高中語文 第4單元 11 寶玉挨打 訓練落實提升 魯人版選修《中國古代小說選讀》

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11　寶玉挨打 1．改正下列詞語中加點字的錯誤注音。 金釧(chun) 數(shù)落(shǔ) 不屑(xiāo) 應對(ynɡ) 違背(wi) 押解(xi) 禁錮(ɡ) 違拗(o) 調唆(tio) 血漬(z) 深研(yǎn) 尋覓(m) 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 【答案】　屑xi，解ji，研yn。 2．改正下列詞語中的錯別字。 端倪　曠野　寥落　暴殄天物 葳蕤　焦躁　草芥　慘絕人 櫛沐　尤伶　倘或　有何見諭 唆挑　鬼祟　孽障　富麗堂黃 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 【答案】　“”應為“寰”，“尤”應為“優(yōu)”，“黃”應為“皇”。 3．下面句子中，加點的成語運用正確的一項是(　　) A．賈府統(tǒng)治者對寶玉說娶的是林妹妹，又對黛玉嚴密封鎖消息，終于讓寶玉與寶釵成婚；而這調包計的始作俑者是王熙鳳。 B．寶玉和金釧兒的死有何關系，完全可以弄個水落石出，但是，氣急敗壞的賈政無暇細問，打了再說。 C．寶玉在會見賈雨村時，情緒低落，心不在焉，形象和談吐都差強人意，令賈政大為失望。 D．作者巧妙地借寶玉挨打這件事，讓賈府的各色人等粉墨登場，紛紛亮相，展示性格。 【解析】　A項，始作俑者：惡劣風氣的創(chuàng)始者，“調包計”并非風氣。B項，水落石出：水落下去，石頭就露出來，比喻真相大白。C項，差強人意：大體上使人滿意，而文中賈政不滿意。D項，粉墨登場：化裝上臺演戲，比喻登上政治舞臺，多含譏諷意。用在這里與語境不合。 【答案】　B 4．對下列句中的加點詞鑒賞不正確的一項是(　　) A．賈政猶嫌打輕了，一腳踢開掌板的，自己奪過來，咬著牙狠命蓋了三四十下?！獝篮拗翗O，打起來劈頭蓋臉不看地方，非一“蓋”字不能傳其神。 B．賈政還欲打時，早被王夫人抱住板子?！Z政力大，且在氣頭上，不“抱”不能制止板子再度掄下。 C．素日皆是你們這些人把他釀壞了，到這步田地還來解勸?！觊L日久，逐漸變化，最終形成，正是其本義“釀酒”合理的引申。 D．說著便令人去看轎馬，“我和你太太寶玉立刻回南京去！”家下人只得干答應著?！耸鄽q老嫗，哪里真回娘家？一句氣話，姑妄聽之，豈能真辦？ 【解析】　既要阻止丈夫毒打愛子，又要遵守三從四德，不能過分違逆丈夫：“抱”符合其情其身份。 【答案】　B 5．下列各句中，沒有語病的一句是(　　) A．根據(jù)省內各城市經(jīng)濟發(fā)展的程度和人口遷移，《意見》進一步細化了21個地級以上城市的基本落戶條件。 B．簡政放權改革初期，有必要加大法律宣傳力度和對執(zhí)法者的培訓，向社會公眾公布權力清單及行政審批需要辦理的手續(xù)。 C．來自中國各領域的優(yōu)秀企業(yè)以自建館的形式集體亮相意大利米蘭世博會，給世界提供了一個了解中國的新窗口。 D．“天河二號”廣泛在基因分析與測序、智慧城市等領域獲得應用，成為科技創(chuàng)新和經(jīng)濟社會發(fā)展的強勁引擎。 【解析】　A項，成分殘缺。可以在“人口遷移”后加上“的情況”。B項，搭配不當。“加大”不能和“培訓”搭配，可以在“對執(zhí)法者的培訓”前面加上“加強”。D項，語序不當。應把“廣泛”調到“應用”的前面。 【答案】　C 閱讀下面的文字，完成6～9題。 劉姥姥初進榮國府 劉姥姥只聽見咯當咯當?shù)捻懧?，很似打籮柜篩面的一般，不免東瞧西望的，忽見堂屋中柱子上掛著一個匣子，底下又墜著一個秤錘般一物，卻不住的亂晃。劉姥姥心中想著：“這是個什么東西？有甚用呢？”正呆時，陡聽得當?shù)囊宦?，又若金鐘銅磬一般，倒嚇得不住的展眼兒。接著又是一連八九下，方欲問時，只見小丫頭們一齊亂跑，說：“奶奶下來了！”平兒與周瑞家的忙起身，說：“劉姥姥只管坐著，等是時候，我們來請你?！闭f著迎出去了。劉姥姥只屏聲側耳默候。忽見周瑞家的笑嘻嘻走過來，招手兒叫他。 只見那鳳姐家常帶著紫貂昭君套，圍著那攢珠勒子，穿著桃紅灑花襖，石青刻絲灰鼠披風，大紅洋縐銀鼠皮裙，粉光脂艷，端端正正坐在那里，手內拿著小銅火箸兒撥手爐內的灰。平兒站在炕沿邊，捧著小小的一個填漆茶盤，盤內一個小蓋鐘。鳳姐也不接茶，也不抬頭，只管撥手爐內的灰，慢慢的道：“怎么還不請進來？”一面說，一面抬身要茶時，只見周瑞家的已帶了兩個人立在面前了，這才忙欲起身、猶未起身，滿面春風的問好，又嗔著周瑞家的：“怎么不早說！”劉姥姥已在地下拜了數(shù)拜，問姑奶奶安。鳳姐忙說：“周姐姐，攙著不拜罷。我年輕，不大認得，可也不知是甚么輩數(shù)，不敢稱呼?！敝苋鸺业拿氐溃骸斑@就是我才回的那個姥姥了?！兵P姐點頭，劉姥姥已在炕沿上坐下了。板兒便躲在他背后，百般的哄他出來作揖，他死也不肯。 這里鳳姐叫人抓些果子與板兒吃，剛問了幾句閑話時，就有家下許多媳婦兒管事的來回話。周瑞家的回了太太回來向鳳姐道：“太太說：‘今日不得閑，二奶奶陪著便一樣的，多謝費心想著。白來逛逛呢便罷；若有甚的說，只管告訴二奶奶，都是一樣?！眲⒗牙训溃骸耙矝]甚的說，不過是來瞧瞧姑太太、姑奶奶，也是親戚們情分?！敝苋鸺业谋愕溃骸皼]有甚說的便罷；若有話，只管回二奶奶，是和太太一樣的?！币幻嬲f，一面遞眼色與劉姥姥。劉姥姥會意，未語先飛紅了臉，欲待不說，今日又所為何來？只得勉強說道：“論理，今日初次見姑奶奶，卻不該說的，只是大遠的奔了你老這里來，少不得說了……我今日帶了你侄兒，也不為別的，只因他爺娘在家里，連吃的都沒有，天氣又冷了，只得帶了你侄兒奔了你老來?！闭f著，又推板兒道：“你爹在家里怎么教你的？打發(fā)咱們來作什么的？只顧吃果子么！”鳳姐早已明白了，聽他不會說話，因笑止道：“不必說了，我知道了?！泵γ骸翱靷黠垇?。”一時周瑞家的傳了一桌客饌來…… 劉姥姥已吃完了飯，拉了板兒過來，舔唇咂嘴的道謝。鳳姐笑道：“且請坐下，聽我告訴。你老人家方才的意思，我也知道了。論親戚之間，原該不待上門來，就有照應才是。但如今家中事情太多，太太上了年紀，一時想不到是有的。況我接著管事，都不大知道這些親戚們。一則外面看著雖然烈烈轟轟，不知大有大的難處，說與人也未必信呢。今你既大遠的來了，又是頭一次兒向我張口，怎好教你空手回去？可巧昨兒太太給我的丫頭們作衣裳的二十兩銀子，還沒動呢，你不嫌少，且先拿了去用罷?！? 那劉姥姥先聽見告艱苦，只當是沒想頭了，又聽見給他二十兩銀子，喜得又眉開眼笑道：“我們也知艱難的，但俗語道：‘瘦死的駱駝比馬還大些?！瘧{他怎樣，你老拔一根汗毛，比我們的腰還壯呢?！敝苋鸺业脑谂月犚娝f的粗鄙，只管使眼色止他。鳳姐笑而不睬，叫平兒把昨兒那包銀子拿來，再拿一串錢來，都送至劉姥姥跟前。鳳姐道：“這是二十兩銀子，暫且給這孩子們作件冬衣罷。改日無事，只管來逛逛，方是親戚們的意思。天也晚了，不虛留你們了。這串錢雇了車子坐罷，到家該問好的都問個好兒?！薄瓌⒗牙阎还芮Ф魅f謝，拿了銀錢，隨周瑞家的走至外廂，仍從后門去了。 (選自《紅樓夢》第六回，有刪節(jié)) 6．下列對小說有關內容的分析和概括，最恰當?shù)膬身検?　　) A．劉姥姥通過周瑞家的進了賈府，在等待鳳姐的時候，只見小丫頭們一齊亂跑，說：“奶奶下來了！”這一描寫體現(xiàn)了鳳姐在賈家的地位、權勢和威嚴。 B．周瑞家的傳達王夫人的意思，要劉姥姥“若有甚說的，只管告訴二奶奶”，并再次暗示和催促她，但劉姥姥卻遲疑再三，言非所想，這是她的謹慎性格所致。 C．劉姥姥家因為生活困窘、衣食不濟，前去賈府尋求經(jīng)濟幫助，作者設置劉姥姥這個角色進賈府，形象地說明了“上山擒虎易，開口求人難”的道理。 D．作者安排劉姥姥進賈府，就是以一個外人的眼光來描寫賈家的奢華，自鳴鐘、鳳姐珠光寶氣的打扮、傳來的一桌子飯，都寫出了榮府的豪富奢華。 E．劉姥姥說到為難之處，推出板兒說話，作者刻意安排這個角色使他成為行乞的幌子，緩解了劉姥姥的窘態(tài)，讓人不覺得她的話語那么突兀。 【解析】　B項，“這是她的謹慎性格所致”不當，實為一見面就張口求人，情有所難。C項，不是為了說明“上山擒虎易，開口求人難”的道理，這與主題不符。E項，“行乞的幌子”之說不當，“話語那么突?！敝f不當。 【答案】　AD 7．小說中劉姥姥是一個什么樣的形象？ 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 【答案】　劉姥姥是一個貧窮質樸、沒見過世面、言語粗俗，但又有些自尊、難以啟齒求人的農(nóng)村老婦人形象。 8．小說第一段寫劉姥姥剛到賈府就見到一個“匣子”的細節(jié)，這樣寫有什么作用？請簡要分析。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 【答案】　為王熙鳳的出場作鋪墊，反襯了劉姥姥初入賈府的心情，渲染環(huán)境氛圍。這一細節(jié)描寫十分高明，它通過劉姥姥的聽覺和視覺來渲染王熙鳳的出場，由此可見賈府之盛極一時。 9．鳳姐接待劉姥姥這門窮親戚的神態(tài)、動作和語言，有人認為傲慢無禮，也有人認為比較得體。請結合全文，談談你的觀點和理由。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 【答案】　(觀點一)鳳姐接待劉姥姥傲慢無禮。(1)運用“不接茶”“不抬頭”等神態(tài)描寫，寫出了鳳姐的富貴和傲慢；(2)運用了“忙欲起身”“猶未起身”等動作描寫，顯示了鳳姐的虛情假意；(3)運用了“嗔著周瑞家的”等語言描寫表現(xiàn)了鳳姐表里不一的性格特點。 (觀點二)鳳姐接待劉姥姥比較得體。(1)運用了“滿面春風”的神態(tài)描寫，寫出了鳳姐的熱情；(2)運用了“忙欲起身”的動作描寫，寫出了鳳姐對窮親戚的尊重；(3)運用了多處語言描寫，寫出了鳳姐的周到和客氣。 10．下面是《紅樓夢》中的一段描寫。請從表達特點及其效果的角度予以點評。要求：語言表達準確、簡明、連貫，不超過60字。 當時黛玉氣絕，正是寶玉娶寶釵的這個時辰。紫鵑等都大哭起來。李紈、探春想他素日的可疼，今日更加可憐，便也傷心痛哭。因瀟湘館離新房子甚遠，所以那邊并沒聽見。一時，大家痛哭了一陣，只聽得遠遠一陣音樂之聲，側耳一聽，卻又沒有了。探春、李紈走出院外再聽時，惟有竹梢風動，月影移墻，好不凄涼冷淡。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 【解析】　從景物描寫與人物心情關系上或者從描寫方式上來分析這段文字的表達特點和效果。 【答案】　(示例一)本段運用對比反襯和景物渲染的方法，寫出了林黛玉氣絕時的景象，寫得悲涼、凄婉，讓人肝腸寸斷、不忍卒讀。 (示例二)本段采用側面烘托的手法，從人、事、景的角度烘托出林黛玉氣絕時的凄慘景象，讀來好不悲涼，真可謂“字字是血，句句是淚”。 11．把下面的長句改寫成較短的句子，使意思表達得更為清楚。(不得改變原意，可以添加必要的詞語) 《紅樓夢》是我國清代偉大作家曹雪芹從1774年開始披閱十載、增刪五次而寫成的，以封建大家庭賈府為描寫中心，以賈寶玉、林黛玉、薛寶釵的愛情悲劇為主線，來反映我國封建社會腐朽、衰敗的歷史過程，曲折地表現(xiàn)了反封建主義主題的現(xiàn)實主義文學巨著。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 【解析】　此題考查長句變短句的能力。首先用“提取主干法”把長句的主干成分提取出來，使之成為一個短句；其次將復雜的修飾語根據(jù)表達的意思化成幾個短句。 【答案】　《紅樓夢》是我國清代偉大作家曹雪芹的現(xiàn)實主義文學巨著。它以封建大家庭賈府為描寫中心，以賈寶玉、林黛玉、薛寶釵的愛情悲劇為主線，來反映我國封建社會腐朽、衰敗的歷史過程，曲折地表現(xiàn)了反封建的深刻主題。它是作者從1774年開始披閱十載、增刪五次而寫成的。 12．閱讀下面一段文字，簡要概括出兩條用微波爐加熱食品時防止爆炸的方法。要求：每條不超過20個字。 可能有人會問，清水也能爆炸嗎？這可不是普通的清水，而是用微波爐過度加熱后的清水。當使用微波爐加熱時，水不會流動，只是溫度升高，有可能超過沸點卻也不沸騰。當我們端起水杯時，一點點的晃動就可能會引發(fā)水的暴沸甚至爆炸。因此，用微波爐加熱各種液體時，時間切勿過長，一般應控制在兩分鐘以內。還需要注意的是，微波爐加熱是從內而外的，像雞蛋、鵪鶉蛋、脆皮腸等帶皮的食物，在加熱過程中其內部的膨脹會使外殼爆炸。因此，我們使用微波爐加熱這類食物時，最好劃個口子或戳個洞，這樣利于熱氣散發(fā)。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 【解析】　壓縮語段最重要的方法是根據(jù)語段的具體內容對語段進行層次劃分，然后概括各層次的主要內容。這一材料可以分為兩層，第一層通過用微波爐加熱清水的例子，解說用微波爐加熱液體時，要注意加熱時間不能過長；第二層通過介紹微波爐加熱是從內而外的，解說用微波爐加熱帶皮食物時，要在食物上劃開一個口子或戳個洞等。分析之后，按照題干要求進行概括即可。 【答案】?、偌庸じ黝愐后w的時間不超過兩分鐘。?、诩訜釒な澄飼r在食物上劃個口子或戳個洞。