廣東省2019中考?xì)v史復(fù)習(xí) 第一部分 中國(guó)古代史 第1講 中華文明的起源、國(guó)家的產(chǎn)生與社會(huì)變革課件.ppt
《廣東省2019中考?xì)v史復(fù)習(xí) 第一部分 中國(guó)古代史 第1講 中華文明的起源、國(guó)家的產(chǎn)生與社會(huì)變革課件.ppt》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《廣東省2019中考?xì)v史復(fù)習(xí) 第一部分 中國(guó)古代史 第1講 中華文明的起源、國(guó)家的產(chǎn)生與社會(huì)變革課件.ppt(56頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
,金牌中考總復(fù)習(xí),,?,第一講,,,,,,,,,中華文明的起源、國(guó)家的產(chǎn)生與社會(huì)變革,,金牌中考總復(fù)習(xí),,,,2,,3,,,4,,1,,,5,,第1講中華文明的起源、國(guó)家的產(chǎn)生與社會(huì)變革,考綱考情,考點(diǎn)梳理,考點(diǎn)梳理,考點(diǎn)一:北京人等早期原始人類遺址,周口店,猿,天然火,人工取火,考點(diǎn)梳理,知識(shí)點(diǎn)撥1.北京人不是我國(guó)境內(nèi)已知的最早人類,而是元謀人。2.科學(xué)考古是我們研究早期原始人類的最重要途徑。,考點(diǎn)梳理,考點(diǎn)精例(2016淮安)“1929年,我國(guó)青年考古工作者裴文中在周口店的山洞里,發(fā)掘出一個(gè)完整的遠(yuǎn)古人類頭蓋骨化石。他興奮地?cái)喽?,這是遠(yuǎn)古人類的遺骨?!辈牧现械摹斑h(yuǎn)古人類”是()A.元謀人B.北京人C.半坡原始居民D.河姆渡原始居民,B,考點(diǎn)梳理,【解析】本題考查北京人的居住地點(diǎn)。題干中的關(guān)鍵信息是“在周口店的山洞里”,可知是北京人。北京人生活在距今約七十萬年至二十萬年的北京西南周口店的山洞里,還保留了猿的某些特征,手腳分工明顯,但已經(jīng)能夠制造和使用工具。北京人制造的石器是打制石器。北京人將石塊敲打成粗糙的石器,把樹枝砍成木棒,憑著極原始的工具同大自然進(jìn)行艱苦的斗爭(zhēng),過著群居生活,北京人開始使用天然火,增強(qiáng)了人們適應(yīng)自然的能力,是人類進(jìn)化過程中的一大進(jìn)步,故選B。,對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練1.(2017鹽城)下列圖片符合北京人生活特征的是()A.半地穴式房屋B.打制石器C.稻谷D.彩陶盆,考點(diǎn)梳理,B,考點(diǎn)梳理,2.(2017深圳)北京人遺址是研究遠(yuǎn)古人類的寶貴資料。圖中北京人遺址所在位置是()A.①B.②C.③D.④3.下列我國(guó)原始居民中,最早會(huì)使用天然火技術(shù)的是()A.北京人B.山頂洞人C.河姆渡人D.半坡人,A,A,考點(diǎn)梳理,考點(diǎn)二:半坡居民、河姆渡居民的生活和原始農(nóng)業(yè)的產(chǎn)生,長(zhǎng)江,黃河,水稻,栗,干欄,半地穴,考點(diǎn)梳理,知識(shí)點(diǎn)撥1.我國(guó)是世界上最早種植水稻和粟的國(guó)家。2.河姆渡居民和半坡居民種植的農(nóng)作物及居住的房屋樣式不同,是由于他們所處的地理位置及生活的自然環(huán)境不同造成的。,考點(diǎn)精例(2017齊齊哈爾)在遠(yuǎn)古的農(nóng)耕時(shí)代,我國(guó)長(zhǎng)江流域原始居民的主食最有可能是()A.水稻B.粟C.小麥D.玉米,考點(diǎn)梳理,A,考點(diǎn)梳理,【解析】試題分析:本題考查的是中國(guó)原始居民生活狀況的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。根據(jù)所學(xué)知識(shí),中國(guó)古代原始農(nóng)耕居民主要有半坡居民和河姆渡居民。其中,半坡居民生活在黃河流域,其種植的主要農(nóng)作物是粟,河姆渡居民生活在長(zhǎng)河流域,其種植的主要農(nóng)作物是水稻。據(jù)此可知,在遠(yuǎn)古的農(nóng)耕時(shí)代,我國(guó)長(zhǎng)江流域原始居民指的是河姆渡居民,故本題應(yīng)選A項(xiàng)。B項(xiàng)是半坡居民種植的主要農(nóng)作物,故排除。C、D兩項(xiàng)與半坡居民和河姆渡居民無關(guān),故排除。,考點(diǎn)梳理,對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練1.(2017濟(jì)寧)從北京人、山頂洞人的擇洞而居到半坡、河姆渡人的建造房屋過定居生活,是人類發(fā)展史上的一大進(jìn)步。在人們居住條件改變中起決定因素的是()A.生產(chǎn)工具的改進(jìn)B.種植技術(shù)的發(fā)展C.建筑技術(shù)的進(jìn)步D.飼養(yǎng)水平的提高,C,考點(diǎn)梳理,2.(2017煙臺(tái))央視熱播的《舌尖上的中國(guó)2時(shí)節(jié)》展現(xiàn)了不少中國(guó)傳統(tǒng)美食的生產(chǎn)、加工工藝。假設(shè)該劇組想拍攝我國(guó)最早種植水稻的專題片,你認(rèn)為最符合他們拍攝要求的外景地點(diǎn)是()A.元謀人遺址B.北京人遺址C.河姆渡遺址D.半坡遺址,C,考點(diǎn)梳理,3.(2017東營(yíng))某同學(xué)繪制了一幅我國(guó)原始居民生活場(chǎng)景的想象圖,下列內(nèi)容與河姆渡原始居民相符的是()①生活在黃河流域②種植水稻③住干欄式房子④挖井飲水A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④4.(2017南京)考古學(xué)家在西安附近的原始農(nóng)耕村落遺址中發(fā)現(xiàn)大量的粟粒。據(jù)此,該處原始居民可能()A.種植糧食作物B.制造陶器C.發(fā)明舟車D.鑄造青銅器,B,A,考點(diǎn)梳理,考點(diǎn)三:西周分封制1.目的:為了鞏固統(tǒng)治。2.內(nèi)容:(1)周天子把①____________和平民、奴隸,分給親屬、功臣等,封他們?yōu)棰赺___________。(2)義務(wù):諸侯必須服從③____________的命令,向天子交納貢品,平時(shí)鎮(zhèn)守疆土,戰(zhàn)時(shí)帶兵隨從天子作戰(zhàn),保衛(wèi)王室。稱為“授民授疆土”。3.作用:開發(fā)了邊遠(yuǎn)地區(qū),加強(qiáng)了統(tǒng)治,西周成為一個(gè)強(qiáng)盛的國(guó)家。,土地,諸侯,周天子,考點(diǎn)梳理,知識(shí)點(diǎn)撥西周后期,分封制的弊端日趨嚴(yán)重,地方諸侯國(guó)強(qiáng)大,周王室衰微,造成春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期諸侯割據(jù)爭(zhēng)霸的局面。,考點(diǎn)梳理,考點(diǎn)精例制度創(chuàng)新是政治文明體現(xiàn)。“封建親戚,以藩屏周”,反映西周實(shí)行()A.禪讓制B.分封制C.世襲制D.郡縣制,,B,考點(diǎn)梳理,【解析】本題的考點(diǎn)是西周的分封制,難度不大。只要了解西周鞏固統(tǒng)治的措施,不難得知是分封制。A項(xiàng)禪讓制是在國(guó)家形成以前的。C項(xiàng)世襲制是沿襲帝位,和題意不符。D項(xiàng)郡縣制是秦始皇時(shí)期鞏固統(tǒng)治的措施。故A、C、D排除。,考點(diǎn)梳理,(2016煙臺(tái))在《秦王掃六合》一課的討論環(huán)節(jié)中,某學(xué)習(xí)小組的同學(xué)就“分封制”和“郡縣制”進(jìn)行了激烈爭(zhēng)論。下列觀點(diǎn)正確的是()A.分封制是封建社會(huì)的象征B.分封制結(jié)束了地方官吏的世襲C.郡縣制加強(qiáng)了中央對(duì)地方的統(tǒng)治D.郡縣制最早出現(xiàn)于春秋時(shí)期,C,【解析】本題考查“分封制”和“郡縣制”。根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,郡縣制,以縣為地方行政單位,廢除分封制??たh制使君主有效地加強(qiáng)了中央集權(quán),有利于政治的安定和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。郡縣制是我國(guó)地方行政制度的重大變革,有利于加強(qiáng)中央對(duì)地方的統(tǒng)治,對(duì)后世影響極大。ABD說法錯(cuò)誤。,考點(diǎn)梳理,【易錯(cuò)易混淆點(diǎn)】西周的分封制分封的諸侯王及其封地是世襲的,所以,后來地方諸侯國(guó)強(qiáng)大,王室衰微,而秦始皇正是針對(duì)這一弊端,在商鞅變法廢除分封制、建立縣制的基礎(chǔ)上,實(shí)行郡縣制,郡守和縣令是皇帝親自任命的,不能世襲,這樣中央就加強(qiáng)了對(duì)地方的統(tǒng)治。,考點(diǎn)梳理,考點(diǎn)梳理,對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練1.(2017山西)中秋節(jié)作為中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,蘊(yùn)含著“凝聚血緣、合家團(tuán)圓”的寓意,是中華民族自我認(rèn)同的一個(gè)文化符號(hào)。與這一寓意關(guān)系最為密切的是()A.禪讓制B.分封制C.郡縣制D.科舉制2.(2017黃石)西周時(shí)期形成金字塔似的森嚴(yán)等級(jí):天子為最高等級(jí),下面依次為諸侯、卿大夫和士,都屬于統(tǒng)治階級(jí),壓迫著廣大平民和奴隸。這種等級(jí)制度的形成是因?yàn)?)A.禪讓制B.世襲制C.郡縣制D.分封制,B,D,考點(diǎn)梳理,3.(2016青島)《史記》記載:“平王立,東遷于洛邑,辟(避)戎寇。平王之時(shí),周室衰微,諸侯強(qiáng)并弱,齊、楚、秦、晉始大,政由方伯(霸主)?!痹摬牧险f明東周時(shí)期()①周天子威望下降②諸侯不再聽從周天子命令③諸侯之間經(jīng)常進(jìn)行爭(zhēng)霸戰(zhàn)爭(zhēng)④最終秦國(guó)完成國(guó)家統(tǒng)一A.①③④B.①②③C.①②④D.②③,B,考點(diǎn)梳理,考點(diǎn)四:商鞅變法1.背景:A.生產(chǎn)工具和技術(shù)的進(jìn)步(即生產(chǎn)力水平的提高,如鐵器和牛耕的出現(xiàn)和推廣,鐵器和牛耕出現(xiàn)于春秋時(shí)期,推廣于戰(zhàn)國(guó)時(shí)期)——根本動(dòng)力。B.新興地主階級(jí)的出現(xiàn)——變法主力。C.各國(guó)統(tǒng)治者希望通過變法實(shí)現(xiàn)富國(guó)強(qiáng)兵、稱雄天下的欲望——直接因素。2.目的:富國(guó)強(qiáng)兵,提高爭(zhēng)霸實(shí)力。,考點(diǎn)梳理,3.內(nèi)容:(1)國(guó)家承認(rèn)①____________私有,允許自由買賣——順應(yīng)了社會(huì)潮流,有利于封建制度形成。(2)獎(jiǎng)勵(lì)②______________:A.生產(chǎn)糧食布帛多的人,可免除徭役——有利于富國(guó);B.獎(jiǎng)勵(lì)③_________:按軍功大小授予爵位和田宅,廢除沒有軍功的舊貴族的特權(quán)——有利于強(qiáng)兵。(3)建立④____________:由國(guó)君派官吏治理,縣令由國(guó)君任命——有利于加強(qiáng)中央集權(quán),加強(qiáng)了中央對(duì)地方的控制和管理。,土地,耕戰(zhàn),軍功,縣制,考點(diǎn)梳理,4.影響:經(jīng)過商鞅變法,秦國(guó)的經(jīng)濟(jì)得到發(fā)展,軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力不斷加強(qiáng),發(fā)展成為戰(zhàn)國(guó)后期最富強(qiáng)的封建國(guó)家,為后來秦的統(tǒng)一奠定了物質(zhì)基礎(chǔ)。拓展:春秋戰(zhàn)國(guó)是一個(gè)社會(huì)大變革時(shí)代,它主要表現(xiàn)在如下幾方面:政治上,各國(guó)變法,確立封建制度;經(jīng)濟(jì)上,土地私有,發(fā)展封建經(jīng)濟(jì);思想上,百家爭(zhēng)鳴,著書立說。,考點(diǎn)梳理,知識(shí)點(diǎn)撥1.商鞅變法對(duì)舊貴族打擊最大的措施是獎(jiǎng)勵(lì)軍功。2.商鞅變法是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期影響最大、最徹底的變法。戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,各國(guó)經(jīng)過變法,封建制度逐步確立起來,我國(guó)封建社會(huì)形成了。,考點(diǎn)精例(2017慶陽)《漢書》記載“商君為法于秦,戰(zhàn)斬一首賜爵一級(jí),欲為官者五十石”。這反映了商鞅變法()A.重農(nóng)抑商,獎(jiǎng)勵(lì)耕織B.推行縣制C.廢井田,開阡陌D.獎(jiǎng)勵(lì)軍功,按功受爵,考點(diǎn)梳理,D,【解析】據(jù)“商君為法于秦,戰(zhàn)斬一首賜爵一級(jí),欲為官者五十石”可知,材料反映了商鞅變法獎(jiǎng)勵(lì)軍功,按功受爵的措施。商鞅變法獎(jiǎng)勵(lì)軍功,按戰(zhàn)場(chǎng)立功大小國(guó)家賜給田宅和相應(yīng)的耕地、住宅和官職,沒有軍功就不能享受貴族特權(quán),大大刺激了秦軍將士在戰(zhàn)場(chǎng)去努力殺敵,使秦軍成為“虎狼之師”,故選D。,考點(diǎn)梳理,考點(diǎn)梳理,對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練1.(2016黃石)《史記商君列傳》載,“集小郡、鄉(xiāng)邑聚為縣,置令、丞,凡(共)三十縣?!辈牧戏从沉水?dāng)時(shí)()A.實(shí)行分封制B.建立縣制C.確立行省制D.推行郡國(guó)并行制2.(2016包頭)商鞅變法內(nèi)容中,對(duì)秦國(guó)封建制度確立起決定作用的是()A.廢除舊貴族的特權(quán)B.國(guó)家承認(rèn)土地私有C.獎(jiǎng)勵(lì)耕戰(zhàn)富國(guó)強(qiáng)兵D.推行縣制治理地方,B,B,考點(diǎn)梳理,3.(2017鎮(zhèn)江)“秦民之見戰(zhàn)也,如餓狼之見肉也?!鼻貒?guó)這一社會(huì)現(xiàn)象的出現(xiàn)是由于商鞅變法()A.推行縣制B.獎(jiǎng)勵(lì)耕織C.獎(jiǎng)勵(lì)軍功D.編制戶口4.(2017濰坊)著名史學(xué)家傅樂成先生認(rèn)為:秦國(guó)舉國(guó)上下都以對(duì)外戰(zhàn)爭(zhēng)為主要出路,傾力向外發(fā)展,自然戰(zhàn)無不勝。這是因?yàn)榍貒?guó)()A.鼓勵(lì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)B.承認(rèn)土地私有C.建立縣制D.獎(jiǎng)勵(lì)軍功,C,D,考點(diǎn)梳理,5.商鞅變法的措施中對(duì)下列哪幾種人有獎(jiǎng)勵(lì)()①書讀得好的人②農(nóng)業(yè)生產(chǎn)搞得好的人③仗打得好的人④生意做得好的人A.①②B.②③C.①②③D.②③④,B,廣東真題,,1.(2016廣東)2015年度“全國(guó)十大考古新發(fā)現(xiàn)”之海南新石器時(shí)代遺存,距今約6000年。同一時(shí)期生活在我國(guó)黃河流域的原是居民是()A.元謀人B.北京人C.半坡居民D.河姆渡居民,C,廣東真題,2.(2017廣東)題1圖的考古發(fā)現(xiàn),為距今六七千年我國(guó)原始居民使用的生產(chǎn)工具。從生產(chǎn)力發(fā)展的水平來看,此類工具的出現(xiàn)和使用佐證他們生活在()A.舊石器時(shí)代B.新石器時(shí)代C.青銅朝代D.鐵器時(shí)代,B,廣東真題,3.(2017廣東)如果諸侯不履行自己的義務(wù),或超越周王賦予他們的特權(quán),周王可以廢除給他們的封地和爵祿,甚至消滅他們。以上解讀源于()A.禪讓制B.世襲制C.宗法制D.分封制,D,北京人等早期人類原始人類文化遺存。上圖是____________頭部復(fù)原像上圖是___________式房屋上圖是__________式房屋,,圖說歷史,半地穴,北京人,干欄,上圖是西周__________制,最高統(tǒng)治者是____________上圖人物任職期間進(jìn)行的改革是_______________,分封,周天子,圖說歷史,商鞅變法,綜合提升,一、單項(xiàng)選擇題1.(2017懷化)黃河與長(zhǎng)江孕育了源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的中華文明,最早生活在我國(guó)黃河流域的農(nóng)耕居民代表是()A.北京人B.半坡人C.河姆渡人D.大汶口人2.(2016鹽城)早在六七千年前,生活在黃河和長(zhǎng)江流域的半坡氏族和河姆渡氏族都已經(jīng)進(jìn)入到農(nóng)耕文化的時(shí)代。下列表述符合這兩個(gè)氏族農(nóng)耕文化特征的是()A.開始使用鐵制農(nóng)具B.逐步推廣牛耕技術(shù)C.飼養(yǎng)家畜制造陶器D.確立土地私有制度,C,B,3.(2016聊城)原始人類經(jīng)歷了從群居到聚族而居,從采集到種植,從狩獵到飼養(yǎng)家畜的演進(jìn)過程。推動(dòng)上述演進(jìn)的主要因素是()A.建筑技術(shù)的進(jìn)步B.人工取火的發(fā)明C.飼養(yǎng)水平的提高D.生產(chǎn)工具的改進(jìn),綜合提升,D,綜合提升,4.(2017海南)下圖是近年來我省考古的重大發(fā)現(xiàn)——三亞海棠灣的英墩遺址貝殼堆積。據(jù)考證,此遺址距今約有6000年。同一時(shí)期,黃河流域的農(nóng)耕文化遺址是()A.元謀人遺址B.周口店遺址C.半坡遺址D.河姆渡遺址,C,綜合提升,5.(2016昆明)我國(guó)原始居民將狗尾巴草馴化,培育出粟(俗稱谷子,去殼后稱小米)??脊艑W(xué)家在黃河流域發(fā)現(xiàn)了粟的遺存,下列人類遺址中與之相關(guān)的是()A.元謀人遺址B.北京人遺址C.河姆渡氏族村落遺址D.半坡氏族村落遺址,D,綜合提升,(2017常州)生產(chǎn)工具是人類社會(huì)發(fā)展水平的重要標(biāo)志。下列生產(chǎn)工具中,代表人類社會(huì)發(fā)展水平最高的是()A.鉆孔石斧B.骨耜C.鐵犁鏵D.(青)銅鏟,C,綜合提升,7.(2017南通)公元前771年,犬戎族攻破鎬京,西周滅亡。這一年處于()A.公元前7世紀(jì)前期B.公元前7世紀(jì)后期C.公元前8世紀(jì)前期D.公元前8世紀(jì)后期8.(2016蘇州)在中國(guó)古代歷史上,“齊人”,“魯人”,“楚人”,“燕人”等名稱的出現(xiàn),主要是因?yàn)?)A.分封制B.郡縣制C.郡國(guó)并行制D.行省制度,A,C,綜合提升,9.(2015廣東)北京出土的青銅器“克盉(h)”(右圖)記載:周成王封克做匽(今北京地區(qū))的諸侯,管理羌族、馭族……克進(jìn)駐匽地,接收土地,平息動(dòng)亂。此記載印證的分封制的內(nèi)容是()A.諸侯得到周天子授予的土地和臣民B.諸侯在戰(zhàn)時(shí)須帶兵隨從周天子作戰(zhàn)C.諸侯向周天子繳納貢品D.諸侯定期覲見周天子,A,綜合提升,10.(2016內(nèi)江)春秋時(shí)期的政治局面是:“禮樂征伐自諸侯出”。諸侯的出現(xiàn)與西周哪項(xiàng)政治制度有關(guān)()A.分封制B.禪讓制C.郡縣制D.九品中正制11.(2016赤峰)西周末代君主幽王昏庸無道,為博褒姒王妃一笑,烽火戲諸侯,最終導(dǎo)致西周滅亡。其中的“諸侯”產(chǎn)生于()A.奴隸制B.世襲制C.禪讓制D.分封制,A,D,綜合提升,12.(2016青島)《史記商君列傳》記載:“商君相秦十年,宗室貴戚多怨望者?!笪逶露匦⒐?,太子立……遂滅商君之家?!边@段材料說明()A.商鞅變法失敗的原因是觸犯了奴隸主貴族利益B.社會(huì)改革必須順應(yīng)歷史潮流C.太子即位后順應(yīng)民心處死商鞅D.改革可能遇到重重阻力,會(huì)付出沉重代價(jià),D,綜合提升,13.著名歷史學(xué)家范文瀾說:“秦國(guó)新法十年,秦民大悅……秦成為第一大強(qiáng)國(guó)”。推行“秦國(guó)新法”的代表人物是()A.管仲B.商鞅C.秦始皇D.北魏孝文帝14.(2015黔西南)戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,使秦國(guó)能夠最終兼并六國(guó),為統(tǒng)一中國(guó)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)的事件是()A.商鞅變法B.北魏孝文帝改革C.管仲改革D.秦孝公改制,B,A,綜合提升,15.下列有關(guān)古代原始居民北京人生活情況的敘述,正確的是()A.制作磨制石器B.使用天然火燒烤食物C.將石珠鉆孔做成飾品D.用骨針縫衣服,B,16.化石是研究人類起源的主要證據(jù)。右圖是根據(jù)化石復(fù)原的原始人頭像示意圖,這種猿人曾經(jīng)居住于現(xiàn)在的()A.云南境內(nèi)B.北京境內(nèi)C.陜西境內(nèi)D.浙江境內(nèi),B,綜合提升,17.請(qǐng)根據(jù)“長(zhǎng)江流域”、“水稻”、“干欄式房屋”等信息,判斷這是描述哪一項(xiàng)原始居民的生活()A.北京人B.山頂洞人C.河姆渡原始居民D.半坡原始居民,C,18.制度創(chuàng)新是政治文明的體現(xiàn)。右圖所反映的是創(chuàng)建于西周時(shí)期的()A.郡縣制B.分封制C.行省制D.科舉制,B,綜合提升,19.“周武王,始誅紂,八百載,最長(zhǎng)久?!蔽髦芘c商朝相比,政治上最突出的特點(diǎn)是()A.實(shí)行世襲制B.實(shí)行分封制C.實(shí)行郡縣制D.實(shí)行行省制,20.閱讀報(bào)紙是我們了解國(guó)內(nèi)外大事的渠道之一,與我們的日常生活密切相關(guān)。與以下報(bào)紙的得名相關(guān)的古代制度是()A.禪讓制B.分封制C.行省制D.郡縣制,B,B,綜合提升,21.“春秋五霸”、“戰(zhàn)國(guó)七雄”演繹了春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的紛爭(zhēng)。諸侯國(guó)的出現(xiàn),源于()A.世襲制B.郡縣制C.禪讓制D.分封制22.李斯在《諫逐客書》中說:“孝公用商鞅之法,移風(fēng)易俗,民以殷盛,國(guó)以富強(qiáng),百姓樂用,諸侯親服。獲魏之師,舉地千里,至今富強(qiáng)。”這段材料不能說明()A.秦孝公重用商鞅B.商鞅變法加快了民族大融合的進(jìn)程C.商鞅變法使秦國(guó)國(guó)富民強(qiáng)D.商鞅變法為秦統(tǒng)一中國(guó)奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),D,B,綜合提升,23.齊桓公稱霸,商鞅變法等歷史現(xiàn)象反映的時(shí)代特征是()A.社會(huì)變革與爭(zhēng)霸稱雄B.統(tǒng)一多民族國(guó)家的鞏固C.政權(quán)分立與民族融合D.統(tǒng)一國(guó)家的建立,A,感謝聆聽,- 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- 廣東省2019中考?xì)v史復(fù)習(xí) 第一部分 中國(guó)古代史 第1講 中華文明的起源、國(guó)家的產(chǎn)生與社會(huì)變革課件 廣東省 2019 中考 歷史 復(fù)習(xí) 第一 部分 中國(guó) 古代史 中華文明 起源 國(guó)家 產(chǎn)生 社會(huì) 變革
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