高中語文 第4課 蜀道難（第2課時(shí)）導(dǎo)學(xué)案新人教版必修3

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蜀道難 第2課時(shí) 班級(jí)：___________ 姓名：______________ 小組：_______________ 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1.梳理詩歌第二段，了解大意。 2.理解詩人說蜀道“難”，“難”在何處？詩人是如何寫出蜀道之“難“的？ 【重點(diǎn)難點(diǎn)】 1.梳理詩歌第二段，了解大意。 2.理解詩人說蜀道“難”，“難”在何處？詩人是如何寫出蜀道之“難“的？ 【導(dǎo)學(xué)流程】 一、解釋加點(diǎn)字詞，疏通文意。 問君西游（ ）何時(shí)還？畏途巉巖（ ）不可攀。但( )見悲鳥號(hào)古木，雄飛雌從繞林間。又聞子規(guī)（ ）啼夜月，愁( )空山。蜀道之難,難于上青天，使人聽此凋（ ）朱顏！連峰去（ ）天不盈（ ）尺，枯松倒掛倚絕壁。飛湍（ ）瀑流爭(zhēng)喧豗（ ），砯（ ）崖轉(zhuǎn)（ ）石萬壑雷。其險(xiǎn)也如此，嗟（ ）爾遠(yuǎn)道之人胡為（ ）乎（ ）來哉！ 二、文本探究（第二段） 詩人感嘆蜀道“難”，“難”在何處？詩人又是如何寫出蜀道之“難”的？ 三、探究未知 請(qǐng)寫出你的疑惑。