七年級(jí)政治上冊(cè) 3_1_1《人類離不開學(xué)習(xí)》導(dǎo)學(xué)案（答案不全） 粵教版（道德與法治）

《七年級(jí)政治上冊(cè) 3_1_1《人類離不開學(xué)習(xí)》導(dǎo)學(xué)案（答案不全） 粵教版（道德與法治）》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《七年級(jí)政治上冊(cè) 3_1_1《人類離不開學(xué)習(xí)》導(dǎo)學(xué)案（答案不全） 粵教版（道德與法治）（4頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

《人類離不開學(xué)習(xí)》導(dǎo)學(xué)案 【教學(xué)目標(biāo)】 1.掌握學(xué)習(xí)的含義與意義。 2.了解不同學(xué)習(xí)活動(dòng)的類型和方式。 3.體會(huì)到樹立正確的學(xué)習(xí)觀念對(duì)于個(gè)人的意義重大。 4.體會(huì)到樹立正確的學(xué)習(xí)觀念對(duì)于國(guó)家的意義重大。 【重難點(diǎn)】 體會(huì)到樹立正確的學(xué)習(xí)觀念對(duì)于個(gè)人和國(guó)家的意義重大。 【預(yù)習(xí)自測(cè)】 1. 學(xué)習(xí)的定義： 。 2.人們經(jīng)過(guò)一代代的學(xué)習(xí)，吸納和發(fā)展前人積累的 ，才擁有了越來(lái)越強(qiáng)大的 ，能擺脫原始愚昧，建立起日益文明的社會(huì)生活。 4.學(xué)校學(xué)習(xí)是一種 的學(xué)習(xí)活動(dòng)。學(xué)校學(xué)習(xí)幫助我們 ，老師為學(xué)習(xí) ，使我們?cè)谝欢〞r(shí)期內(nèi)有計(jì)劃地完成一定的學(xué)習(xí)任務(wù)。 5.學(xué)習(xí)是我們 的必要手段。通過(guò)學(xué)習(xí)，我們才能 ，形成良好的 的個(gè)性，才能完善自我，成為社會(huì)的有用之才。 6.學(xué)習(xí)是我們 的需要。在現(xiàn)代社會(huì)，人們追求高質(zhì)量的物質(zhì)生活和精神文化生活，這就需要個(gè)人通過(guò)學(xué)習(xí)打下 ，以提高自身的 。 7.學(xué)習(xí)也是 的前提條件。只有通過(guò)全民的學(xué)習(xí)才能提高 ，培養(yǎng)出各行各業(yè)需要的優(yōu)秀人才，才能建設(shè)共同富裕的和諧社會(huì)。 8. ，是每個(gè)中國(guó)公民法定的權(quán)利和義務(wù)。對(duì)于現(xiàn)代社會(huì)來(lái)說(shuō) ，義務(wù)教育是為公民生活打下 的必備教育。 【新課講授】 1、 人類離不開學(xué)習(xí) 1.思考：學(xué)習(xí)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)非常重要，甚至?xí)殡S我們一生。那究竟什么是學(xué)習(xí)？你認(rèn)為學(xué)習(xí)的定義是什么？ 2.何為學(xué)習(xí)？ 我們共同認(rèn)可的解釋是：還沒(méi)有啟蒙的小孩子，兩只手模仿大人的繩結(jié)，就是“學(xué)”；羽毛還未長(zhǎng)全的小鳥，反復(fù)試飛，就是“習(xí)”。 1）小鳥學(xué)飛。 《禮記月令》：“鷹乃學(xué)習(xí)?！敝傅氖切▲B反復(fù)學(xué)習(xí)飛翔；陳澔集說(shuō)：“學(xué)習(xí)，雛學(xué)數(shù)飛也?！? 2）從閱讀、聽講、研究、實(shí)踐中獲得知識(shí)或技能。 《史記秦始皇本紀(jì)》：“士則學(xué)習(xí)法令辟禁?！?宋葉適 《毛積夫墓志銘》：“稍長(zhǎng)，親師友，學(xué)習(xí)今古?！?毛澤東《中國(guó)革命戰(zhàn)爭(zhēng)的戰(zhàn)略問(wèn)題》第一章第四節(jié)：“讀書是學(xué)習(xí)，使用也是學(xué)習(xí)，而且是更重要的學(xué)習(xí)。 3.人為什么要學(xué)習(xí)呢？ （圖片展示原始人進(jìn)行生存的學(xué)習(xí)場(chǎng)景及人類進(jìn)化圖） 二、學(xué)習(xí)活動(dòng)的類型與方式 1.他們是在學(xué)習(xí)嗎？為什么？ 1）小強(qiáng)利用課余時(shí)間廣泛閱讀課外書籍 2）小勝在周末去敬老院做義工 3）小鵬回家自己做飯，還常常給加班的爸爸送飯 4）小利打籃球輸了，被同伴喝倒彩， 他裝作什么都沒(méi)有發(fā)生一樣，和同伴一起聊天 5）…… 2.學(xué)習(xí)活動(dòng)的類型 知識(shí)學(xué)習(xí)、技能學(xué)習(xí)、品德學(xué)習(xí)（圖片展示） 3. 討論：如果你想知道水結(jié)成冰會(huì)有怎么樣的變化，你會(huì)通過(guò)什么方式知道？ 教師點(diǎn)撥： 1） 方式：詢問(wèn)父母、請(qǐng)教老師、自己看書等（總結(jié)學(xué)生的回答） 2） 學(xué)習(xí)活動(dòng)的方式：家庭學(xué)習(xí)、學(xué)校學(xué)習(xí)、個(gè)人學(xué)習(xí)、社會(huì)學(xué)習(xí) 三、樹立正確的學(xué)習(xí)觀念對(duì)個(gè)人的意義 1.通過(guò)學(xué)習(xí)你收獲到了什么？ 教師點(diǎn)撥：學(xué)科知識(shí)、社交能力等（總結(jié)學(xué)生回答） 2.想象一下，如果一個(gè)人不進(jìn)行學(xué)習(xí)，未來(lái)會(huì)如何？ 教師點(diǎn)撥：沒(méi)有基礎(chǔ)常識(shí)、缺乏獨(dú)立生存能力等（總結(jié)學(xué)生回答） 四、樹立正確的學(xué)習(xí)觀念對(duì)國(guó)家的意義 1.展示科教興國(guó)、人才強(qiáng)國(guó)、九年義務(wù)教育的圖片并進(jìn)行簡(jiǎn)單介紹 【隨堂訓(xùn)練】 1.下列觀點(diǎn)中正確的是( ) ①人類在進(jìn)人文明社會(huì)時(shí)才開始學(xué)習(xí) ②人類的 學(xué)習(xí)只學(xué)習(xí)知識(shí) ③人類的學(xué)習(xí)使自身具有強(qiáng)大的生存和發(fā)展的能力 ④學(xué)習(xí)使人類從野蠻走向文明 A.①② B.②③ C.③④ D.①④ 2.下列學(xué)習(xí)方式屬于學(xué)校學(xué)習(xí)的是（ ） A.小梅是七年級(jí)的學(xué)生，她成績(jī)優(yōu)異，經(jīng)常獲得老師的表?yè)P(yáng) B.小麗愛好音樂(lè)，買來(lái)吉他和書籍，自己練習(xí)，成為一名優(yōu)秀的吉他手 C.小軍的爸爸媽媽是植物學(xué)家，小軍深受啟發(fā)，節(jié)假日與爸爸媽媽一起去野外考察，學(xué)習(xí)了很多植物方面的知識(shí) D.小濤愛好圍棋，周日參加社會(huì)舉辦的圍棋提升班，棋藝大進(jìn) 【參考答案】 1. C 2. A