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1、1、他考了100分。他不開心。,2、 雖然他考了100分，但是他不開心。,認識關聯(lián)詞,2、因果關系,1、并列關系,3、遞進關系,4、轉(zhuǎn)折關系,6、選擇關系,5、假設關系,7、條件關系,8、承接關系,2、因果關系,1、并列關系,3、遞進關系,4、轉(zhuǎn)折關系,一、 并列關系 指由兩個或兩個以上的分句說出幾件事情，分句之間無主次。 常見的關聯(lián)詞： 既又 又又 有時有時 一邊一邊 例1、 在家里，楊帆（ ）看電視，（ ）看課外書。,二、因果關系 指句子中一個分句說明原因， 另一個分句說明這個原因所產(chǎn)生的結(jié)果。常見的關聯(lián)詞： 因為所以 之所以是因為 例2（ ）有了同學們的熱情幫助，（ ）小明的學習進步很快
2、。,三、 遞進關系 指在句子中， 后一分句所表達的意思比前一分句語意更進一層。 常見的關聯(lián)詞： 不但而且 不僅還 例3 他（ ）自己完成了任務， （ ）幫助了其他同學。,四、轉(zhuǎn)折關系 指在句子中，后一個分句與前一個分句的意思相反或相對，或部分相反。 常見的關聯(lián)詞： 雖然但是 例4 （ ）天氣很冷，（ ）爺爺依然堅持鍛煉。,假設關系,定義：一個分句提出假設，另一個分句說明假設條件后實現(xiàn)的結(jié)果。 關聯(lián)詞： 如果就 假如就 即使也 例子：（ ）他不來，我們（ ）提前上課,關聯(lián)詞,闖關要求：,1、人人闖關，人人當評委。 2、舉手姿勢正確，文明闖關。 3、語言清晰、準確、洪亮。 4、同學闖關成功，評委應
3、有掌聲。,第一關 選擇合適的關聯(lián)詞填空,不但而且 因為所以 (1)我們（ ）有為人民服務的愿望，（ ）要努力掌握為人民服務的本領。 (2)（ ）駱駝是沙漠里重要的交通工具，（ ）人們稱它為沙漠里的船。 (3)他干活（ ）速度快，（ ）質(zhì)量好。,雖然但是 一邊一邊 （4）（ ）你的學習成績好，（ ）不能驕傲自滿。 （5）媽媽（ ）看電視，（ ）打毛衣。,因為所以 雖然但是 (5)花生（ ）不好看，（ ）很有用。 (6)（ ）他講得很動聽，（ ）我聽得津津有味。,第二關 用恰當?shù)年P聯(lián)詞把下面兩句話合成 一句話。,因為小明刻苦學習，所以取得優(yōu)異的成績。,1、小明刻苦學習。小明取得優(yōu)異的成績。,2、他
4、這次數(shù)學考試得了滿分。他一點也不驕傲自滿。,雖然他這次數(shù)學考試得了滿分，但是一點也不驕傲自滿。,第三關 關聯(lián)詞改錯（修改病句）,2、我們?nèi)?zhèn)（ ）今年要獲得大豐收，（ ） 明年還要爭取更大的豐收。,因為他刻苦學習，所以取得好成績。,我們?nèi)?zhèn)（不但）今年要獲得大豐收，（ 而且 ） 明年還要爭取更大的豐收。,1、雖然他刻苦學習，所以取得好成績。,第四關：關聯(lián)詞大比拼,要求： 1、寫字姿勢正確，書寫工整。 2、獨立答題，先做會做的，再做不會做的。 3、比一比哪些小組是前四名完成的。,關聯(lián)詞大比拼 一、我會連一連。（用關聯(lián)詞語把下面兩句話連起來。） 1、我的成績在班級里名列前茅。我不能驕傲。 2、小華
5、的字寫得很快。小華的字寫得很好。 二、我會填關聯(lián)詞。 1、我喜歡（ ）看書，（ ）聽音樂。 2、（ ）下雨，（ ）足球賽取消了。 三、我會改錯。 1、祖國的寶島臺灣只要風景秀麗，就物產(chǎn)豐富。 2、即使說法不同，但是他們的目的是一樣的。,雙重否定句,雙重否定是否定兩次，即表示肯定的意思，但必須有否定的意義在里面。 我對老師們的勇敢，從心底里感到無限的敬佩（改為雙重否定句） 1我不能不對老師們的勇敢，從心底里感到無限的敬佩。 2我對老師們的勇敢，不能不從心底里感到無限的敬佩。,雙重否定的兩種形式：1、由兩個不構成。如：這件事我不得不做。2、由一個反問詞(難道，怎能等)加一個不組成，構成反問句但也是雙重否定句 “不得不”、“ 不能不” 沒有不 難道”“不”,
小學語文關聯(lián)詞復習三年級
