七年級生物上學期期中試題 新人教版3 (2)
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2016-2017學年第一學期期中教學質(zhì)量調(diào)研七年級生物試題 滿分:100分 時間:60分鐘 第I卷 選擇題(每小題2分,共30分) 1.種植在同一片田地內(nèi)的玉米,其形態(tài)結(jié)構(gòu)基本一樣,但由于水肥條件的差異而導致玉米有高有矮,這說明生物體 A.能對各種刺激作出反應 B.具有遺傳和變異現(xiàn)象 C.能夠生長和發(fā)育 D.能夠繁殖后代 2.為證明黃櫨葉片變紅與溫度變化的關系,需將黃櫨盆景放置在不同溫度的恒溫箱內(nèi)進行處理,這種生物學探究方法是 A.觀察法 B.調(diào)查法 C.測量法 D.實驗法 3. 下圖所示植物的結(jié)構(gòu)中,屬于組織的是 A. B. C. D. 4.取一個成熟的番茄果實,用開水燙一燙,撕下表皮,可以看到里面的果肉肥厚多汁.仔細觀察,里面還有絲絲“筋絡”.以上敘述中沒有描述到的植物組織是 A.輸導組織 B.保護組織 C.分生組織 D.營養(yǎng)組織 5.下列關于植物類群的敘述錯誤的是 A.藻類植物沒有根、莖、葉的分化 B.苔蘚植物有根、莖、葉的分化 C.蕨類植物具有輸導組織 D.被子植物一般能開花結(jié)果 6.下列有關蒸騰作用的敘述,錯誤的是 A.蒸騰作用只在白天進行 B.葉是植物進行蒸騰作用的主要器官 C.陰雨天移栽植物,可以提高成活率 D.蒸騰作用可以提高大氣濕度,增加降雨量 7. 下列有關顯微鏡使用敘述中前一項是操作,后一項是目的,其中表述不正確的是 A.轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器——調(diào)節(jié)視野的明暗 B.調(diào)節(jié)粗準焦螺旋——較大幅度地升降鏡筒 C.調(diào)節(jié)光圈——控制光線進入鏡筒 D.調(diào)節(jié)細準焦螺旋——使看到的物像更清晰 8.小波同學制作并觀察了動、植物細胞臨時裝片,據(jù)右圖 分析下列相關說法錯誤的是 A.圖乙是在顯微鏡下看到的口腔上皮細胞結(jié)構(gòu)圖 B.下降顯微鏡鏡筒時,眼睛應從側(cè)面注視圖丙中的② C.顯微鏡的放大倍數(shù)是指圖丙中①與②放大倍數(shù)的乘積 D.圖甲可能是蓋蓋玻片時,沒有讓其一側(cè)先接觸載玻片上的水滴 9. 下圖表示溶解葉片中葉綠素的方法,正確的一項是 A. B. C. D. 10.下圖表示某植物體兩種細胞的形成過程,①②③表示細胞不同的生理活動,下列敘述正確的是 A.①過程表示細胞的生長 B.②過程表示細胞的分化 C.③過程的結(jié)果是形成了不同的器官 D.③過程是細胞的分裂過程 11. 下列各項中,不屬于植物蒸騰作用意義的是 A.促進光合作用和呼吸作用的進行 B.促進植物體對水分和無機鹽的運輸 C.增加周圍大氣的濕度,提高降雨量 D.使植物有效地散熱,避免被高溫灼傷 12. 下圖是某同學觀察人的口腔上皮細胞時在顯微鏡下看到的幾個視野,以下分析正確的是 A.按照正確的操作順序,該同學先后看到的視野依次是③④②①⑤ B.若觀察過程中沒有更換目鏡,則觀察視野⑤時用的物鏡比觀察②時用的物鏡短 C.觀察到到視野④后,該同學向右上方移動裝片可觀察到視野② D.要使視野①的亮度增加,把顯微鏡移到明亮處即可 13. “風吹草低見牛羊”。下列有關草和羊的描述正確的是 A.草的細胞內(nèi)都有葉綠體,羊的細胞都沒有細胞壁 B.羊的血管和草的篩管都屬于輸導組織 C.草的營養(yǎng)器官中都含有分生組織、保護組織、結(jié)締組織和輸導組織 D.羊的身體由呼吸、運動、消化、循環(huán)、泌尿、神經(jīng)、內(nèi)分泌、生殖等系統(tǒng)構(gòu)成 14. 下列關于一棵大豆和一只麻雀的敘述,錯誤的是 A.它們的個體發(fā)育起點都是受精卵 B.它們的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位都是細胞 C.它們的結(jié)構(gòu)層次都是細胞→組織→器官→系統(tǒng) D.大豆的種子、麻雀的心臟都屬于器官 15.下列關于植物光合作用的敘述,正確的是 A.有光無光都能進行 B.把簡單的有機物轉(zhuǎn)化為復雜的有機物 C.原料是二氧化碳、水和光 D.把光能轉(zhuǎn)化為儲存在有機物里的化學能 第II卷(非選擇題 每空2分,共70分) 16.(14分)如兩圖,甲圖表示某種樹葉的外形圖,圖中a、b、c、d分別代表不同的物質(zhì),箭頭表示物質(zhì)進出的方向,乙圖表示該種樹的葉片結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答下列問題: 甲圖 乙圖 (1)若甲圖為光合作用示意圖,則 a和b分別為 和 ;c和d分別為 和 。這一生理活動主要在乙圖結(jié)構(gòu)[ ] 中進行。 (2)a和b進出葉片的門戶是乙圖中的[ ] 。 (3)葉片正面比背面顏色深,主要是因為乙圖中③正面部分含有較多的 。 17.(8分)李老師雖年已古稀,但身板硬朗,精神矍鑠,分析其原因,這與他廣博的生物學知識和科學的鍛煉方式密切相關: (1)夏天傍晚選擇樹林中的小路散步,他感覺此時此地空氣清新、涼爽、濕潤。你認為這主要是由于綠色植物的 和 生命活動的結(jié)果。 (2)李老師的鍛煉對環(huán)境的選擇引發(fā)了吳慶珅同學的好奇心,他用儀器測量了小樹林中24小時的某氣體的數(shù)字變化,并把這些數(shù)字用曲線表示如上圖: 你認為吳慶珅測量的是 氣體的變化。 (3)吳慶珅將右圖植株中甲葉片的主脈切斷,暗處理一晝夜后,再置于陽光下4小時,取下葉片,經(jīng)脫色、漂洗后用碘液處理,發(fā)現(xiàn)A處未變藍色,B部位變藍色。則上述實驗能夠證明光合作用需要 。 18.(12分)下面兩圖是植物蒸騰作用實驗裝置示意圖。實驗(二)是在實驗(一)基礎上的改進。請據(jù)圖回答問題: (1)實驗(一)探究的問題是:蒸騰作用主要是通過 進行的? (2)實驗(二)探究的問題是:蒸騰作用的快慢是否與 有關? (3)預測實驗(二)結(jié)果:A、B、C三個塑料袋中水珠數(shù): 袋壁內(nèi)水珠最多; 袋壁內(nèi)水珠最少。 (4)實驗(二)結(jié)論: 。 (5)對比實驗(二)裝置,說明實驗(一)裝置存在的不足之處(能說出一點即可)。 。 19. (10分)某興趣小組進行“驗證光合作用條件和產(chǎn)物”的實驗:將銀邊天竺葵在黑暗處放置一晝夜后,用黑圓紙片將B處從兩面遮蓋(如圖甲),光照幾小時,摘下這片葉,在酒精中隔水加熱后取出,滴加碘液(如圖乙)。請分析回答: (1) 實驗中將葉片放在在酒精中隔水加熱的目的 是 。 (2)實驗過程中,A與C這一組對照的實驗變量是 。而B與C這一組對照的實驗變量是 。 (3) 實驗前將植株放在黑暗處一晝夜的目的是 。 (4)加碘液后C處變藍色,證明光合作用的產(chǎn)物是 。 20.(12分)如圖是某校學生制作口腔上皮細胞臨時裝片并觀察的實驗,請回答: (1)制作口腔上皮細胞臨時裝片時,蓋蓋玻片的正確方法是______. A.將蓋玻片放在載玻片一端,推向中間 B.將蓋玻片迅速蓋在載玻片上 C.將蓋玻片的一邊先接觸液滴,然后迅速蓋上 D.將蓋玻片的一邊先接觸液滴,然后緩緩放平 (2)制作臨時裝片時,用 對口腔上皮細胞進行染色處理,這樣在顯微鏡下物像更清晰。 (3)使用顯微鏡觀察時,先要轉(zhuǎn)動[ ] ,使鏡筒緩緩下降,直到接近玻片標本,此時眼睛一定要注視著[ ] 。如果用目鏡為10,物鏡為10的鏡頭觀察口腔上皮細胞臨時裝片,所見視野如圖,欲使A細胞移到視野中央,裝片應向 方移動,轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器,換上40物鏡后可發(fā)現(xiàn)視野變暗且細胞數(shù)目___ 。(選填“增加”或“減少”) 21(14分)請根據(jù)下表中的兩個實驗,回答有關問題: 實驗一、觀察洋蔥鱗片葉表皮細胞 實驗二、觀察人的口腔上皮細胞 實 驗 步 驟 ①在潔凈的載玻片中央滴一滴清水 ①在潔凈的載玻片中央滴一滴清水 ②取材,并將材料放在水滴中展平 ②用消毒牙簽在自己已漱凈的口腔內(nèi)側(cè)壁上輕刮幾下 ③蓋蓋玻片 ③將牙簽上的碎屑涂在載玻片液滴中、并分散開 ④染色 ④蓋蓋玻片 ⑤觀察 ⑤染色 ⑥觀察 (1)實驗一步驟⑤中,出現(xiàn)如右圖的視野。這是實驗中的哪一 步驟有問題? (填寫序號)。 (2)實驗二的步驟中有一處錯誤,請指出并更正: 步驟: ,更正: 。 (3)實驗二步驟⑥中,如果在視野中出現(xiàn)了血細胞,說明牙簽刺傷了 。 (4)與洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞比較,人的口腔上皮細胞不具有 。 (5)在實驗一中洋蔥鱗片葉屬于植物體結(jié)構(gòu)層次的 水平,實驗二中人的口腔上皮屬于人體結(jié)構(gòu)層次的 水平。 2016-2017學年第二學期期中教學質(zhì)量調(diào)研 七年級生物試題答案 第I卷 選擇題(每小題2分,共30分) 1B 2D 3B 4C 5B 6A 7A 8A 9A 10A 11A 12A 13D 14C 15D 第II卷(非選擇題 共70分) 16. (1)二氧化碳 氧氣 水 有機物 ③葉肉 (2)⑤氣孔 (3)保護 17.(1)光合作用 蒸騰作用 (2)氧氣 (3)水分 18. (1)葉 (2)葉片數(shù)量 (3)A C (4)在一定的條件下)植物蒸騰作用的快慢與葉片的多少成正比。 (5) ①存在兩根枝條生理狀況可能不同的問題;②存在兩根枝條可能取自不同植物的問題;③探究的問題單一,不能探究植物蒸騰作用的快慢是否與葉片多少有關;④塑料袋扎口的位置不對,應扎在瓶口上莖的最下端,否則袋中的水珠來源不明。 19. (1)使葉片含有的葉綠素溶解于酒精中,葉片變成黃白色。 (2)葉綠體 光(照) (3)讓葉片內(nèi)的淀粉轉(zhuǎn)運耗盡 (4)淀粉 20.(1)D (2)碘液 (3)2粗準焦螺旋 4物鏡 右上 減少 21.(1)③ (2)① 將清水換成生理鹽水 (3)口腔壁 (4)細胞壁和液泡 (5)器官 組織- 配套講稿:
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