四年級數(shù)學(xué)上冊第5單元倍數(shù)和因數(shù)3的倍數(shù)的特征教學(xué)課件冀教版.ppt
《四年級數(shù)學(xué)上冊第5單元倍數(shù)和因數(shù)3的倍數(shù)的特征教學(xué)課件冀教版.ppt》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《四年級數(shù)學(xué)上冊第5單元倍數(shù)和因數(shù)3的倍數(shù)的特征教學(xué)課件冀教版.ppt(14頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
3的倍數(shù)的特征,1、通過觀察、計算、交流等活動,經(jīng)歷探索3的倍數(shù)特征的過程。2、知道3的倍數(shù)的特征,能判斷一個數(shù)是不是3的倍數(shù)。3、在探索一個同時是2、3、5的倍數(shù)的數(shù)的特征的活動中,能有條理地進行思考,發(fā)展數(shù)感。,教學(xué)目標(biāo),在下面的數(shù)中分別找出2和5的倍數(shù)。,,,2的倍數(shù),5的倍數(shù),18,24,30,36,40,42,46,50,80,100,25,30,40,45,50,65,80,100,35,探索3的倍數(shù)的特征。,(1)根據(jù)數(shù)為表中的小棒數(shù),完成下面的表。,6,9,7,12,57,43,,,√,√,√,觀察上面的結(jié)果,你發(fā)現(xiàn)了小棒的根數(shù)與3的倍數(shù)有什么關(guān)系?,(2)從10~50自然數(shù)中找出3的所有倍數(shù),分別把個位、十位上的數(shù)相加,并把和填在下表中。,18,9,21,3,24,6,27,9,30,3,33,6,36,9,39,12,42,6,45,9,48,12,一個數(shù)是3的倍數(shù),它的個位和十位的數(shù)的和也是3的倍數(shù)。,1.一個數(shù)同時是2、3的倍數(shù),這個數(shù)有什么特征?,這個數(shù)是偶數(shù),且這個數(shù)各個數(shù)位上的數(shù)的和是3的倍數(shù),2.一個數(shù)同時是3、5的倍數(shù),這個數(shù)有什么特征?,個位是0或5的數(shù),且這個數(shù)各數(shù)位上的數(shù)的和是3的倍數(shù)。,3.一個數(shù)同時是2、3、5的倍數(shù),這個數(shù)有什么特征?,個位上的數(shù)是0,且這個數(shù)各數(shù)位上的數(shù)的和是3的倍數(shù)。,1.先說一說求出的車輪數(shù)有什么特征,再填表。,9,12,21,30,45,54,63,78,2.判斷下面各數(shù)是不是3的倍數(shù)。,9272964310298215,3.按要求在下面的方框里填上合適的數(shù)字。,4.下面每個方框里填上哪些數(shù)字,這個數(shù)是3的倍數(shù)?,擲骰子,用兩個骰子擲一次,可以得到兩個點數(shù),這兩個點數(shù)可以組成一個或兩個兩位數(shù)。如,按上面的骰子的點數(shù)可以寫出15和51兩個數(shù)。,擲20次,寫出不同的兩位數(shù),并按數(shù)的特征整理一下。,2的倍數(shù)有:____________,3的倍數(shù)有:____________,5的倍數(shù)有:____________,你發(fā)現(xiàn)了什么?,- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 四年級 數(shù)學(xué) 上冊 單元 倍數(shù) 因數(shù) 特征 教學(xué) 課件 冀教版
鏈接地址:http://m.jqnhouse.com/p-11494556.html