九年級語文下冊 7 項羽之死學案 長春版

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10.項羽之死 學習目標 *通過本課的學習，能客觀、有創(chuàng)意地評價歷史人物。豐富歷史知識，提高認識。 *了解楚漢相爭的歷史，掌握本課的故事情節(jié)，認識項羽其人。 學習方法 1課前預習：解決字詞、熟讀課文、基本掌握課文內容、了解楚漢相爭的歷史。完成學案。 2運用多媒體，師生，生生互助學習，了解項羽、正確評價項羽。 學習過程 背景介紹 公元前207年10月,劉邦入關，降秦王子嬰，還軍霸上；12月項羽以盟主身份召開戲西之會，封18人為諸侯王，本人為西楚霸王，劉邦為漢王。劉邦多次進攻項羽都被打敗，到前203年秋，得到韓信的幫助，才足以跟項羽抗衡，項羽乃與劉邦約定：“中分天下，割鴻溝以西為漢，以東為楚。”定約后，在張良、陳平韓信等人的幫助下，圍項羽于垓下，項羽突圍至烏江自刎。 1．課前預習 （1）司馬遷，字_____。_____（朝代）史學家，文學家。元封三年任太史令， 后因替李陵辯解，得罪下獄，受腐刑。出獄后任中書令，發(fā)憤繼續(xù)完成所著史籍。人稱其書為《太史公書》，后稱《_____》。 （2）《史記》全書一百三十篇，包括　　　 、　 　、_________、___________、___________、 共五十二萬六千五百字，敘述了上起______，下到______太初四年約______年的歷史。 （3）《史記》是作為正史的二十四史中的第___部，也是中國第一部________通史。魯迅贊譽它為“______________________”，意即它既是史學巨著，又是文學巨著。 （4）給加點的字注音 王我 自刎 垓下 烏騅 麾下 紿 刈旗 (5)1.項王軍壁垓下 2. 虞兮虞兮奈若何 3. 直夜?jié)铣? 4. 平明漢軍乃覺之 5.騎能屬者百余人耳 6. 田父紿曰“左” 7. 項王自度不得脫 8. 愿為諸君快戰(zhàn) 9. 斬將，刈旗 10.項王身亦被十余創(chuàng) 11.吾聞漢購我頭千金 2、讀課文梳理文章結構，用四字短語概括出課文共寫了幾個場面？ 3、合作探究： （1）.四面楚歌之時，項羽驚而起，起而飲，飲而歌，歌而泣。有人說項羽失天下的最后時候所心疼的只有女人和寶馬，你同意這種看法嗎？項羽慷慨悲歌表現(xiàn)了什么樣的性格？ （2）結合故事情節(jié)分析項羽的人物形象。并談一談項羽悲劇性格的啟示。 四、討論： 假如再給項羽一個舞臺，他會成功嗎？ 五、作業(yè)： 寫一段評價項羽的文字，在遵循歷史事實的基礎上，要有自己獨到的見解，字數(shù)不少于400字。 資料鏈接 ： 楚漢戰(zhàn)爭 楚漢之爭就是繼中國秦末農(nóng)民大起義之后，項羽和劉邦之間為爭奪封建統(tǒng)治權力而進行的戰(zhàn)爭。自漢元年（公元前206年）八月至漢五年（公元前202年）十二月，歷時5年。 在秦末農(nóng)民大起義過程中，陳勝犧牲后，項羽集團和劉邦集團成為反秦武裝的兩支主力。秦二世三年（前207年）六月，項羽經(jīng)破釜沉舟一役，大敗秦軍主力40余萬，注定秦朝覆滅之勢，同時卻也為劉邦軍入關創(chuàng)造了有利的條件。秦二世四年（漢元年，公元前207年，漢初承秦制，以十月為歲首）十月與十二月，劉邦、項羽相繼率兵入關，推翻秦王朝。 按照楚懷王原來“先入定關中者王之”的約定，劉邦先入咸陽，理應做關中王，但項羽自恃功高，企圖獨霸天下。漢元年（公元前206年）二月，項羽佯尊楚懷王為義帝，徙于郴縣（今湖南郴州）。四月，分封天下十八諸侯王，自立為西楚霸王，以劉邦為漢王。 項羽進入秦都咸陽后大肆燒殺搶掠，不僅失去民心，也導致無法立足關中。此后他貶義帝于江南，遷劉邦于巴蜀，徙故王于惡地，王親信諸將于善地，挑動和加劇了各路諸侯之間的權力紛爭，并且迅速激化了他與劉邦之間的矛盾。劉邦被徙封漢王后，決定以漢中（郡治南鄭，今陜西漢中）為基地，養(yǎng)民招賢，安定巴蜀，然后收復三秦。三個月后于漢元年（公元前206年）八月乘齊王田榮起兵反楚的有利時機，決策東向，終于爆發(fā)了楚漢戰(zhàn)爭。 項羽分封諸侯后即罷兵回 歸楚都彭城（今江蘇徐州）。不久，齊、趙和彭越起兵反楚，對西楚構成直接威脅。項羽不得不調遣主力擊齊，以穩(wěn)定局勢。當時僻處巴蜀的劉邦乘項羽無暇西顧之際，于八月出故道，迅速還定三秦，繼續(xù)東進，使項羽在戰(zhàn)略上陷于兩線作戰(zhàn)的不利處境。楚軍主力困于齊地，無法脫身。劉邦乘隙進駐洛陽，同時，以項羽放殺義帝為由，率諸侯聯(lián)軍共56萬人進據(jù)楚都彭城。項羽得知彭城失陷的消息后，親自率精兵3萬人回師彭城。在楚軍突然襲擊下，漢軍56萬烏合之眾一敗涂地，劉邦僅得與數(shù)十騎突圍。 彭城之戰(zhàn)后，楚漢雙方便進入了長達2年零4個月的相持階段。相持階段一開始，劉邦就組建了騎兵部隊，有效地阻擋了楚軍的進攻；與此同時，漢軍一方面堅守滎陽、成皋一線，一方面積極在楚軍的后方和側翼開辟新戰(zhàn)場。這一部署打擊了項羽在戰(zhàn)略上的致命弱點，很快收到了成效。漢二年（公元前205年）八月至次年（公元前204年）十月，韓信接連平定魏、代、趙、燕，矛頭直指齊地，逐漸形成包圍西楚的態(tài)勢。而項羽卻始終不能擺脫兩線作戰(zhàn)，首尾不能相顧的困境。特別是項羽不能用人，在政治上、軍事上連連失策，使劉邦得以調兵遣將完成對項羽的戰(zhàn)略包圍。漢三年（公元前204年），漢軍在成皋大破楚軍，韓信也盡定齊地。項羽腹背受敵，進退失據(jù)，陷于漢軍的戰(zhàn)略包圍之中。漢四年（公元前203年）八月，項羽向劉邦提出議和，楚漢約定以鴻溝為界，鴻溝以西為漢，以東為楚。九月，項羽率兵東歸，而劉邦卻背約攻楚。次年（漢五年，公元前202年）十二月，項羽被圍困于垓下（今安徽靈璧，一說今河南淮陽、鹿邑間），漢軍四面唱起楚歌，楚軍士無斗志；項羽率少數(shù)騎兵突圍至烏江（今長江，位于今安徽和縣東北烏江鎮(zhèn)），自刎而死。楚漢戰(zhàn)爭最后以劉邦奪取天下，建立西漢王朝而告終。 不同人對項羽的評價： 1、 劉邦對項羽的評價： 夫運籌帷帳之中，決勝千里之外，吾不如子房（即張良）。鎮(zhèn)國家，撫百姓，給饋餉，不絕糧道，吾不如蕭何。連百萬之軍，戰(zhàn)必勝，攻必取，吾不如韓信。此三者，皆人杰也，吾能用之，此吾所以取天下也。項羽有一范增而不能用，此其所以為我擒也。 2、韓信對項羽的評價： “項王見人恭敬慈愛，言語嘔嘔(xū)，人有疾病，涕泣分食飲，至使人有功當封爵者，印刓(wn)敝，忍不能予，此所謂婦人之仁也。”然而“所過無不殘滅者，天下多怨，百姓不親附，特劫于威強耳。名雖為霸，實失天下心?！? 注：①嘔嘔：和悅的樣子 ②印刓敝：把印信捏在手中，棱角都被摸圓了。 2、 司馬遷對項羽的評價：自矜功伐，奮其私智而不師古，謂霸王之業(yè)，欲以力征經(jīng)營天下，五年卒亡其國，身死東城，尚不覺寤而不自責，過矣。乃引“天亡我，非用兵之罪也”，豈不謬哉！自夸功勞，逞個人才智，卻不效彷古人，自以為霸王之業(yè)已成，想憑借武力來征服和治理天下，經(jīng)過五年戰(zhàn)爭，終于使自己國家滅亡了，自身死在東城，卻仍然不覺悟，更不責備自己，那就錯了。竟然稱說“上天要滅亡我，不是我用兵的過錯”，難道不荒謬嗎？ 3、 司馬遷的觀點： 司馬遷是把項羽當作悲劇英雄來描寫的，他有英雄的氣魄和行為，但更重要的是，他的“自矜功伐”導致了他的悲劇。 翻譯課文： 項王的部隊修筑了營壘駐扎在垓下，兵少糧盡，漢軍及諸侯兵把他團團包圍了好幾層。當夜，聽到漢軍在四面唱著楚地的歌，項王大為吃驚，說：“難道漢軍已經(jīng)完全取得了楚地？怎么楚國人這么多呢？”項王連夜起來，在帳中飲酒。有美人名虞，一直受寵跟在項王身邊；有駿馬名騅（zhuī），項王一直騎著。這時候，項王不禁慷慨悲歌，自己作詩吟唱道：“力量能拔山啊，英雄氣概舉世無雙，時運不濟呀騅馬不再往前闖！騅馬不往前闖啊可怎么辦，虞姬呀虞姬，怎么安排你呀才妥當？”項王唱了幾遍，美人虞姬在一旁應和。項王眼淚一道道流下來，左右侍者也都跟著落淚，沒有一個人能抬起頭來看他。 于是項王騎上馬，部下壯士八百多人騎馬跟在后面，趁夜突破重圍，向南沖出，飛馳而逃。天快亮的時候，漢軍才發(fā)覺，命令騎將灌嬰帶領五千騎兵去追趕。項王渡過淮河，部下壯士能跟上的只剩下一百多人了。項王到達陰陵，迷了路，去問一個農(nóng)夫，農(nóng)夫騙他說：“向左邊走?！表椡鯉讼蜃?，陷進了大沼澤地中。因此，漢兵追上了他們。項王又帶著騎兵向東，到達東城，這時就只剩下二十八人。漢軍騎兵追趕上來的有幾千人。項王自己估計不能逃脫了，對他的騎兵說：“我?guī)П鹆x至今已經(jīng)八年，親自打了七十多仗，我所抵擋的敵人都被打垮，我所攻擊的敵人無不降服，從來沒有失敗過，因而能夠稱霸，據(jù)有天下?？墒侨缃窠K于被困在這里，這是上天要滅亡我，決不是作戰(zhàn)的過錯。今天肯定得決心戰(zhàn)死了，我愿意給諸位打個痛痛快快的仗，一定勝它三回，給諸位沖破重圍，斬殺漢將，砍倒軍旗，讓諸位知道的確是上天要滅亡我，決不是作戰(zhàn)的過錯。” 于是把騎兵分成四隊，面朝四個方向。漢軍把他們包圍起幾層。項王對騎兵們說：“我來給你們拿下一員漢將！”命令四面騎士驅馬飛奔而下，約定沖到山的東邊，分作三處集合。于是項王高聲呼喊著沖了下去，漢軍像草木隨風倒伏一樣潰敗了，項王殺掉了一名漢將。這時，赤泉侯楊喜為漢軍騎將，在后面追趕項王，項王瞪大眼睛呵叱他，赤泉侯連人帶馬都嚇壞了，倒退了好幾里。項王與他的騎兵在三處會合了。漢軍不知項王的去向，就把部隊分為三路，再次包圍上來。項王驅馬沖了上去，又斬了一名漢軍都尉，殺死有百八十人，聚攏騎兵，僅僅損失了兩個人。項王問騎兵們道：“怎么樣？”騎兵們都敬服地說：“正像大王說的那樣?！? 這時候，項王想要向東渡過烏江。烏江亭長正停船靠岸等在那里，對項王說：“江東雖然小，但土地縱橫各有一千里，民眾有幾十萬，也足夠稱王啦。希望大王快快渡江?，F(xiàn)在只有我這兒有船，漢軍到了，沒法渡過去。”項王笑了笑說：“上天要滅亡我，我還渡烏江干什么！再說我和江東子弟八千人渡江西征，如今沒有一個人回來，縱使江東父老兄弟憐愛我讓我做王，我又有什么臉面去見他們？縱使他們不說什么，我項籍難道心中沒有愧嗎？”于是對亭長說：“我知道您是位忠厚長者，我騎著這匹馬征戰(zhàn)了五年，所向無敵，曾經(jīng)日行千里，我不忍心殺掉它，把它送給您吧?！泵铗T兵都下馬步行，手持短兵器與追兵交戰(zhàn)。光項籍一個人就殺掉漢軍幾百人。項王身上也有十幾處負傷。項王回頭看見漢軍騎司馬呂馬童，說：“你不是我的老相識嗎？”馬童這時才跟項王打了個對臉兒，于是指給王翳說：“這就是項王。”項王說：“我聽說漢王用黃金千斤，封邑萬戶懸賞征求我的腦袋，我就把這份好處送你吧！”說完，自刎而死。 本紀:敘述歷代帝王的歷史 世家: 敘述貴族王侯的歷史 列傳: 歷代諸侯之外名官名人的事跡 表：各個歷史時期的簡單大事記 參考答案 1.（1）.子長____。__漢___史記 （2）本紀12篇、世家30篇、_____列傳70篇____、_______書8篇____、_年表10篇_________傳說中的黃帝_____，下到_漢武帝___ 3000年 （3）一 _紀傳體 史家之絕唱，無韻之離騷__ (4)略 (5)1.駐扎 2.你 3.當 4.天亮時 5.隨從zhǔ 6.欺騙 7.逃脫 8.痛快 9.割砍 10.傷 11.懸賞 2.垓下之圍 東城快戰(zhàn) 烏江自刎 3. 1.不同意.項羽失天下的時候所心疼的不僅僅是女人和寶馬,還有和他一起過江戰(zhàn)死疆場的八千江東子弟.烏江岸邊,亭長勸項羽趕快登船,來日尚可東山再起,項羽說： “且籍與江東子弟八千人渡江而西,今無一人還,縱江東父兄憐而王我,我何面目見之?縱彼不言,籍獨不愧于心乎?”正是因為心疼那些追隨自己征戰(zhàn)如今有去無回的江東子弟,他才覺得有愧于江東父老,他才放棄了活下去的機會,最終不肯過江東. 項羽慷慨悲歌表現(xiàn)了他多情善感的性格特征.項羽是一個勇猛豪爽的大丈夫,在預料到失敗命運的時刻,唱出了柔腸百轉的《垓下歌》.歌詞悲壯哀婉,哀嘆時運不濟,訣別名騅莢女,為項羽這個形象增添了一股柔情.男兒有淚不輕彈,這里還寫到項羽“泣數(shù)行下”,渲染出一個末路英雄的悲涼.“慷慨悲歌”一段充分表現(xiàn)出項羽多情善感的性格側面. 2. （1）、垓下之圍中的項羽——英雄末路 多情重義 （2）、東城快戰(zhàn)中的項羽——勇猛善戰(zhàn)，指揮若定，極度自負，不知反省 （3）、烏江自刎中的項羽——知恥重義，心地仁善，慷慨豪邁 做事不能自矜功伐,剛愎自用,這樣就難成大事。 四．如再給項羽一個舞臺，他會成功嗎？ 不會。項羽是個悲劇英雄，他有英雄的氣魄和行為，但更重要的是，他的“自矜功伐”導致了他的悲劇。 五．示例一： （觀點）做人必須要有尊嚴。一個人如果沒有了尊嚴，生存在這世上也就毫無意義。（事例）項羽在烏江邊，面對束手就擒和自刎兩種抉擇，他毅然選擇自刎。（點評）一旦被擒，受到的羞辱就無以計數(shù)，人生的尊嚴也就丟失了。（名言）古語云：“男兒膝下有黃金?！彼^“黃金”，就是這珍貴無比的尊嚴。（現(xiàn)實）因此，在面對選擇時，我們一定要保持自己人生的尊嚴。 示例二： （名言）民如水，君如舟，水能載舟，亦能覆舟。（事例）項羽攻破秦城時，只顧燒秦殿、慶功業(yè)、賞士卒，卻偏偏忘了安撫百姓！以致他在潰圍迷路時，竟被一田父欺騙，誤入大澤，走向絕境。（觀點）自古得民心者得天下。（點評）項羽英雄一生，卻不知民心之貴千金難買。（現(xiàn)實）可見當政者治政、為官者處事，當以百姓為重。 例三： （名言）士可殺，不可辱。（觀點）尊嚴比生命更重要。（事例）當項羽被迫退到烏江時，他沒有投降——投降就會受辱；他選擇了死——寧愿死，也要捍衛(wèi)自己的尊嚴！烏江邊上，他的身軀無比高大。（點評）項羽把人的尊嚴放到至高的位置，放棄了生命，卻贏得千古美名。（現(xiàn)實）現(xiàn)實生活中，多少人為了一點遠不如生命寶貴的虛名浮利，竟能輕易丟掉尊嚴，雖然活著，卻比死去更可悲。