，培養(yǎng)語(yǔ)感。
三、想一想
1.本文用什么字貫穿全文，請(qǐng)你找出含有此字的句子，從而理解作者的情感。
2.本文語(yǔ)句整散結(jié)合、錯(cuò)落有致，請(qǐng)結(jié)合文章具體句子欣賞。
3.質(zhì)疑
四、練一練
閱讀下面兩個(gè)語(yǔ)段，完成試題。
(一)《醉翁亭記》略
(二)歐陽(yáng)修謫滁州，自號(hào)“醉翁”。既老而衰且病，遂退于潁州，則又更號(hào)“六一居士”?？陀袉?wèn)曰：“六一何謂也?”居士曰：“吾家藏書(shū)一萬(wàn)卷，集錄三代①以來(lái)金石②遺文一千卷，有琴一張，有棋一局，而常置酒一壺?！笨驮唬骸笆菫槲逡粻?，奈何?”居士曰：“以吾一翁，老于此五物
6、之間，是豈不為六一乎?”客笑曰：“子欲逃名③乎?”居士曰：“吾因知名之不可逃，然亦知夫不必逃也；吾為此名，聊以志吾之樂(lè)爾?！? (節(jié)選自《詩(shī)人玉屑》)
【注釋】①三代：指夏、商、周三代。②金石：指鐘鼎文及碑文。③逃名：不求名聲。
1．解釋下面句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。
名之者誰(shuí)（ ） 飲少輒醉( ) 醉翁之意( ) 歐陽(yáng)修謫滁州 ( )
2.翻譯句子
（1）醉能同其樂(lè)，醒能述以文者，太守也。
（2）吾為此名，聊以志吾之樂(lè)爾。
3．選出對(duì)文章意思理解不正確的一項(xiàng)( )
A.第1段由遠(yuǎn)而近、從面到點(diǎn)，寫(xiě)出了醉翁亭的位置和環(huán)境。
B.第2 段描寫(xiě)了山間朝暮、四時(shí)之景和太守的山水之樂(lè)。
C.第3 段寫(xiě)“滁人游”“太守姿”“眾賓歡” “太守醉”，是為了表現(xiàn)作者與民同樂(lè)的旨趣。
D.“蒼顏白發(fā)，頹然乎其間”是作者被貶后政治上不得意，思想極度消沉的表現(xiàn)。
4.根據(jù)上面語(yǔ)段內(nèi)容，分別寫(xiě)出歐陽(yáng)修自號(hào)“醉翁”和“六一居士”的原因。
5．在滁州和潁州兩個(gè)不同時(shí)期，歐陽(yáng)修分別以什么為樂(lè)?根據(jù)上面語(yǔ)段內(nèi)容加以概括。
江蘇省句容市行香中學(xué)2020年秋九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第五單元 21《醉翁亭記》教學(xué)案（無(wú)答案） 蘇教版
