七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 3《安恩和奶?！穼?dǎo)學(xué)案1 （新版）蘇教版

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安恩和奶牛（1） 【基礎(chǔ)部分】 （學(xué)習(xí)程序：課外獨(dú)自完成、學(xué)科組長(zhǎng)評(píng)好分——課內(nèi)小組交流3分鐘——小展示、點(diǎn)評(píng)5分鐘） 1.課文寫得很生動(dòng)很形象，我認(rèn)真讀了（ ）遍。 2.我會(huì)讀下面的生字，我要提醒同學(xué)們讀準(zhǔn)下面的字詞。 3.課文中的生字，我要提醒同學(xué)們注意把這幾個(gè)字寫正確。 4. 查資料了解小說(shuō)這種體裁的有關(guān)知識(shí)。 5. 查資料了解小說(shuō)人物描寫的方法，并在課文中劃出有關(guān)語(yǔ)句。▲ 6.簡(jiǎn)要概括故事內(nèi)容。（注意說(shuō)清時(shí)間、地點(diǎn)、人物、故事的起因、經(jīng)過(guò)和結(jié)果）★ 7.查資料了解作者約翰尼斯延森及其代表作品。 【要點(diǎn)部分】 （學(xué)習(xí)程序：小組交流8分鐘——老師分配任務(wù)，小組重點(diǎn)探究4分鐘——大展示，點(diǎn)評(píng)12分鐘） 1. 有感情地讀好課文。 （1） 讀第1段，結(jié)合相關(guān)句子，仿照示例，寫出安恩給你的初步印象(至少寫3句)。示例：從“然而她卻站在那里曬著太陽(yáng)，打著她的毛襪?！边@句神態(tài)動(dòng)作描寫可以知道她是一個(gè)安靜從容的人?！? ① ② ③ （2）讀第2段，結(jié)合相關(guān)句子，仿照示例，寫出奶牛的特點(diǎn)以及對(duì)安恩這個(gè)人物新的認(rèn)識(shí)(寫2句)。 ▲ 示例：“毛色鮮亮，連半根雜毛也沒(méi)有”這句中的外貌描寫可以看出奶牛的高貴、美麗，從而看出安恩對(duì)奶牛的悉心照料。 ① ② 2.課題為什么是《安恩和奶?！范皇恰栋捕鞯哪膛！?？ 【拓展部分】 （學(xué)習(xí)程序：展示、點(diǎn)評(píng)、總結(jié)8分鐘） 閱讀下面短文，并完成練習(xí)。 財(cái) 富 他打著一把雨傘漫步在一條寂靜的小街上，猛抬頭發(fā)現(xiàn)路邊一棵小樹(shù)下站著個(gè)大約十一二歲的姑娘。衣服全淋濕了，烏黑的長(zhǎng)發(fā)上雨水順著發(fā)梢往下滴。他急忙走到她跟前，揚(yáng)了一下傘說(shuō)：小姑娘在等誰(shuí)呢？快避避雨吧！他迅速將傘遮在她的頭頂上。 小姑娘抑臉看著他，笑著說(shuō)：謝謝叔叔。 你在等爸爸還是媽媽？他問(wèn)她。 她搖搖頭說(shuō)：不，我等一個(gè)人，現(xiàn)在已經(jīng)等到了。小姑娘的聲音里含著快慰。 等到的人呢？他疑惑不解地問(wèn)。 我等的人么，就……就是您。她揚(yáng)頭笑嘻嘻地告訴他。 小姑娘的話還真讓他莫名其妙，他笑笑試探著問(wèn)：你是不是認(rèn)錯(cuò)人了？ 小姑娘肯定地說(shuō)：一點(diǎn)不錯(cuò)，您正是我要找的人。小姑娘瞅瞅他那困惑的臉又說(shuō)：告訴您吧，我爸爸給了我一大筆財(cái)富，可我不想要，我要把它送給下雨天為我打傘的人。 看來(lái)，這個(gè)人就是我嘍？他似乎在試探或者好奇地問(wèn)。是的，所以我要把財(cái)富送給您。她把小手伸進(jìn)口袋里。 他信口問(wèn)道：你要給我什么財(cái)富，多少，是金幣、美元還是其他？ 小姑娘略微啟開(kāi)小口兒高興地說(shuō)：不，是十萬(wàn)元鈔票，不信您看看！ 小姑娘不慌不忙，把一只手慢慢地從口袋里拿出來(lái)，手里當(dāng)真拿出一張閃閃發(fā)光的“鈔票”遞在他手里。他從未見(jiàn)過(guò)這么一張十萬(wàn)元的大鈔，不禁睜大了眼睛暗想：天吶，這是什么大鈔，這分明是一張?jiān)谟布埰袭嫷乃殊n票。他不禁大笑起來(lái)：哈哈，真是一筆珍貴的財(cái)富！謝謝，我收下了。 小姑娘眨巴著兩只大眼睛看著他問(wèn)：叔叔您不想知道我為什么要這樣做嗎？ 他說(shuō)：我當(dāng)然想知道嘍。 小姑娘微微一笑說(shuō)：我實(shí)話告訴您吧，我近日讀了一篇外國(guó)小說(shuō)，講的是一個(gè)女孩兒，她的父親是州里首富，一天她對(duì)父親說(shuō)想要一筆價(jià)值十萬(wàn)美元的財(cái)富，要把它送給一個(gè)在雨天為她打傘的人。爸爸答應(yīng)了她的要求，就給她開(kāi)了一張十萬(wàn)美元的支票。等到下雨的那天，她就到街上去。 找到那個(gè)人了嗎？他急不可待地追問(wèn)。 小姑娘又接著說(shuō)：那天開(kāi)始下著小雨，后來(lái)越下越大。小姑娘站了整整一個(gè)上午，竟然沒(méi)人理她，她傷心地哭了。 真是悲慘，他長(zhǎng)嘆一口氣…… 小姑娘又說(shuō)：我不服氣，也不相信，決定自己試一試。結(jié)果，您沒(méi)讓我失望！ 女孩咧嘴笑笑說(shuō)：可我沒(méi)有真實(shí)的財(cái)富，只是一張有象征意義的財(cái)富。 他說(shuō)：不，你我都得到了財(cái)富，是一筆最珍貴的財(cái)富。 1．財(cái)富是指一切有價(jià)值的東西，它可以是有形的物質(zhì)，也可以是無(wú)形的精神；它或許是在困境中得到的一次幫助，或許是偶然中發(fā)現(xiàn)的一種品質(zhì)。請(qǐng)認(rèn)真閱讀文章后說(shuō)說(shuō)本文以“財(cái)富”為題的含義?！? 2．本文以“財(cái)富”為題，講述了一個(gè)感人的故事，請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括故事的內(nèi)容。▲ 3．請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容，揣摩下面兩句話分別表現(xiàn)了人物怎樣的心情?！? （1）小姑娘仰著臉看著他，笑著說(shuō)：謝謝叔叔。 （2）真是悲慘，他長(zhǎng)嘆一口氣…… 4．兩個(gè)不同國(guó)度的小姑娘擁有著同一個(gè)心愿，同一個(gè)心愿在兩個(gè)不同的國(guó)家卻有著不同的兩種結(jié)果。獨(dú)具匠心的構(gòu)思發(fā)人深思。請(qǐng)談?wù)勀汩喿x后的感受。▲ 參考答案： 【基礎(chǔ)部分】 4.（1）小說(shuō)概念:是以刻畫典型人物為中心，通過(guò)完整的故事情節(jié)和人物活動(dòng)著的環(huán)境的描寫來(lái)反映復(fù)雜的社會(huì)生活。 ?。?）小說(shuō)種類：長(zhǎng)篇小說(shuō)、中篇小說(shuō)、短篇小說(shuō)、小小說(shuō) ?。?）小說(shuō)三要素：人物、環(huán)境、情節(jié) ?。?）環(huán)境：自然環(huán)境、社會(huì)環(huán)境　　 （5）情節(jié)：（序幕）開(kāi)端、發(fā)展、高潮、結(jié)局(尾聲) 5. ①肖像、行動(dòng)、語(yǔ)言、心理、神態(tài)描寫 ②正面描寫、側(cè)面描寫 ③細(xì)節(jié)描寫 6.老婦人安恩牽著一頭奶牛到集市上去，因?yàn)檫@頭奶牛實(shí)在太好，問(wèn)津者不少，最后連屠夫也對(duì)它有興趣，但是老婦人卻拒不出售。最后，人們氣憤起來(lái)，老婦人才吐露真情：她不是來(lái)賣牛的，而是因?yàn)槟穷^奶牛太孤獨(dú)，她把它帶到集市上來(lái)，讓它和同類相聚散心。 【要點(diǎn)部分】 1.有感情地讀好課文。 （1） ①她牽著那頭孤獨(dú)的奶牛悄悄地站在一邊，也許是太靦腆羞怯，也許是故意要吸引更多的人的注意。 動(dòng)作、神態(tài)描寫。總寫安恩的特點(diǎn)：孤獨(dú)、靦腆、羞怯。 ②她身上穿著樣式老掉牙的舊衣服，可是很干凈；一條手染的藍(lán)裙，還帶著鄉(xiāng)下染缸中的那股土味兒。 外貌描寫。衣服舊但是干凈，說(shuō)明她勤快；藍(lán)裙帶著土味說(shuō)明她與土地接觸密切，勞作不停，可以看出她是一個(gè)貧窮、勤勞的人。 ③一塊棕褐色的絨線方披肩交叉地蓋在她那干癟癟的胸上。 外貌描寫。年齡大了，生活節(jié)儉，營(yíng)養(yǎng)不良。 ④她戴的那條頭巾顏色褪得泛白，七皺八褶，好像是撂在抽屜里有了年頭。 外貌描寫。生活簡(jiǎn)樸。 ⑤腳上的木屐連后跟都磨平了，皮面上卻抹了油，擦得锃亮。 外貌描寫。可以看出她生活清苦且愛(ài)整潔。 ⑥她那瘦骨嶙峋的雙手拿著毛線針飛快地翩然起舞。除這幾根針之外，在她的灰白 的頭發(fā)上另外還橫插著一根。 動(dòng)作描寫、外貌描寫。年紀(jì)大了，但是干活卻飛快，勤勞。 ⑦她站在那里，豎起耳朵凝神傾聽(tīng)著雜貨攤上飄過(guò)來(lái)的音樂(lè)聲，也不時(shí)抬頭看看身邊熙來(lái)攘往的人群和買賣交易的牲口。 動(dòng)作描寫，她熱愛(ài)音樂(lè)，而且凝神傾聽(tīng)，可以看出她是一位具有高尚趣味的女人！ ⑧然而她卻站在那里曬著太陽(yáng)，打著她的毛襪。哦，真是旁若無(wú)人，安閑得很。 動(dòng)作描寫，安閑從容。 小結(jié)：小說(shuō)第1段通過(guò)對(duì)安恩的神態(tài)、外貌、動(dòng)作等描寫刻畫出安恩是一個(gè)孤獨(dú)、年邁、勤儉、樸素、自尊、從容、安閑的人。這是對(duì)人物的正面描寫。 （2）①那頭奶牛依偎在她的身邊，頭蹭著她的肘部，神情厭煩，腿腳僵硬地站在那里”。動(dòng)作描寫、神態(tài)描寫，奶牛只熟悉自己的主人安恩，“蹭”是它的親昵動(dòng)作，它只有對(duì)主人，才會(huì)這樣。可以看出它和主人的關(guān)系密切，“依偎”寫出了奶牛對(duì)老太太的信任和依戀。至于它的“神情厭煩”，僅僅是作者的猜測(cè)，也許是不習(xí)慣市場(chǎng)的嘈雜，也許是它想回到寧?kù)o的農(nóng)舍。 ②這頭奶牛已經(jīng)上了年紀(jì)了：可這是一頭很好的牲口，毛色鮮亮，連半根雜毛也沒(méi)有，可以看得出來(lái)，它是出身真正高貴的純粹良種?！臏唸A的乳房脹得鼓鼓的。軟綿綿、毛茸茸地垂在肚皮底下。它那黑白相間的美麗的牛角上點(diǎn)綴著幾條環(huán)狀的花紋。 外貌描寫，它年齡大了、出身高貴、健壯、美麗，從而看出安恩對(duì)奶牛的悉心照料。 小結(jié)：奶牛的高貴、健壯、美麗和它與安恩的親密讓我們對(duì)安恩又有了新的認(rèn)識(shí)，她是善良仁愛(ài)的。這是對(duì)人物的側(cè)面烘托。 （2）年邁樸素的安恩內(nèi)心是善良仁愛(ài)的，作家想告訴人們：人與動(dòng)物也會(huì)有真摯的感情，人應(yīng)當(dāng)像尊重同類一樣尊重動(dòng)物，愛(ài)護(hù)它們，理解它們，重視它們的情感。 【拓展部分】 （學(xué)習(xí)程序：展示、點(diǎn)評(píng)、總結(jié)8分鐘） 1．“財(cái)富”是一種良好的社會(huì)風(fēng)尚，一種美好的道德情操，一種關(guān)心弱者，助人為樂(lè)的高尚行為。（意思對(duì)即可） 2．一個(gè)小姑娘送一筆財(cái)富給在下雨天給她打傘的人。（或一個(gè)小姑娘實(shí)踐了送一筆財(cái)富給一個(gè)在雨天為她打傘者的心愿） 3．（1）這是對(duì)人物神態(tài)和語(yǔ)言的描寫，表現(xiàn)了小姑娘對(duì)為她打傘的人的感激，并為從一個(gè)陌生人那里得到幫助而倍感快慰，更為美好的現(xiàn)實(shí)滿足了她良好愿望而快慰。（意思對(duì)即可） （2）這一句簡(jiǎn)短的話表現(xiàn)了“他”對(duì)外國(guó)小說(shuō)中的小姑娘的同情，也表現(xiàn)了“他”對(duì)小姑娘生活的那個(gè)社會(huì)人們的麻木和冷酷的驚訝。（意思對(duì)即可） 4．文章運(yùn)用了對(duì)比的藝術(shù)手法，兩個(gè)生活在不同國(guó)家的人物對(duì)比，同一個(gè)心愿的兩種不同結(jié)局的對(duì)比，通過(guò)對(duì)比深刻而鮮明的表現(xiàn)了文章的主旨。