《講逆向思維》PPT課件.ppt

1,6. 因果逆向 因果逆向是指從已有的事物的因果關(guān)系中，變因?yàn)楣グl(fā)現(xiàn)新的現(xiàn)象和規(guī)律，尋找解決問題新途徑的思維方法。,日本人一官員搬路上大石頭。他將堵住道路 的“因”，變成了鋪平道路的“果”。 大石頭是道路不通的原因，大石頭鋪平了道路，結(jié)果使道路平,逆向思維（二）,一逆向思維方法,2,塞翁失馬的故事 馬逃跑- “這件事怎么就不能變成福呢？” -馬帶著胡人的好馬-別人來道賀-“這件事怎么就不能變成災(zāi)禍呢？”-馬多-兒子騎馬-摔斷了胯骨-別人者來慰問 -“這件事怎么說不能變成福呢？”-過了一年-胡人侵入邊界-成年的男人都拿起弓來去打仗-靠近邊界上的人-死掉的有十分之九-摔斷胯骨的兒子因?yàn)槿沉说木壒?平安。 所以福變成禍，禍變成福，變化得沒法子研究到底，深得沒法子測(cè)量啊。,3,7原理逆向 原理逆向就是從事物原理的相反反向進(jìn)行的思考。,如：溫度計(jì)的誕生，意大利物理學(xué)家伽利略曾應(yīng)醫(yī)生的請(qǐng)求設(shè)計(jì)溫度計(jì)，但屢遭失敗。有一次他在給學(xué)生上實(shí)驗(yàn)課時(shí)，由于注意到水的溫度變化引起了水的體積的變化，這使他突然意識(shí)倒過來，由水的體積的變化不也能看出水的溫度的變化嗎？循著這一思路，他終于設(shè)計(jì)除了當(dāng)時(shí)的溫度計(jì)。,4,如探礦方法。為減少鉆探的盲目性，經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)，有些植物有特點(diǎn)：銅礦區(qū)的野玫瑰呈蔚藍(lán)色，金礦和銀礦區(qū)的忍冬藤特別茂盛等，于是，人們先分析植物的參數(shù)，再還原鉆探，發(fā)明了植物探礦法。,一架飛機(jī)壞了，需要拖到機(jī)庫(kù)里去修理，而拖是較麻煩的。于是，國(guó)外有人設(shè)計(jì)成一種“移動(dòng)式機(jī)庫(kù)”，可以開到飛機(jī)旁進(jìn)行修理，十分方便。將“飛機(jī)”的視點(diǎn)遷移到“機(jī)庫(kù)”，使“飛機(jī)入機(jī)庫(kù)”成為“機(jī)庫(kù)納飛機(jī)”。這些設(shè)計(jì)者真是聰明極了,5,8.結(jié)構(gòu)逆向 結(jié)構(gòu)逆向就是從已有事物的結(jié)構(gòu)方式出發(fā)所進(jìn)行的反向思考，如結(jié)構(gòu)位置的顛倒、置換等。,一般可以從事物的結(jié)構(gòu)位置、結(jié)構(gòu)材料以及結(jié)構(gòu)類型進(jìn)行逆向思維。如：日本有一位家庭主婦對(duì)煎魚時(shí)總是會(huì)粘到鍋上感到很惱火，煎好的魚常常是爛開，不成片。有一天，她在煎魚時(shí)突然產(chǎn)生了一個(gè)念頭，能不能不在鍋的下面加熱、而在鍋的上面加熱呢？經(jīng)過多次嘗試，她想到了在鍋蓋里安裝電爐絲這一從上面加熱的方法，最終制成了令人滿意的煎魚不糊的鍋。,6,二逆向思維案例,1. 我國(guó)古代有“曹沖稱象”的故事，曹沖沒有按通常思路去考慮如何直接稱象，而是反過來考慮大象的等重量物，即一堆石頭如何稱，這就是一個(gè)很好的逆向思維法應(yīng)用的例子。,7,2. 傳統(tǒng)的動(dòng)物園里，動(dòng)物是關(guān)在籠子里的。動(dòng)物在狹小的天地里，漸漸失去了野性。人們看到的，是籠子里的異化了的動(dòng)物，而不是自然界里活生生的動(dòng)物。 野生動(dòng)物園是對(duì)傳統(tǒng)動(dòng)物園的反向。參觀動(dòng)物的人與動(dòng)物恰好對(duì)調(diào)了位置，在野生動(dòng)物園里好像不是人在參觀動(dòng)物，而是動(dòng)物在參觀人。一個(gè)新的思路，產(chǎn)生了一種新的觀賞方式，改變了傳統(tǒng)的動(dòng)物園模式。,3.十九世紀(jì)，美洲挖金礦，十七歲的亞墨爾在挖金無果后看到了飲用水的商機(jī)，便賣起水來很多人都沒有挖到金，亞墨爾卻因?yàn)橘u水挖到了一桶金,8,電池廣告：閃光燈不亮，取電池，扔掉照相機(jī)，換新照相機(jī)，換上舊電池。人們認(rèn)為閃光燈不亮是因?yàn)殡姵兀Y(jié)果是照相機(jī)出了問題。,9,三逆向思維訓(xùn)練,（一）先給出一些詞語，讓學(xué)生進(jìn)行逆向思維，這既要確定好逆向的觀點(diǎn)，還要找到相應(yīng)的理論論據(jù)和事實(shí)論據(jù),1.“有志者事竟成”,A.可得出的觀點(diǎn)及題目有志者事未必成。B.論據(jù)及論證要點(diǎn)；B1.“有志者事竟成”犯有明顯的邏輯錯(cuò)誤：有志“只是”必要條件，而不是充分條件，換句話說：無志必然不能事成，但有志未必能成事。B2.從實(shí)際情況分析：“有志”只是“事成”的主觀愿望(條件之一)，而“事成”還需要一百個(gè)條件，缺一不可；而失敗往往只要一個(gè)條件就足夠了。B3.例證：如某女有成“名”，尤其是成“家”之志，雖然她選擇了舞蹈這個(gè)專業(yè)，但這個(gè)專業(yè)卻沒有選中她。(主觀有余，客觀不足)這是很平常的。,10,2.“知足者常樂”,可逆出的觀點(diǎn)及題目不知足者常樂。B.論據(jù)及論證要點(diǎn)：B1.駁“知足者常樂”之觀點(diǎn)；知足在封建社會(huì)是沉重枷鎖束縛下的人們的生活態(tài)度，也是反動(dòng)統(tǒng)治階級(jí)維護(hù)自己統(tǒng)治的思想法寶。它是舊時(shí)代土壤中培植出來的思想，實(shí)質(zhì)即是停滯守舊而無所作為、抱殘守缺而無視未來。B2.把“不知足”界定為樂觀奮進(jìn)的人生態(tài)度與改革精神，它意味著積極進(jìn)取，始終向上。學(xué)生“不知足”有了佳績(jī)，科學(xué)家有了“不知足”就有了新發(fā)明、新創(chuàng)造。,11,（二）成語及其逆向思維要點(diǎn),1.愚公移山：原意比喻做事有毅力，不怕困難；對(duì)愚公有贊美意。逆出觀點(diǎn)北山愚公的確愚。,分析與論證第一愚在其不知變通之理。山不好移，但人好移，若苦于在山中居住何不搬離呢？若是搬離山區(qū)，那種經(jīng)濟(jì)賬很明顯呀。第二愚在于他死腦筋。出山不易，何不讓人進(jìn)山呢？讓名人寫一“國(guó)家重點(diǎn)天然博物園區(qū)”匾牌，再稍做宣傳，則會(huì)游客商戶云集，何必再要出去。第三愚在于其破壞環(huán)境，卻不以為然。破壞自然環(huán)境，于子孫后代無益，于社會(huì)無益，移山純屬一意孤行。,12,2.“不可異想天開”,A.逆出的觀點(diǎn)及題目要“異想天開”。B.論據(jù)及論證要點(diǎn)：B1.引證類：愛因斯坦：“異想?yún)s是知識(shí)進(jìn)化的源泉。”即發(fā)明創(chuàng)造的源泉?！爱愊搿本褪仟?dú)創(chuàng)與打破常規(guī)，康德有“獨(dú)創(chuàng)性必然是天才的基本特征”。布萊克有“打破常規(guī)的道路，通向智慧之宮?！盉2 .事實(shí)論據(jù)：如果沒有把字從笨重的竹片上“請(qǐng)”到輕巧東西上的“異想”。怎么有紙的發(fā)明？如果沒有通過屏幕顯示圖像的“異想”，貝爾德怎樣能制造出第一部電視機(jī)？同樣，如果沒有凌空飛翔的“異想”，萊特兄弟的飛機(jī)也決不能上天。,13,3.杞人憂天,原意比喻不必要的憂慮：多是批評(píng)人考慮得太多。逆出的觀點(diǎn)多考慮些是對(duì)的、是好的。分析與論證1.多思可使人領(lǐng)悟人生、洞悉社會(huì)，擺脫膚淺，走向睿智；多思才能有所發(fā)現(xiàn)，有所創(chuàng)造。2.多考慮些也包括了憂患意識(shí)。憂患意識(shí)是一種直面人生，正視現(xiàn)實(shí)的精英心態(tài)；憂患意識(shí)激勵(lì)人們發(fā)奮圖強(qiáng)、抗?fàn)幟\(yùn)。3.不有憂患意識(shí)，近者禍患己身，遠(yuǎn)者殃及子孫。從政的沒有憂患意識(shí)，就可能因貪污索(受)賄而坐牢殺頭；搞化工的不有憂患意識(shí)，就會(huì)禍及己身及一方百姓身心，甚而延及子孫后代。,14,指定練習(xí)內(nèi)容,開卷未必有益 （開卷有益） 鐵棒何必磨成針 （鐵棒應(yīng)當(dāng)磨成針） 旁觀者未必清 （旁觀者清） 應(yīng)當(dāng)歡迎“出格” （不以規(guī)矩不成方圓） 一失足未必成千古恨 （一失足成千古恨） 個(gè)性不需刻意追求 （個(gè)性需要刻意追求） 酒好也怕巷子深 （酒好不怕巷子深）,15,近墨者未必黑（逆向思維優(yōu)秀作文）,俗話說“近朱者赤，近墨者黑”。其實(shí)這話也未必，從歷史進(jìn)行的角度來看，今天我們可以大膽地說：“近墨者未必黑”。 “近墨者黑”，是說和一些壞的、消極腐朽的人或事物長(zhǎng)期在一起，耳濡目染，難免會(huì)受到侵蝕和破壞。這話當(dāng)然有一定的道理。但是如果一刀切，一味地強(qiáng)調(diào)環(huán)境決定論，就難免失之偏頗，因而這里我就談?wù)劇敖呶幢睾凇薄?“不為五斗米折腰”的晉陶淵明，大家是頂熟悉的了，他就是“出淤泥而不染”、近墨而不黑的代表，在官場(chǎng)腐朽，民怨載道的封建社會(huì)里，陶淵明能自守清節(jié)、出而不染，實(shí)在不是一件易事。 老一輩革命家朱德同志在未參加革命之前，也是“軍閥”出身，但他也能入能出，不忘高風(fēng)亮節(jié)，而始終為中國(guó)革命事業(yè)奔走不息，亦為當(dāng)世萬流景仰。由此可見，近墨者完全可以不黑甚而至于更紅。,16,當(dāng)然，并非人人都能做到“近墨者不黑”，能夠凜然自潔者須有特殊的機(jī)能方可。首先，自身要有很強(qiáng)的“免疫力”，只有自己具有一定水準(zhǔn)的世界觀方法論，只有自己心中裝著一輪永不褪色的太陽(yáng)，你才不會(huì)被暫時(shí)的迷霧所吞噬，你才不會(huì)被腐朽“演變”過去，否則，你很容易成為墨的“俘虜”。其次，還要能聽那些逆耳的忠言，樂于向周圍經(jīng)驗(yàn)豐富的同志請(qǐng)教，這樣你才能時(shí)刻保持清醒，及時(shí)地清理沾染上的點(diǎn)滴黑墨。只有這樣，你才能保持一個(gè)堂堂正正的“我”。 我們相信，近墨者可以不黑！,17,冤哉，東施?。嫦蛩季S優(yōu)秀作文） “東施效顰”婦孺皆知，有人以為東施之為不妥，更有甚者競(jìng)給東施女士冠以“傻老冒”之稱號(hào)。這般對(duì)待東施女士，的確不公，實(shí)在不該。東施女士的冤屈顯而易見。 常言到“生活中不是沒有美，而是缺少發(fā)現(xiàn)”。這說明許多人并不具備一雙發(fā)現(xiàn)美的慧眼。檔次不到，品位不高。而東施能“效”(即模仿)，雖不能說是伯樂再世，但滿可以表明東施女士已具有一雙審美的慧眼了。然而有人卻這般地對(duì)一位具有慧眼者惡意中傷，倒不知其品位怎樣，居心何在？更何況東施之為是對(duì)美的崇拜，是對(duì)美的追求。追求美是無可挑剔的，誰不知道“愛美之心人皆有之”呢？怎么能把人人皆具備的優(yōu)點(diǎn)否定了呢？東施之為遠(yuǎn)比那些不知美是何物，甚而見美仍麻木者強(qiáng)過成百上千倍,18,再有，不能見人稍一舉動(dòng)還沒到位就說三道四。那不僅違反了允許摸著石頭過河的原則，更是那種不分清紅皂白的亂貼標(biāo)簽的盲動(dòng)，甚而是那種只看家庭出身、階級(jí)地位的“文革死腦筋”。如此對(duì)待東施之舉完全是幼稚之行、糊涂之為。,很明顯：對(duì)東施的批評(píng)完全是那種不看本質(zhì)只重視表象的糊涂之為。東施之模仿絕沒有那種為了坑蒙拐騙而造假之意，更不是那種硬要“割”出雙眼皮、非要“隆起”鼻梁，不顧傷殘地“挺出”乳房者的做假造偽。,19,更重要的是這“效”可是一種勇敢之為，聰明之舉。華佗“效”禽獸之動(dòng)作而創(chuàng)造世界上最早的體操套路五禽戲，音樂家“效”風(fēng)吹蘆葦成音而制成美妙的樂器，建筑師“效”鳥獸筑巢穴而建成華美的樓閣，科學(xué)家“效”蜻蜒的飛行而制成能在天空自由翱翔的飛機(jī)他們都為效而得到了稱贊和美譽(yù)，為什么卻給東施冠以“傻老冒”？這完全是那種“成則為王，敗則寇”的邏輯，甚而是那種不敢“效”之流的故意造謠、惡意中傷之舉。 冤哉，東施！,20,2. 有一個(gè)試場(chǎng)監(jiān)考非常嚴(yán)密，考生要作弊是根本不可能的?？墒牵?試卷交齊后，閱卷的老師發(fā)現(xiàn)在50份卷子中，有15份卷子除了考生的姓名之外，答案是完全一樣的。 這是什么原因? 3. 有一名非常善辯的律師，辦理離婚案件一貫站在女方立場(chǎng)，且為女方進(jìn)行免費(fèi)辯護(hù)，使女方從男方那里多得贍養(yǎng)費(fèi)。 然而，有一次這個(gè)律師自己出現(xiàn)了離婚問題，而這個(gè)律師仍不改變立場(chǎng)，仍為女方免費(fèi)辯護(hù)，結(jié)果又使女方多得了贍養(yǎng)費(fèi)，而且該律師在錢財(cái)上又沒有什么損失。 會(huì)有這樣的事嗎?,1 請(qǐng)找出一個(gè)你認(rèn)為很討厭的東西，說出它有什么用。,思考,21,作業(yè) 抄寫逆向思維方法提綱 敘述三個(gè)逆向思維的案例 （每個(gè)案例不少于100字）,22,故事 1黑暗中的入侵者 某日晚，在磯川偵探外出不在家時(shí)，女盜梅姑潛入他公寓5樓的住宅。她此行的目的是在磯川偵探的電話機(jī)上安裝竊聽器。 首先，從臥室的電話機(jī)開始裝起。因這間屋子沒有窗 ，所以即使打開桌上的臺(tái)燈也不用擔(dān)心燈光會(huì)泄到外面。 梅姑正往電話上裝微型竊聽器時(shí)，忽聽大門外有鑰匙擰門的聲音。好像是磯川偵探突然回來了。她驚慌失措，趕緊關(guān)掉臺(tái)燈躲到床后邊，打算在磯川偵探去其他房間時(shí)趁機(jī)悄悄溜掉。 可是，臥室的門突然開了，是思維敏捷訓(xùn)練有素的磯川偵探進(jìn)屋來了。他沒有去按門旁邊的電燈開關(guān)，而是在黑暗中站了一會(huì)兒。 “誰!是誰在那兒喂，快出來!“ 他大聲叫著，按了一下墻壁上的開關(guān)打開電燈。 本來不太大的臥室一下子亮起來，梅姑也就藏不住了。,23,“喲，磯川偵探，您好!” 梅姑裝作沒事似地從床后走了出來。 “怎么，是你?在這兒干什么呢?” “沒，沒干什么 磯川偵探說 “撒謊!你非法侵入民宅，打算偷什么?“ “什么也沒拿呀，可你是怎么一下子就知道我在這兒的呢?“梅姑感到不解。 “是那個(gè)鬧鐘告訴我的。你這個(gè)溜門撬鎖的高手也太粗心了。“磯川偵探指了指床頭桌。桌上放著電話、臺(tái)燈和一個(gè)鬧 鐘。 那么，那個(gè)鬧鐘怎么會(huì)告訴磯川偵探誰是人侵者的呢?“,24,答案：注意熒光涂料。 那個(gè)鬧鐘表盤上的數(shù)字及指針等涂有熒光涂料。熒光涂料如果受到燈光的照射，在光消失后的少許時(shí)間內(nèi)，熒光涂料依舊發(fā)光。 梅姑在臥室安裝竊聽器時(shí)打開了臺(tái)燈，而在聽到大門處有動(dòng)靜時(shí)又關(guān)掉了臺(tái)燈。這樣，鬧鐘表盤及表針上的熒光涂料，就會(huì)在一段時(shí)間內(nèi)發(fā)藍(lán)光。來到臥室的磯川偵探在昏暗中發(fā)覺鬧鐘有藍(lán)光，便知道剛才屋里開過燈，肯定有壞人來此。,25,2.塑料大棚起火案 植物學(xué)家R博士，在自家院子里蓋起塑料大柵栽培稀有 花草?？墒窃谝粋€(gè)晴朗的冬日中午，大棚發(fā)生火災(zāi)所有花草付之一炬。是大棚中的枯草沾了火引燃的。 然而奇怪的是，塑料大棚里沒有一點(diǎn)兒火源，也沒有放火 的跡象。大棚外面的地面因昨晚下過一場(chǎng)雨濕漉漉的，所以如 果有人來此縱火，照理會(huì)留下足跡的?？芍車鷽]發(fā)現(xiàn)任何足跡。 R博士找不出起火原因，便請(qǐng)伊凡偵探出馬查個(gè)究竟。 伊凡偵探立即趕來，詳細(xì)勘查了現(xiàn)場(chǎng)。 “博士，昨晚的雨量有多大?“ “我院子里雨量表上顯示的是約27毫米，可今天從一大早起就晴空萬里沒有一絲云彩呀?！?“陽(yáng)光直射塑料大棚，里面會(huì)產(chǎn)生多高的溫度?“冬季是十七八度，可這個(gè)溫度是不會(huì)自然起火的。“R 博士回答說。 “沒有取暖設(shè)施嗎?“ “是的，沒有。“ “棚頂也是用透明塑料苫的吧?！?“是的。“果然如此。那么，起火原因也就清楚了。“伊凡偵探馬上找到了起火的原因。 那么，到底是怎么起的火呢?,26,答案：塑料大棚的棚頂有坑洼處。因昨晚下雨洼中積水，而積水正好形成凸透鏡狀，陽(yáng)光折射聚焦。其焦點(diǎn)的熱量使塑料大棚 里的干草自燃起火。,27,3.病房?jī)窗?這是金田一偵探因病住院期間發(fā)生的事。 某夏日的一天早晨，住在二樓單人病房的一名男患者死在病床上。但并不是病死的，而是胸部被刺了一刀致死的。 兇器匕首被從窗戶扔到院子里。但也許是怕留下指紋的緣故，刀柄上胡亂地纏著繃帶，而且不知為什么刀柄上爬滿了螞蟻。 由于是深夜作的案，所以認(rèn)為是住院的患者所為。經(jīng)過調(diào)查，找出以下3名嫌疑犯。 5號(hào)病房的 腸扭結(jié)患者 ，7號(hào)病房的 糖尿病患者 ，9號(hào)病房的 腎炎病患者 ?！澳敲?，兇手就是這個(gè)家伙。金田一偵探聽了護(hù)士的話后 當(dāng)即指出了兇手。,28,答案：螞蟻喜歡甜東西。 兇手是7號(hào)病房的糖尿病患者。 不僅糖尿病患者，就是健康人殺人時(shí)因過度緊張，握兇器 的手都會(huì)出冷汗的。糖尿病患者出汗更多，且汗水里含有大量 糖分。 纏著繃帶的匕首柄上，爬著很多螞蟻，這說明繃帶上的汗 水有很多糖分。,