山東省德州市夏津實驗中學九年級語文上冊 第9課 故鄉(xiāng)第1課時教學案（無答案） 新人教版

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1、第9課 故鄉(xiāng)第1課時 基本思路： 學習目標： 重點：①學習小說運用對比手法突出主題的寫法。②理解魯迅對勞動人民的同情，感受其變革社會、創(chuàng)造新生活的愿望?！　? 難點： 離故鄉(xiāng)時的心情和感受。認識造成農村經濟衰敗和人與人之間隔膜的根源。 教具準備：課件、多媒體 第一課時 一.教學目標： 1.了解作者和寫作背景。 2.掌握課文中作注的疑難詞語的讀音、字形、詞義。 3.理清小說線索和故事情節(jié)。 二.教學過程: 1. 導入新課： 2.?介紹寫作背景： ?????辛亥革命后，封建王朝的專制政權是被推翻了，但代之而起的是地主階?級的軍閥官僚的統治。小說通過對閏土悲慘

2、遭遇的描述，生動地反映了當時的社會面貌，深刻揭露舊社會對農民從肉體到精神的重重殘害，表達了作者改造舊社會、創(chuàng)造新生活的強烈愿望和堅定信念。 3.?作家、作品介紹： 魯迅，我國現代偉大的 、 、 。原名 ，字豫才，魯迅是 ，浙江紹興人。本文選自《 》（小說集）。（《百草園》選自散文集《 》。） 4.?出示幻燈片，檢查詞語預習： （注音） ?陰晦（ ）瓦楞（ ）?胯（ ）下?獾（ ）秕（ ）谷???鵓鴣（ ）（

3、 ）??髀（ ） ?嗤（ ）笑??絮絮（ ）?瑟（ ）索??蜷（ ）縮? 寒噤（ ）折（ ）本??惘（ ）然??恣?。? ）（ ） ?潺潺（ ）?黛（ ）色??愕（ ）然???五行（ ） 5.熟悉課文。 ?????????????????????????????? 6.?討論課文段落： ??????小說以 序,以 為線索展開故事情節(jié),全文可按?“ —— ——

4、 ”三個方面分為三個部分。 ?一（ ）： 二（ ）： ??三（從 到結束）： 7.完成表格：?? ? 少年閏土 中年閏土 外貌 ? ? 動作語態(tài) ? ? 對“我”的態(tài)度 ? ? 對生活的態(tài)度 ? ? 板書設計： 課后反思：