《河北省豐寧滿族自治縣窄嶺中學(xué)八年級(jí)物理上冊 6.1 質(zhì)量學(xué)案(無答案)(新版)新人教版》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《河北省豐寧滿族自治縣窄嶺中學(xué)八年級(jí)物理上冊 6.1 質(zhì)量學(xué)案(無答案)(新版)新人教版(3頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、質(zhì)量
一、學(xué)習(xí)目標(biāo):
1.知道質(zhì)量的初步概念及會(huì)利用質(zhì)量的單位進(jìn)行簡單的單位之間的換算;
2.知道質(zhì)量是物體本身的一種性質(zhì),它不隨物體的形狀、狀態(tài)、位置的變化而變化;
3.通過實(shí)際操作,掌握托盤天平的使用方法;
4.學(xué)會(huì)用天平測量固體和液體的質(zhì)量;
二、課上導(dǎo)學(xué)
導(dǎo)入:(1).請同學(xué)們觀察自己使用的課桌、椅子:思考:①它們是由什么物質(zhì)組成的?②椅子和課桌哪個(gè)含有的木材多?
(2).一把大鐵錘和和一枚小鐵釘:①它們都是由 組成;②鐵錘與鐵釘含有的鐵的多少相同嗎?。
(一)問題思考一:
請同學(xué)們閱讀課本P108頁“質(zhì)量”部分的內(nèi)容,獨(dú)立思考后小組討論完成下列問
2、題:
1.什么是物體的質(zhì)量?質(zhì)量用什么字母表示?
2.質(zhì)量的單位有哪些?質(zhì)量的基本單位是什么?它們之間的換算關(guān)系怎樣?
3.閱讀109頁“小資料”了解一些物體的質(zhì)量是多大.(重點(diǎn)關(guān)注:大頭針、一元硬幣、蘋果和成人的質(zhì)量)
跟蹤訓(xùn)練1:
1.0.02t=_______kg??? 0.3Kg=_______g??? 600mg=_______g
2.請你給下面的物理量填上合適的單位:
①一名成年男子的質(zhì)量約為60____?;
置,直到橫梁恢復(fù)平衡。
d.讀數(shù):被測物體的質(zhì)量等于砝碼的質(zhì)量之和加上游碼所對(duì)的刻度值。
e.復(fù)原:測量結(jié)束要用鑷子將砝碼夾回砝碼盒,并整理器材,恢復(fù)到原
3、來的狀況。
跟蹤訓(xùn)練3:如何用天平稱出小瓶中水的質(zhì)量?請說出你的操作步驟。
四.問題思考(四)
質(zhì)量是物體本身的一種屬性,跟物體的形狀、位置、狀態(tài)、溫度有關(guān)嗎?
小組討論教材P111想想做做兩個(gè)問題。由此得出結(jié)論 。 .
四、達(dá)標(biāo)檢測:
1、一名中學(xué)生的質(zhì)量可能是( )
A 50g B 500g C 50Kg D 5000mg
2、一塊鐵塊,在下列哪種情況下,它的質(zhì)量將發(fā)生變化(? )
A、把鐵塊軋成薄鐵片B、把鐵塊銼成圓柱體
C、把鐵塊帶到月球上
4、 D、把鐵塊熔化后鑄成鐵鍋
3、一架已調(diào)節(jié)好的天平,因某種需要移到另一張桌子上使用,在用此天平稱量物體質(zhì)量之前(? )
A、不必調(diào)節(jié)就可測量B只需水平調(diào)節(jié)
C、只需要橫梁調(diào)節(jié)???D、水平、橫梁都要調(diào)節(jié)
4、用托盤天平稱量一粒大米的質(zhì)量,下列方法中可取的是(? )
A、一粒大米質(zhì)量太小,無法稱量
B、把一粒大米放在天平右盤里,在右盤中放砝碼,反復(fù)測量,求平均值。
C、把一粒大米放在一只小杯中測出其總質(zhì)量,再減去小杯的質(zhì)量
D、取100粒大米稱出其總質(zhì)量為m,則一粒大米的質(zhì)量為m/100。
②一頭大象的質(zhì)量可達(dá)6.0____
③一本物理課本質(zhì)量約為0.4 .
5、(二)問題思考二:
閱讀課本P109頁“質(zhì)量的測量”和“天平的使用”部分的內(nèi)容,獨(dú)立思考后小組討論完成下列問題:
1.在日常生活中,我們利用什么儀器測量物體的質(zhì)量?
2.實(shí)驗(yàn)室中用什么儀器測質(zhì)量?
3.使用天平之前須熟記哪幾條要求?如果不按這些要求做會(huì)出現(xiàn)什么問題?
跟蹤訓(xùn)練2:使用天平時(shí)要注意:
(1)每個(gè)天平都有自己的_______,也就是它所能稱的最大質(zhì)量。被測物體的質(zhì)量_______(“能”或“不能”)超過稱量,否則會(huì)測不出結(jié)果,還可能將天平 ?。
(2)向盤中加減砝碼時(shí),要用_______,不能用手接觸砝碼,不能把砝碼弄濕、弄臟,否則,會(huì)使砝碼生銹造成測量結(jié)果
6、不準(zhǔn)確。
(3)潮濕的物體和化學(xué)藥品_______(“能”或“不能”)直接放到天平的托盤中。
(三)問題思考三:
1. 請同學(xué)們閱讀圖6.1-2,認(rèn)識(shí)托盤天平的主要結(jié)構(gòu),并會(huì)正確書寫結(jié)構(gòu)的名稱。
2.托盤天平正確的使用方法:
a.放:應(yīng)把天平 放置。
b.調(diào):調(diào)節(jié)天平的橫梁平衡:首先把游碼撥到標(biāo)尺左端的 處,其次,調(diào)節(jié)橫梁兩端的平衡螺母,直到指針指在分度盤的 處。如果指針偏左,應(yīng)該
向 旋動(dòng)平衡螺母。
c.稱:物體放在 盤,根據(jù)事先估計(jì)的物體質(zhì)量,用鑷子向 盤從大到小加減砝碼,還可適當(dāng)調(diào)節(jié)游碼在標(biāo)尺上的位
5、某同學(xué)
7、使用托盤天平稱物體質(zhì)量時(shí),采用了如下步驟:
(1)把天平放在水平桌面上,把游碼放在標(biāo)尺左端的零點(diǎn)上;
(2)調(diào)節(jié)天平橫梁右端的平衡螺母;
(3)將被測物放在天平的右盤里;
(4)根據(jù)估計(jì)被測物質(zhì)量,用手拿砝碼放在左盤里,再移動(dòng)游碼直到橫梁平衡;
(5)算出被測物體質(zhì)量后,把砝碼放回盒里;
以上有三個(gè)步驟有缺漏或錯(cuò)誤,請?jiān)谙旅胬ㄌ?hào)里填有缺漏或錯(cuò)誤的序號(hào),然后在后面的橫線上補(bǔ)充或改正。
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6、小明在調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時(shí),先把游碼移到左端零刻度線處,發(fā)現(xiàn)橫梁左端高、右端低,他應(yīng)該把平衡衡螺母向_________端調(diào)(填“左”或“右”)。他用已調(diào)節(jié)好的天平測量某物質(zhì)的質(zhì)量,當(dāng)所加砝碼的位置如圖所示時(shí),天平橫梁正好平衡,則該物體的質(zhì)量為 g