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1、Do you want coffee or tea?
Title題目
Do you want coffee or tea?
Period課時(shí)
4th
Type of lesson
課型
鞏固課
Objectives:
教學(xué)目標(biāo)
1、 Language knowledge語(yǔ)言知識(shí):
Vocabulary詞匯coffee, tea, drink, uh, cup, milk ,something , cold , hot , coke ,sure , bottle , a bottle of , juice , glass , can
Sentences 句型:W
2、hat do you want to drink for lunch?
I will have…/ I want ...
2、Language skill語(yǔ)言技能:1)能聽(tīng)、說(shuō)、讀新單詞;coffee, tea, drink, uh, cup, milk ,something , cold , hot , coke ,sure , bottle , a bottle of , juice , glass , can
2)能熟讀課文對(duì)話(huà)。
3、Affect 情感態(tài)度:能積極與他人開(kāi)展口語(yǔ)交際,詢(xún)問(wèn)對(duì)方的愛(ài)好。
4、Learni
3、ng Strategies學(xué)習(xí)策略:2)將語(yǔ)言知識(shí)盡可能運(yùn)用于真實(shí)自然的情景當(dāng)中。 3)通過(guò)小組合作完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
Language focused
and difficult point 教學(xué)重難點(diǎn):
重點(diǎn):聽(tīng)、說(shuō)、讀新單詞;理解和朗讀課文對(duì)話(huà)
難點(diǎn):新單詞的理解和運(yùn)用
Teaching Aids
Media and Resource
教學(xué)資源與媒體
自制課件,金太陽(yáng)軟件,相關(guān)的圖片
Teaching Procedures
教學(xué)過(guò)程
Teaching activities & Steps
教學(xué)活動(dòng)及具體的操作步驟
Learning Activities
4、
學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)
Strategies/Purpose
策略與設(shè)計(jì)意圖
Practice: Listening
Activity 1: Read the dialogue
熟讀課文。
全班齊讀課文。
齊讀課文,鞏固課文內(nèi)容。
看題,初次感知題目。
Activity 2: Listen and match
教師讓學(xué)生觀看P4第1題。
(1) 讓學(xué)生說(shuō)出圖中5個(gè)小孩的名字。
(2) 說(shuō)出每副圖相應(yīng)的短語(yǔ)。
(3) 聽(tīng)號(hào)碼說(shuō)出相對(duì)應(yīng)的活動(dòng)。
(4) 解釋題目意思。
(5) 播放錄音,必要時(shí)停頓。重復(fù)播放。
(6) 檢查答案??杉侔鐖D中人物,告訴班上同學(xué)
學(xué)生完
5、成Task 1。
從細(xì)處分析此題的做題技巧。
Practice: Speaking
Activity 3: Act and guess
通過(guò)guessing game 操練關(guān)于詢(xún)問(wèn)別人或表達(dá)自己想要的飲食
問(wèn)答。
學(xué)生玩游戲,操練對(duì)話(huà)。
在游戲中操練對(duì)話(huà)。
Practice: Reading
Activity 4: Read and answer
設(shè)定閱讀目標(biāo):Xiao ling is talking with Janet. He is giving Janet sth. What are they talking about?
What is Aki giving
6、 to Janet?
學(xué)生閱讀對(duì)話(huà),回答問(wèn)題。
帶著問(wèn)題閱讀對(duì)話(huà),明確閱讀目標(biāo)。
Practice: Writing
Activity 5:Look, write and draw
教師先給出師范,然后依照例子填入適當(dāng)?shù)亩陶Z(yǔ)。
學(xué)生看圖填空。
考查學(xué)生綜合語(yǔ)言輸出能力。
五、Homework
1. 背誦U7課文對(duì)話(huà)。2. 做活動(dòng)手冊(cè)
Designing on the board
板書(shū)
U7 What do you want to drink for lunch?
I will have…/ I want ...
Can I have…….?
課后反思