江西省金溪縣第二中學(xué)九年級(jí)物理全冊(cè) 第十三章 內(nèi)能復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案(無答案)(新版)新人教版

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1、第十三章 內(nèi)能復(fù)習(xí) 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、能識(shí)別擴(kuò)散現(xiàn)象,知道分子熱運(yùn)動(dòng)的快慢與溫度的關(guān)系。 2、能簡單描述溫度和內(nèi)能的關(guān)系。知道熱傳遞和做功都可以改變物體的內(nèi)能。 3、知道比熱容是物質(zhì)的一種屬性。能根據(jù)Q吸 = c m(t – t o)和Q放 = c m(t o– t )解釋一些現(xiàn)象,并進(jìn)行簡單的計(jì)算。 【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】內(nèi)能、改變內(nèi)能的兩種方法及比熱容 【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】能根據(jù)Q吸 = c m(t – t o)和Q放 = c m(t o– t )解釋一些現(xiàn)象,并進(jìn)行簡單的計(jì)算。 【探究新知】 一、分子熱運(yùn)動(dòng): 1、物質(zhì)是由分子組成的。分子若看成球型,其直徑以 來度量。 2、

2、一切物體的分子 。 (1)擴(kuò)散: 。 (2)擴(kuò)散現(xiàn)象說明:A 。B 。 (3)固、液、氣都可 ,擴(kuò)散的快慢________。 (4)分子運(yùn)動(dòng)與物體運(yùn)動(dòng)要區(qū)分開:擴(kuò)散、蒸發(fā)等是分子運(yùn)動(dòng)的結(jié)果,而飛揚(yáng)的灰塵,液、氣體對(duì)流是物體機(jī)械運(yùn)動(dòng)的結(jié)果。 3、分子間有相互作用的______和________。 學(xué)法指導(dǎo)員:1、一切構(gòu)成

3、物體的分子在任何情況下都在做永不停息的無規(guī)則運(yùn)動(dòng),溫度高分子運(yùn)動(dòng)的速度快。 2、若分子之間距離等于r0時(shí),分子引力等于斥力,物體程平衡狀態(tài)。若分子之間距離大于r0時(shí),引力大于斥力,引力起主要作用。若分子之間距離r0時(shí),引力小于斥力,斥力起主要作用。若分子之間距離大于10倍r0時(shí),分子之間作用力可以忽略不計(jì)。 4、檢測:用分子間的作用力解釋下面的現(xiàn)象 (1)“破鏡不能重圓”,是因?yàn)閷㈢R片合起來時(shí),鏡子斷裂處的絕大多數(shù)分子間距離較 ,分子之間幾乎沒有 的作用。 (2)木工師傅做木制品時(shí),用液體膠粘木條,當(dāng)液體膠凝固后,木條粘得很牢,這是什么原因? 二、

4、內(nèi)能: 1、內(nèi)能: ,叫做物體的內(nèi)能。 2、物體在任何情況下都有內(nèi)能:既然物體內(nèi)部分子永不停息地運(yùn)動(dòng)著和分子之間存在著相互作用力,那么內(nèi)能是無條件的存在著。無論是高溫的鐵水,還是寒冷的冰塊。 3、影響物體內(nèi)能大小的因素:________、_________、________、__________ 4、由于分子的運(yùn)動(dòng)跟_______有關(guān)所以這種________運(yùn)動(dòng)叫做分子的熱運(yùn)動(dòng)。 學(xué)法指導(dǎo):任何物體在任何情況下都有內(nèi)能,同一物體,溫度越升高內(nèi)能增大,溫度降低內(nèi)能減小,但內(nèi)能增大物體

5、的溫度不一定升高。 5、檢測:關(guān)于內(nèi)能,下列說法中正確的是 ( ) A、運(yùn)動(dòng)的物體比靜止的物體內(nèi)能大 B、物體內(nèi)能增大,溫度一定升高。 C、水在0℃以下就沒有內(nèi)能了。 D、物體溫度升高,內(nèi)能增加 三、內(nèi)能的改變: 1、內(nèi)能改變的外部表現(xiàn):(1) 物體溫度升高(降低)——物體內(nèi)能增大(減?。?。物體存在狀態(tài)改變(熔化、汽化、升華)——內(nèi)能改變。 (2)反過來,不能說內(nèi)能改變必然導(dǎo)致溫度變化。(因?yàn)閮?nèi)能的變化有多種因素決定) 2、改變內(nèi)能的方法:______和_________。 (1)做功改變物體的內(nèi)能:做功可以改變內(nèi)能:對(duì)

6、物體做功物體內(nèi)能 。物體對(duì)外做功物體內(nèi)能 。做功改變內(nèi)能的實(shí)質(zhì)是 (2)熱傳遞可以改變物體的內(nèi)能。熱傳遞的條件是 ______ ,熱傳遞傳遞的是 ,而不是 。熱傳遞過程中,物體吸熱,溫度升高,內(nèi)能增加;放熱溫度降低,內(nèi)能減少。熱傳遞過程中, 叫熱量,熱量的單位是焦耳。熱傳遞的實(shí)質(zhì)是 。 學(xué)法指導(dǎo):做功和熱傳遞對(duì)改變物體內(nèi)能是等效的。 3、檢測:(1)下列物理現(xiàn)象中,屬于通過做功途徑改變物體內(nèi)能的是( ) A.冬天曬太陽人會(huì)感到暖和 B.飲料放入

7、冰箱冷藏室會(huì)變涼 C.鋸木頭時(shí)鋸條會(huì)變熱 D.燒紅的鐵塊放入水中會(huì)變涼 (4)下面事例中,通過熱傳遞方式改變物體內(nèi)能的是( ) A.雙手相互摩擦,手會(huì)變暖和 B.用熱水袋焐手,手會(huì)變暖和 C.反復(fù)彎折鐵絲,彎折處變熱 D.氣缸內(nèi)氣體被壓縮,溫度升高 四、熱量: 1、比熱容:⑴ 定義:一定質(zhì)量的某種物質(zhì),在溫度升高時(shí)所_____的熱量與物體的______與_________乘積的______叫做這種物質(zhì)的比熱容。 ⑵ 物理意義:表示物體吸熱或放熱的本領(lǐng)的物理量。 ⑶比熱容是物質(zhì)的一種 ,大小與物體

8、的種類、狀態(tài)有關(guān),與質(zhì)量、體積、溫度、密度、吸熱放熱、形狀等無關(guān)。 (4)水常調(diào)節(jié)氣溫、取暖、作冷卻劑、散熱,是因?yàn)? 2、計(jì)算公式:Q吸=Cm(t-t0),Q放=Cm(t0-t) 3、熱平衡方程:不計(jì)熱損失 Q吸=Q放 學(xué)法指導(dǎo):在使用公式計(jì)算時(shí),首先要分清楚t和t0。其次要看清題中是升高到還是升高了。 4、檢測:0℃的水全部凝固成0℃的冰,則 ( ) A、冰的熱量少 B、0℃的冰比0℃的水溫度低。 C、水的熱量少 D、冰的比熱容比水小 【達(dá)標(biāo)反饋】 1、(多選)關(guān)于分子間的相互作用力,下列說法中正

9、確的是 ( ) A、分子引力和分子斥力總是同時(shí)存在的 B、當(dāng)分子間的距離減小時(shí),分子引力增大,分子斥力減小 C、當(dāng)分子間的距離增大時(shí),分子引力和分子斥力都減少,并且斥力減小得更快 D、當(dāng)分子間的距離增大時(shí),分子引力和分子斥力都增大 2、關(guān)于熱量,下列說法正確的是 ( ) A、熱水比冷水含的熱量多 B、一大桶水比一小桶水含熱量多 C、一個(gè)物體內(nèi)能越多,它具有的熱量越多 D、熱量是熱傳遞過程中物體內(nèi)能的改變量 3、實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示,在一個(gè)厚壁玻璃筒里放一塊浸有少量乙醚(乙醚

10、極易揮發(fā))的棉花,用力把活塞迅速下壓,棉花就會(huì)立即燃燒。根據(jù)該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出的下列結(jié)論正確的是( ) A.氣體比液體更容易被壓縮 B.浸有少量乙醚可以降低棉花的著火點(diǎn) C.活塞迅速下壓,乙醚蒸氣液化放出熱量,使棉花燃燒 D.外界對(duì)物體做功時(shí),物體的內(nèi)能會(huì)增加 時(shí)間/min 溫度/℃ 0 3 6 9 12 15 … 鐵粉 15 17 20 22 24 27 … 水 15 16 17 18 18 19 … 4、為了研究金屬的吸熱能力,曉麗做了如下的探究:器材與裝置:兩個(gè)燒杯、兩支溫度計(jì)、質(zhì)量相同的水和鐵粉,如圖所

11、示,探究過程,將分別盛有水和鐵粉的燒杯放到陽光下照射,用溫度計(jì)每隔一段時(shí)間測一測溫度,得到如下實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù): 曉麗換用其他金屬與水一起做相同的實(shí)驗(yàn),均得了相似的數(shù)據(jù),她經(jīng)過數(shù)據(jù)分析,得出結(jié)論:質(zhì)量相同的金屬和水在陽光下照射相同的時(shí)間,金屬升高的溫度比水的 ,為比較物質(zhì)這種能力的不同,引入了比熱容這一物理量。因此,曉麗解釋了家中暖氣片內(nèi)用水做循環(huán)物質(zhì)的原因:因?yàn)樗谋葻崛荼容^ 。 【學(xué)案整理】1.物體是由分子組成的,一切物體的分子都在做永不停息的無規(guī)則的運(yùn)動(dòng),分子之間同時(shí)存在相互作用的引力和斥力。 2.一切物體在任何時(shí)候都有內(nèi)能,且內(nèi)能隨溫度的升高而增大,對(duì)于不同物質(zhì)的內(nèi)能與物質(zhì)的溫度、材料、狀態(tài)、體積和分子個(gè)數(shù)有關(guān)。 3.比熱容是物體的一種特性,只與物體的材料和狀態(tài)有關(guān),與質(zhì)量的多少、吸放熱的情況下無關(guān)。在利用公式進(jìn)行計(jì)算時(shí),要能區(qū)別升高到與升高了。

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