湖南省隆回縣萬(wàn)和實(shí)驗(yàn)學(xué)校八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 20.世紀(jì)之交的科學(xué)隨想導(dǎo)學(xué)案（無(wú)答案） 語(yǔ)文版

《湖南省隆回縣萬(wàn)和實(shí)驗(yàn)學(xué)校八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 20.世紀(jì)之交的科學(xué)隨想導(dǎo)學(xué)案（無(wú)答案） 語(yǔ)文版》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《湖南省隆回縣萬(wàn)和實(shí)驗(yàn)學(xué)校八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 20.世紀(jì)之交的科學(xué)隨想導(dǎo)學(xué)案（無(wú)答案） 語(yǔ)文版（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 課題：20.世紀(jì)之交的科學(xué)隨想 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 了解課文解說(shuō)的事理，并能聯(lián)系自身的學(xué)習(xí)實(shí)踐作深入的思考。 了解中美科技發(fā)展及教育哲學(xué)上的差異。 培養(yǎng)創(chuàng)新精神。 第一課時(shí) 預(yù)習(xí)案 1、作者簡(jiǎn)介：楊振寧，美籍華人，1922年出生安徽省，1938—1944年在中國(guó)西南聯(lián)合大學(xué)物理系讀書(shū)獲碩士學(xué)位。1945年赴美求學(xué)，1948年芝加哥大學(xué)哲學(xué)博士學(xué)位，1957年與另一位華人科學(xué)家李政道合作共同提出宇稱(chēng)不守恒理論，因此與李政通共同獲1957年諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)。1971年以來(lái)，他多次到中國(guó)探親、訪(fǎng)問(wèn)、講學(xué)。分別受聘為北大、科大等八所大學(xué)的名譽(yù)教授。在促進(jìn)中美科技交流和合作中起了重要作用，還努

2、力幫助中國(guó)學(xué)者在美進(jìn)行科研和學(xué)習(xí)。 2、下列選項(xiàng)中，字音、字形全對(duì)的一項(xiàng)是（ ） A．膽怯（què） 與日具增 B．聘用（pìn） 彌補(bǔ)（mí） 3、指出下列對(duì)課文的理解有誤的兩項(xiàng)（ ），并改正。 A．兩百年來(lái)產(chǎn)生這么多新事物的原因，從根本上來(lái)說(shuō)是由于工業(yè)的發(fā)展。 B．作者舉半導(dǎo)體方面的例子，是為了說(shuō)明在近50年來(lái)新事物的出現(xiàn)是無(wú)窮無(wú)盡的。 C．從課文的例子中我們可以知道愛(ài)因斯坦不重視實(shí)際中的問(wèn)題，他比較注重“技”。 D．中美的教育哲學(xué)都能夠鼓勵(lì)創(chuàng)新。改正：________________________________________________________

3、_____________ ------------------------------------------------------------------------------------------------------- 探究案 1、本文向我們介紹了什么事理？ 2、理清文章思路，文章能分成幾部分？ 3、本文運(yùn)用了哪些說(shuō)明方法？有何作用？ 第二課時(shí) 探究案 1、細(xì)讀課文3—9段，找出能概括說(shuō)明兩百多年來(lái)產(chǎn)生許多新事物的原因的語(yǔ)句。 2、細(xì)讀10---13段，討論“科”與“技”哪一個(gè)更重要？二者有什么關(guān)系？ 3、細(xì)讀14—17段，討論概

4、括：中國(guó)和美國(guó)的教育哲學(xué)在鼓勵(lì)創(chuàng)新上有什么差異？在文中畫(huà)出相應(yīng)語(yǔ)句。 4、怎樣才能鼓勵(lì)創(chuàng)新呢？作者最后得出的結(jié)論是什么？ 5、對(duì)中國(guó)式和美國(guó)式的教育，你更喜歡那一種？說(shuō)說(shuō)理由。 【品味經(jīng)典】 1、舊事物是一切新事物的源泉。 -----（俄）別林斯基 2、生命的第一個(gè)行動(dòng)就是創(chuàng)造。 -----（法）羅曼 羅蘭 3、簡(jiǎn)單的事情考慮得很復(fù)雜，可以發(fā)現(xiàn)新領(lǐng)域；八復(fù)雜的現(xiàn)象看得很簡(jiǎn)單，可以發(fā)現(xiàn)新定律。 -------（英）牛頓 4、想出新辦法的人在他的辦法沒(méi)有成功之前，人家總說(shuō)他是異想天開(kāi)。---（美）馬克 吐溫 5、科學(xué)地每一項(xiàng)巨大成就，都是以大膽的幻想為出發(fā)點(diǎn)的。--------（美）杜威 6、創(chuàng)新是科學(xué)永恒的生命力。 --------（美）阿西莫夫 7、掌握新技術(shù)，要善于學(xué)習(xí)，更要善于創(chuàng)新。 ---------鄧小平 【總結(jié)反思】