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1、密度
學習內(nèi)容：
自學收獲
b.探究不同物質的質量與體積的關系
物品
質量
體積
質量/體積
鋁
銅
鐵
結論________________________________________________________
_______________________________________________________________。
四、展示反饋：
1.對于密度公式的分析正確的是 （ ）
A．對于不同物質m越大，就越大。
B．對于同一物
2、質，與v成反比。
C．對于同一物質，與m成正比。
D．密度是物質的一種特性，所以與m、v沒有關系。
2.三個完全相同的量筒中盛有水，將質量相同的實心鋁塊、鐵塊、銅塊（）分別放在三個量筒中，液面恰好相平，則原來盛水最少的是 ( )
A.放鋁塊的量筒 B.放鐵塊的量筒
C.放銅塊的量筒 D.原來盛水一樣多
五、拓展延伸
1.某鋼瓶內(nèi)所裝氧氣密度為，一次焊接中用去其中的，則瓶內(nèi)剩余氧氣的密度是_____.
2.如圖所示是甲乙兩種物質的體積—質量關系圖象，由圖可知：（ ）
3、
A. B. 乙
C. D.無法比較與的關系 甲
教學目標：1、理解密度的物理意義
2、用密度知識解決簡單的實際問題
重點：密度是物質的特性
難點：對公式的理解和應用
一、自主學習：
1、用10分鐘的時間閱讀教材14頁，明確如何探究同種物質與體積的關系，猜想什么關系？
2、用10分鐘時間閱讀教材15頁,知道密度表示什么；什么是密度；密度的計算公式；密度的單位；生活中常見物質的密度
3、用5分鐘閱讀教材16頁，知道密度在生活中有哪些應用。
4、
二、自學檢測：
? 密度的符號是_______________。
? 什么是密度_________________。
? 密度的單位:在國際單位制中密度的單位______，符號是_________，常用的密度單位是_________,符號是__________,關系是____________。
? 7.9=_________ 8.9=
? 水的密度是____________,讀作___________。其物理意義是____________________________________________________________.
? 一塊磚的密度是，把它分成兩塊，則每塊的密度是__________。
三、小組學習
a. 探究同種物質的質量與體積的關系：
物品
質量
體積
質量/體積
鋁塊一
鋁塊二
鋁塊三
結論______________________________________________________
___________________________________________________________
自學疑問
山西省靈石縣教育科技局教研室九年級物理全冊 密度學案（無答案）（新版）新人教版
