七年級政治上冊 3_1_1《人類離不開學習》導學案（答案不全） 粵教版（道德與法治）

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《人類離不開學習》導學案 【教學目標】 1.掌握學習的含義與意義。 2.了解不同學習活動的類型和方式。 3.體會到樹立正確的學習觀念對于個人的意義重大。 4.體會到樹立正確的學習觀念對于國家的意義重大。 【重難點】 體會到樹立正確的學習觀念對于個人和國家的意義重大。 【預習自測】 1. 學習的定義： 。 2.人們經過一代代的學習，吸納和發(fā)展前人積累的 ，才擁有了越來越強大的 ，能擺脫原始愚昧，建立起日益文明的社會生活。 4.學校學習是一種 的學習活動。學校學習幫助我們 ，老師為學習 ，使我們在一定時期內有計劃地完成一定的學習任務。 5.學習是我們 的必要手段。通過學習，我們才能 ，形成良好的 的個性，才能完善自我，成為社會的有用之才。 6.學習是我們 的需要。在現(xiàn)代社會，人們追求高質量的物質生活和精神文化生活，這就需要個人通過學習打下 ，以提高自身的 。 7.學習也是 的前提條件。只有通過全民的學習才能提高 ，培養(yǎng)出各行各業(yè)需要的優(yōu)秀人才，才能建設共同富裕的和諧社會。 8. ，是每個中國公民法定的權利和義務。對于現(xiàn)代社會來說 ，義務教育是為公民生活打下 的必備教育。 【新課講授】 1、 人類離不開學習 1.思考：學習對于我們來說非常重要，甚至會伴隨我們一生。那究竟什么是學習？你認為學習的定義是什么？ 2.何為學習？ 我們共同認可的解釋是：還沒有啟蒙的小孩子，兩只手模仿大人的繩結，就是“學”；羽毛還未長全的小鳥，反復試飛，就是“習”。 1）小鳥學飛。 《禮記月令》：“鷹乃學習?！敝傅氖切▲B反復學習飛翔；陳澔集說：“學習，雛學數(shù)飛也。” 2）從閱讀、聽講、研究、實踐中獲得知識或技能。 《史記秦始皇本紀》：“士則學習法令辟禁?！?宋葉適 《毛積夫墓志銘》：“稍長，親師友，學習今古?！?毛澤東《中國革命戰(zhàn)爭的戰(zhàn)略問題》第一章第四節(jié)：“讀書是學習，使用也是學習，而且是更重要的學習。 3.人為什么要學習呢？ （圖片展示原始人進行生存的學習場景及人類進化圖） 二、學習活動的類型與方式 1.他們是在學習嗎？為什么？ 1）小強利用課余時間廣泛閱讀課外書籍 2）小勝在周末去敬老院做義工 3）小鵬回家自己做飯，還常常給加班的爸爸送飯 4）小利打籃球輸了，被同伴喝倒彩， 他裝作什么都沒有發(fā)生一樣，和同伴一起聊天 5）…… 2.學習活動的類型 知識學習、技能學習、品德學習（圖片展示） 3. 討論：如果你想知道水結成冰會有怎么樣的變化，你會通過什么方式知道？ 教師點撥： 1） 方式：詢問父母、請教老師、自己看書等（總結學生的回答） 2） 學習活動的方式：家庭學習、學校學習、個人學習、社會學習 三、樹立正確的學習觀念對個人的意義 1.通過學習你收獲到了什么？ 教師點撥：學科知識、社交能力等（總結學生回答） 2.想象一下，如果一個人不進行學習，未來會如何？ 教師點撥：沒有基礎常識、缺乏獨立生存能力等（總結學生回答） 四、樹立正確的學習觀念對國家的意義 1.展示科教興國、人才強國、九年義務教育的圖片并進行簡單介紹 【隨堂訓練】 1.下列觀點中正確的是( ) ①人類在進人文明社會時才開始學習 ②人類的 學習只學習知識 ③人類的學習使自身具有強大的生存和發(fā)展的能力 ④學習使人類從野蠻走向文明 A.①② B.②③ C.③④ D.①④ 2.下列學習方式屬于學校學習的是（ ） A.小梅是七年級的學生，她成績優(yōu)異，經常獲得老師的表揚 B.小麗愛好音樂，買來吉他和書籍，自己練習，成為一名優(yōu)秀的吉他手 C.小軍的爸爸媽媽是植物學家，小軍深受啟發(fā)，節(jié)假日與爸爸媽媽一起去野外考察，學習了很多植物方面的知識 D.小濤愛好圍棋，周日參加社會舉辦的圍棋提升班，棋藝大進 【參考答案】 1. C 2. A