部編版語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)23 梅蘭芳蓄須練習(xí)卷 (新編)

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部編版語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)23 梅蘭芳蓄須練習(xí)卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 同學(xué)們，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你一定長(zhǎng)進(jìn)不少，讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧！ 一、選擇題 1 . 下列加點(diǎn)字的讀音完全相同的一組是（ ）。 A．落后丟三落四 B．斗爭(zhēng)戰(zhàn)斗 C．調(diào)換調(diào)整 D．中間中肯 二、填空題 2 . 概括課文內(nèi)容，填空。 這篇課文寫(xiě)了一對(duì)美國(guó)小孩________和________從________脫險(xiǎn)歸來(lái)后，鎮(zhèn)上的人們____________的情形，________（誰(shuí)）給大家講______________________的經(jīng)歷，表現(xiàn)了他的____________（精神品質(zhì)）。 3 . 在下面句子中的橫線上填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。 ________虛心的承認(rèn)錯(cuò)誤，________決心改正這些錯(cuò)誤，從中學(xué)會(huì)新的知識(shí)、本領(lǐng)，________使認(rèn)識(shí)不斷的升化，________不斷掌握規(guī)律，取得勝利。 品讀句子，完成練習(xí)。 他的神情非常安定，非常沉著。他的心被一種偉大的力量占據(jù)著。這個(gè)力量就是他平日對(duì)我們講的——他對(duì)于革命事業(yè)的信心。 4 . 這個(gè)句子通過(guò)________描寫(xiě)，表現(xiàn)了李大釗面對(duì)敵人審訊時(shí)的________。 5 . 句子中破折號(hào)的作用是（ ） A．解釋說(shuō)明 B．聲音的延續(xù) C．意思的轉(zhuǎn)折 6 . 解釋詩(shī)中黑體詞。 1.舊時(shí)茅店社林邊。 社林： 2.明月別枝驚鵲。 別枝： 3.畢竟西湖六月中。 畢竟： 4.風(fēng)光不與四時(shí)同。 四時(shí)： 7 . 按要求寫(xiě)詞語(yǔ)。 ①形容時(shí)間快的詞語(yǔ)：一剎那___________ ___________ ___________ ②描寫(xiě)顏色的詞語(yǔ)：紅彤彤___________ ___________ ___________ ③AABB式詞語(yǔ)：恍恍惚惚___________ ___________ ___________ 三、語(yǔ)言表達(dá) 8 . 連詞成句 1.哼算了吧朋友呢還是忙都不幫這點(diǎn) ______________________________________________ 2.我先我爸爸給你講講的故事 ______________________________________________ 3.他幾本看了效率的書(shū)講 ______________________________________________ 4.爸爸不斷在好像實(shí)驗(yàn)做 ______________________________________________ 5.請(qǐng)問(wèn)多少那本書(shū)的最低價(jià)是 ______________________________________________ 9 . 句子練習(xí)。 （1）伐木人用斧子把樹(shù)砍倒，拉到山谷里去了。（改為“被”字句） _____________________________________________________ （2）用加點(diǎn)的詞語(yǔ)造句。 種子被泥土緊緊地包裹著，它不得不把身體縮成一團(tuán)。 ___________，____________不得不____________。 推車(chē)一邊這么想著，一邊費(fèi)力地跑來(lái)跑去。 ___________一邊___________，一邊___________。 （3）一頭大黃牛從紅頭后面慢慢走過(guò)來(lái)。（縮句） __________________________________________ （4）一個(gè)聲音響起。（把句子寫(xiě)具體） _____________________________________________ 四、現(xiàn)代文閱讀 我會(huì)讀，我會(huì)做。 粽子是用輕輕的箬竹葉包的，里面裹著白白的糯米，中間有一顆紅紅的棗。外婆一掀開(kāi)鍋蓋，煮熟的粽子就飄出一股清香來(lái)。剝開(kāi)粽葉，咬一口粽子，真是又黏又甜。 10 . 這段話共有______句話。第_______句寫(xiě)了粽子聞起來(lái)怎么樣，第_______句寫(xiě)了粽子吃起來(lái)怎么樣。 11 . 讀了這段話，我知道了粽子是用_______包的，里面有______和_______。 課外閱讀 名人名言-------我的好老師 名人名言，這是從上一年級(jí)開(kāi)始就聽(tīng)老師講過(guò)的：世界上有許多名人，他們都說(shuō)過(guò)一些有道理的名言。 列寧曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“要學(xué)會(huì)游泳，就必須____________”。 莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“發(fā)光的不完全是金子?！? 柏拉圖說(shuō)過(guò)“良好的開(kāi)端，等于____________。 我特別喜歡富蘭克林的一句名言：“朋友的眼睛是一面明鏡?！边@句話使我懂得了有一個(gè)真正的朋友，對(duì)于一個(gè)人是多么的重要。 那是在上三年級(jí)的時(shí)候，我和好友一起去新華書(shū)店買(mǎi)書(shū)。在選購(gòu)過(guò)程中，他選了一些優(yōu)秀的文學(xué)作品和一些名人傳記，而我卻什么也沒(méi)選。這件事看起來(lái)似乎很平常卻又不平常，兩個(gè)月后，他的成績(jī)突飛猛進(jìn)，為人處事經(jīng)常受到老師的表?yè)P(yáng)。不知道怎么回事，當(dāng)我去問(wèn)他時(shí)，他只是笑笑，眼里透出神秘的目光。 當(dāng)天中午，這位好友抱著他那天選購(gòu)的書(shū)跑到我家來(lái)。他說(shuō)，歌德說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)，就是____________”。 從此以后，我每天都抽空讀一些優(yōu)秀作品。這些書(shū)使我知道了什么是美，什么是（ ）；什么是真，什么是（ ）；什么是善，什么是（ ）；什么樣的文章才是真正出色的文章。我還讀了些名人傳記，這些書(shū)展現(xiàn)了先輩的成長(zhǎng)足跡、奮斗歷程和光輝業(yè)績(jī)，其中精彩的警句更讓我受益匪淺。 我更喜歡名人名言了！ 狄更期說(shuō)過(guò)：“寬恕是一種高貴的品質(zhì)，一種崇高的美德?！蔽易鲞^(guò)錯(cuò)事后，有人寬恕我，使我可以從頭開(kāi)始；而別人做錯(cuò)事時(shí)，我卻不能寬恕別人，這是朋友告訴我的。 雨果說(shuō)過(guò)：“最高的圣德便是為旁人著想?！蔽矣袝r(shí)太自私了，不經(jīng)常換位思考。這也是朋友告訴我的。 斯托貝說(shuō)過(guò)：“財(cái)富不是朋友，而朋友卻是財(cái)富?！闭?yàn)槲矣辛诉@樣的財(cái)富，所以我改掉了一些小缺點(diǎn)。朋友的確是明鏡，向我一照，所有的缺點(diǎn)都照得一清二楚。 謝謝你！我的好老師------名人名言，是你讓我懂得了朋友的重要。 12 . 按要求填空。 （1）將文中的名句補(bǔ)充完整。 （2）在第（8）段中的括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)淖帧? 13 . 理解文中的詞語(yǔ)。 受益匪淺：_________________________ 換位思考：_________________________ 14 . 你最喜歡文中的名言是： _______________________ 喜歡的理由是：_____________________ 15 . 你平時(shí)一定也收集了不少名人名言，請(qǐng)按要求各寫(xiě)一句。（本文除外） （1）關(guān)于讀書(shū)方面：_______________ （2）關(guān)于珍惜時(shí)間：_______________ （3）關(guān)于實(shí)踐方面：_______________ （4）關(guān)于誠(chéng)信方面：_______________ 五、信息匹配 16 . 找出每組中加點(diǎn)字讀音與其他不同的詞語(yǔ)，畫(huà)上“_______”。 (1)盡管盡力盡早盡快 (2)假如假裝放假真假 (3)壓低壓根兒鎮(zhèn)壓壓平 (4)中國(guó)中槍中間當(dāng)中 六、連線題 17 . 找朋友，快幫小伙伴找到好朋友拉拉手吧。 大春南男開(kāi)正遠(yuǎn)來(lái) 秋北小反女去近關(guān) 第 7 頁(yè) 共 7 頁(yè) 參考答案 一、選擇題 1、 二、填空題 1、 2、 3、 4、 5、 三、語(yǔ)言表達(dá) 1、 2、 四、現(xiàn)代文閱讀 1、 2、 五、信息匹配 1、 六、連線題 1、