滬教版二年級(jí)下四冊(cè)文原文.doc
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櫻櫻不怎么相信,但她相信爸爸。所以,櫻櫻每天從門前走過(guò),都要看看那些小樟?xí)?。泥土干了,她就澆水;長(zhǎng)出了雜草,就把雜草拔掉;刮大風(fēng)了,她為小樟樹(shù)苗綁上一根竹子;寒流來(lái)了,就在小樟樹(shù)苗四周鋪些稻草······ 過(guò)了一年又一年,小樟樹(shù)苗跟櫻櫻一起長(zhǎng)大。 到了櫻櫻讀二年級(jí)的時(shí)候,小樟樹(shù)苗已經(jīng)有兩個(gè)櫻櫻那么高了??矗翗?shù)茂盛、繁密的枝丫,朝氣蓬勃地朝四面八方伸展,編織出一大片嫩綠色的陰涼。 櫻櫻高興極了,搬只凳子坐在樹(shù)陰里,久久不肯離開(kāi)。 媽媽問(wèn):“你老是坐在那里干什么呀?” 櫻櫻笑嘻嘻地說(shuō):“這是我的森林。我在享受我的森林呢······” 4?、《?沙灘上的童話》 這里是我們快樂(lè)的天地。 每天放學(xué)以后,我們就偷偷地相約來(lái)到這里,把書包一扔,開(kāi)始了我們有趣的活動(dòng)。 在沙灘上,我們壘起城堡,筑起圍墻,圍墻外還插上了干數(shù)枝,那是我們的樹(shù)。 大家你一句,我一句:“這里住著一個(gè)兇狠的魔王?!? “他搶去了美麗的公主!” “你們快聽(tīng),公主在城堡里哭呢!” 就這樣,我們編織著童話。 轉(zhuǎn)眼間,我們親手建造的城堡成了一座魔窟,我們也成了攻打魔窟的勇士。 我們又在商量著怎樣攻下那城堡。 一個(gè)伙伴說(shuō):“駕駛飛機(jī)去轟炸?!? 我說(shuō):“挖地道,從地下裝上火藥,把城堡炸平。” 我的方法得到了大家的贊賞。于是,我們趴在沙灘上,從四面八方挖著地道。 我挖呀,挖呀,終于挖到了城堡下面。 我把手往上一抬,就把城堡轟塌了。 我們歡呼勝利,歡呼炸死了魔王,歡呼救出了公主。 但是,公主在哪兒? 忽然,我發(fā)現(xiàn)媽媽就站在我們身后。她也許站了很久很久了。她微笑著望著我們。 我大聲說(shuō):“噢,公主被我們救出來(lái)了!在這兒,在這兒!”我抱住了媽媽。 大家跟著我一起叫喊著、歡呼著。 媽媽開(kāi)心地笑了,一面笑,一面說(shuō):“媽媽怎么能當(dāng)公主呢?” 但我們這群孩子都堅(jiān)持說(shuō),她就是被我們就出來(lái)的公主。 真的,那時(shí)候,連我自己也忘記了她就是我媽媽呀! 5?、《?我的房間》? 我有一間自己的房間。 那是一間有門窗、有小床和小枕頭的屋子。媽媽常來(lái)幫我把房間收拾得干干凈凈,爸爸也常來(lái)教我做功課。我的故事書、玩具,我從外面撿來(lái)的寶貝,都放在那里。 我很喜歡我的房間??墒?,有時(shí)候,我希望我的房子跟現(xiàn)在不一樣。 我希望我的房間有輪子。這樣,我就可以開(kāi)著它跑,我要開(kāi)著它跑到我搬了家的朋友那里,跟他一塊兒玩兒。 我更希望我的房間長(zhǎng)了翅膀。這樣,我可以飛到很遠(yuǎn)的地方,去看望在美國(guó)念書的表哥,在日本做生意的舅舅。他們看見(jiàn)我,一定嚇一跳,我只是笑一笑,不說(shuō)是怎么去的。 我也希望我的房間是一艘潛水艇。我只要趴在窗口,就可以看見(jiàn)許多大章魚、大鯊魚、電鰻、珊瑚、龍蝦——也許還有美人魚呢。 我特別希望我的房間是一間魔術(shù)屋。墻壁是餅干,窗子是巧克力糖,枕頭是面包,毯子是雞蛋煎餅,水龍頭流出的全是橘子汽水。?。∧窃摱嗪?! 把房間假裝成學(xué)校也很好玩。我做校長(zhǎng)、老師和校車司機(jī),洋娃娃和狗熊都變成了學(xué)生,我還開(kāi)汽車載他們上學(xué)去呢! 可是,想完了所有的之后,我最最喜歡的還是——我自己現(xiàn)在的房間。在這里,我可以讀書,可以幻想。 6?、《?*?馬鳴加的新書包》 馬鳴加要上一年級(jí)了。姥姥、舅舅、嬸嬸他們都送禮物給他。嘿,送的全是書包!一共五只,五只新書包五種顏色,馬鳴加都喜歡。 媽媽說(shuō):“先用一只。壞了,再換?!? 馬鳴加不同意:“一個(gè)星期上五天學(xué),一天背一只,正好!”他把書包排好隊(duì),一只一只掛在床頭的衣架上。 星期二早晨,馬鳴加拎起黃書包——哦,黃書包是周一用過(guò)的,今天該用綠書包!他打開(kāi)黃書包,把里面的課本一股腦兒全倒進(jìn)綠書包里,這才背著走。 星期三該用紅書包。哎!這只書包有點(diǎn)奇怪。背上它,覺(jué)得特別輕松。“準(zhǔn)是早飯吃得飽,有力氣?!瘪R鳴加這么想著,快活地朝學(xué)校奔去。 走進(jìn)教室,班長(zhǎng)向他收作業(yè)本。馬鳴加打開(kāi)書包。???怎么是空的?馬鳴加羞愧難當(dāng),真想一頭鉆進(jìn)書包里去。 回到家,他對(duì)著五只書包看了半天,最后拿下四只交給了媽媽,自己只留下一只綠色的。 星期四,他背著書包上學(xué)了。下午最后一節(jié)是體鍛課,大家都把書包帶到操場(chǎng)上堆在一起。放學(xué)時(shí),馬鳴加竟把別人的綠書包給背回來(lái)了! 馬鳴加懊喪地對(duì)媽媽說(shuō):“你看,只用一只書包也不行?!? 媽媽笑了。第二天,媽媽用一根紅絲線,在綠書包的背帶上繡了三個(gè)字:馬鳴加從那以后,馬鳴加的書包再也沒(méi)搞錯(cuò)過(guò)。 7?、《?海中救援》 在一個(gè)月黑風(fēng)高的夜晚,海上的暴風(fēng)掀翻了一條漁船。在緊急關(guān)頭,船員們發(fā)出了求救的信號(hào)。 村里的人們收到了警報(bào),立刻組成了志愿救援隊(duì),出海營(yíng)救。當(dāng)救援的劃艇與洶涌的海浪搏斗的時(shí)候,村民也都聚集到海岸邊,毫不懈怠地舉起燈籠,照亮勇士們回家的路。 一小時(shí)后,救援船穿過(guò)云霧出現(xiàn)了,焦急等待著的村民們跑上前去迎接。當(dāng)著些精疲力竭的勇士們抵達(dá)沙灘后,救援隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)氣喘吁吁地宣布:“鄉(xiāng)親們,救援船無(wú)法載上所有的人,還有幾個(gè)人被留在了那兒?!? 在忙亂中,第二支志愿救援隊(duì)組成了,16歲的漢斯也挺身而出。他的母親一把抓住他的手臂哀求道:“求求你不要去!你父親十年前在海難中喪生,你哥哥三個(gè)星期前出海,現(xiàn)在音訊全無(wú)。漢斯,你是我唯一的依靠哇!” “媽媽,我必須去。如果每個(gè)人都說(shuō)‘我不能去,總有別人去!’那會(huì)怎么樣?媽媽,我們不能讓那些留在海里的人無(wú)助地死去?!睗h斯吻了吻母親,加入救援隊(duì),消失在黑暗中。 又過(guò)了一個(gè)小時(shí),對(duì)漢斯的母親來(lái)說(shuō),比永久還永久。終于,救援船出現(xiàn)了,漢斯正站在船頭上,他把手圍成筒狀,高聲喊著:“媽媽,我們找到他們了,我哥也在!” 8?、*《??九色鹿》 在一片景色秀麗的山林里,有一頭九色鹿。他身上的毛有九種顏色,美麗極了。 一天,他正在河邊散步。忽然,耳邊傳來(lái)“救命”的喊聲。他跑過(guò)去,只見(jiàn)一個(gè)人正在河里掙扎,都快淹死了。 九色鹿立即縱身跳進(jìn)河中,把落水人救上了岸。落水人名叫調(diào)達(dá)。他得救后,連連向九色鹿道謝。九色鹿說(shuō):“不用謝。不過(guò)我有個(gè)要求,你回去后,千萬(wàn)不要跟任何人提起在這兒見(jiàn)過(guò)我。” 調(diào)達(dá)鄭重起誓,決不說(shuō)出九色鹿的住處,然后千恩萬(wàn)謝地走了。 過(guò)了幾天,調(diào)達(dá)在街上聽(tīng)到人們議論:王后夢(mèng)見(jiàn)了一頭漂亮的九色鹿,要國(guó)王派人捉來(lái),用這頭鹿的毛皮做衣服;國(guó)王只好貼出布告:誰(shuí)說(shuō)出哪里有九色鹿,定有重賞。 調(diào)達(dá)心想,這是多好的發(fā)財(cái)機(jī)會(huì)呀。于是,他跑進(jìn)宮中告密。國(guó)王聽(tīng)了,立即調(diào)集軍隊(duì),去抓九色鹿,并由調(diào)達(dá)在前面帶路。 他們走到森林里,發(fā)現(xiàn)九色鹿正在那兒吃草。國(guó)王馬上帶人圍了上去。 九色鹿一眼就看到了調(diào)達(dá),他憤怒地說(shuō):“你這個(gè)見(jiàn)利忘義的家伙!”國(guó)王聽(tīng)九色鹿開(kāi)口說(shuō)話,感到非常奇怪。他了解了事情的經(jīng)過(guò)后,不僅叫人放了九色鹿,還下了一道命令:“任何人都不許傷害九色鹿!” 從此,九色鹿在森林里過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活。而調(diào)達(dá),那個(gè)忘恩負(fù)義的家伙,受不了大家的鄙視和譴責(zé),灰溜溜地躲到大山里去了。 9、《??醫(yī)生的心思》 威廉·格里辛格是德國(guó)著名醫(yī)學(xué)家。由于他醫(yī)術(shù)高明,前來(lái)就醫(yī)的人總是絡(luò)繹不絕,擠滿了診所,有的甚至要等上大半天才能見(jiàn)著他。為了能給更多的人看病,格里辛格養(yǎng)成了做事利索、說(shuō)話簡(jiǎn)練的習(xí)慣。他極不愿意浪費(fèi)他人的寶貴時(shí)間,看病時(shí)只想知道那些最重要的情況??墒怯性S多病人不能體會(huì)醫(yī)生的心思,他們總是反反復(fù)復(fù)地描述自己的病情。 唯有一個(gè)病人,令格里辛格難忘。 那是一位女病人。她一言不發(fā)地把手伸給了格里辛格。 格里辛格審視了一下她的傷勢(shì),問(wèn)到:“事故?” “玻璃碎片?!迸∪撕?jiǎn)短地答道。 “何時(shí)?” “昨天早晨。” “已處理過(guò)?” “碘酒。” “還痛嗎?” “感覺(jué)血液跳動(dòng)。” 接著,格里辛格又仔細(xì)地檢查了她的傷口,迅速地進(jìn)行包扎,前后僅花了幾分鐘。 “費(fèi)用?”病人最后站起身問(wèn)道。 “真令人高興,”格里辛格笑容可掬地回答道,“不用付錢,夫人。您簡(jiǎn)潔的敘述,使我今天能有時(shí)間多看幾個(gè)病人。謝謝您!” 10、《??迷人的蝴蝶谷》 祖國(guó)的寶島臺(tái)灣,氣候溫暖,雨水充足,草木繁多,鮮花盛開(kāi),是蝴蝶生長(zhǎng)的好地方。 臺(tái)灣的蝴蝶,大約有四百多個(gè)品種,它們各有各的特點(diǎn)。蛇頭碟的翅膀上,有像蛇頭一樣的圖案,兩翅一張,足有臉盆那么大。黃裙鳳碟后翅有金黃色的花紋,在逆光下會(huì)發(fā)出珍珠般的光輝。這種色彩在蝴蝶世界里是獨(dú)一無(wú)二的。 臺(tái)灣的山多,山谷也多,每年春季,一群群蝴蝶飛過(guò)花叢,穿過(guò)樹(shù)林,越過(guò)小溪,趕到山谷里來(lái)聚會(huì)。人們就把這些山谷叫做蝴蝶谷。 每天,太陽(yáng)一出來(lái),數(shù)不清的蝴蝶樹(shù)林花叢間、山石溪水邊翩翩起舞,真像仙女在空中撒了一把五顏六色的花瓣,隨風(fēng)飄來(lái),又隨風(fēng)飄去。每一朵野花的花蕊上,都有一只或幾只色彩斑斕的蝴蝶在吮吸著鮮花的蜜汁,乍一看,真分不清哪是鮮花,哪是蝴蝶。 蝴蝶谷吸引了大批中外游客。穿著花衣服的游客走進(jìn)山谷,一群群蝴蝶就會(huì)圍著他們飛舞,有的還直往他們臉上撲。 蝴蝶谷的景象多么迷人哪! 11?、《?美麗的西雙版納》? 西雙版納位于祖國(guó)的西南邊陲。在這塊美麗富饒的土地上,生活著傣族、哈尼族、漢族等14個(gè)民族。 西雙版納是植物的王國(guó)。這里的原始森林無(wú)邊無(wú)際:有聳立云霄的望天樹(shù),有“見(jiàn)血封喉”的箭毒木,有1700年前的古茶樹(shù),有會(huì)跳舞的草,有會(huì)吃蚊蟲的花······ 走在林間,如果你覺(jué)得口渴,這里有“天然水壺”。吹下一根叫“扁擔(dān)藤”的植物,藤的斷口處,清甜可口的水就像泉水一樣噴流出來(lái)。下雨了也不用發(fā)愁,這里有“天然雨傘”??诚乱粡埡S笕~,寬大的葉子足夠你遮雨。 西雙版納又是動(dòng)物的王國(guó)。長(zhǎng)臂猿、黑靈貓?jiān)谏介g道旁與游人嬉戲,悠然自得的象群甩著長(zhǎng)鼻子在叢林里散步,綠孔雀展開(kāi)五彩繽紛的羽毛為你跳舞助興,兀鷲在空中盤旋,虎豹在密林深處出沒(méi)······ 走進(jìn)西雙版納的村子,你會(huì)看見(jiàn)一幢幢別有情趣的建筑:竹樓、竹涼亭、尖頂佛塔······身穿各色民族服裝的男女老少快樂(lè)地說(shuō)笑著,他們是這塊土地上最美的風(fēng)景。 12、《??西湖名堤》 杭州素有人間天堂的美稱。西湖,就是鑲嵌在著“天堂”里的一顆明珠。 站在柳絲輕拂的西湖邊,只見(jiàn)遠(yuǎn)處是層層疊疊、連綿起伏的山巒,一山綠,一山青,一山濃,一山淡,真像一幅優(yōu)美的山水畫。平靜的湖面,猶如一面碩大的銀鏡。一群群白鷗掠過(guò)湖面,在陽(yáng)光下一閃一閃,好看極了。 湖上有兩道長(zhǎng)堤,一道是白堤,一道是蘇堤。這兩道堤與古代的兩位文學(xué)家——白居易和蘇東坡有關(guān)。 傳說(shuō),唐朝的白居易在西湖上建了一條長(zhǎng)堤。他下令:凡是有人犯了法,就罰他種幾棵樹(shù)。幾年后,長(zhǎng)堤上種滿了桃樹(shù)和柳樹(shù)。一到春天,堤上桃紅柳綠,如同一條錦帶。人們?yōu)榱思o(jì)念白居易,就把這道堤稱為“白堤” 到了宋朝,蘇東坡組織20萬(wàn)民工,把西湖中的淤泥挖出來(lái),在湖上筑了一道貫通南北的長(zhǎng)堤,這就是“蘇堤”。蘇堤上也種滿了桃樹(shù)和柳樹(shù)。春天的早晨,在蘇堤上漫步,晨霧像輕紗籠罩著水面,堤上桃花綻開(kāi)了笑臉,柳枝輕輕地?fù)u擺,真是美妙極了! 13?、《?人間仙境九寨溝》 在四川北部的萬(wàn)山叢中,有幾條神奇的山溝。因?yàn)橹車⒉贾艂€(gè)藏族村寨,所以,人們稱它九寨 溝。 進(jìn)入九寨溝,只見(jiàn)一座座雪鋒插入云霄,鋒頂銀光閃閃。大大小小的湖泊,像顆顆寶石鑲嵌在山谷中。湖水清澈見(jiàn)底,湖底石塊色彩斑斕。山坡上,遍布著原始森林。每當(dāng)天氣晴朗時(shí),藍(lán)天,白云、雪鋒、森林,都倒映在湖水中,構(gòu)成了一幅幅五彩繽紛的圖畫。 向密林深處行進(jìn),游人逐漸稀少。小心,這時(shí)你已經(jīng)走到珍稀動(dòng)物經(jīng)常出沒(méi)的地區(qū)。也許,就在不遠(yuǎn)處,一只金絲猴正攀吊在一棵大樹(shù)上,眨巴著機(jī)靈的小眼睛向你窺視。也許,一群善于奔跑的羚羊突然竄出來(lái),還沒(méi)等你看清它們,又消失在前方的叢林中。要是你的運(yùn)氣好,會(huì)在遠(yuǎn)處密密的竹叢中,發(fā)現(xiàn)一只憨態(tài)可掬的大熊貓,正若無(wú)其事地坐在那里咀嚼鮮嫩的竹葉。 雪峰插云,古木參天,平湖飛瀑,異獸珍禽······九寨溝真是個(gè)充滿詩(shī)情畫意的人間仙境??! 14?、《我給奶奶送陽(yáng)光 》 鹿兒已經(jīng)四歲了,清晨,她睜開(kāi)眼一看,朝陽(yáng)從東面的窗戶射進(jìn)來(lái),照得滿屋亮堂堂的。 鹿兒想到外面去玩,打開(kāi)了房門,繞過(guò)了小溪,向?qū)γ娴牟莸刈呷ァ? 紫花開(kāi)遍大地,芬芳撲鼻;小鳥(niǎo)在空中飛,嘰嘰喳喳。整個(gè)大地沐浴著燦爛的陽(yáng)光。鹿兒高興得跳了起來(lái)。 鹿兒跳哇蹦哇,烏黑的頭發(fā)在陽(yáng)光下閃閃發(fā)亮。她索性伸出雙腳坐在了草地上,小小的圍裙里充滿了陽(yáng)光??吹搅丝蓯?ài)的陽(yáng)光,鹿兒心里油然升起了一個(gè)美好的想法: “??!多好的陽(yáng)光啊,我要把它帶回去,作為禮物送給我的奶奶。” 鹿兒把陽(yáng)光緊緊包在自己的圍裙里回家了。 鹿兒的奶奶腿壞了,不能出屋,嘴里總是念叨:“多想見(jiàn)到陽(yáng)光??!” 鹿兒一進(jìn)門,就直奔奶奶的房里去了。 “奶奶,奶奶,我從田野里給您帶來(lái)禮物了,您瞧,這里面是陽(yáng)光?!? 鹿兒一邊說(shuō)著,一邊打開(kāi)了包得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的圍裙。 可是,不知為什么,圍裙里的陽(yáng)光都沒(méi)有了,包的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的,怎么都沒(méi)了呢?跑哪兒去了呢? 鹿兒簡(jiǎn)直要哭出聲來(lái)了。 奶奶看著鹿兒的表情,高興極了,安慰她說(shuō):“我的好寶寶,不要擔(dān)心,陽(yáng)光都跑到你心里去了?!? 奶奶最喜歡鹿兒了,把她放在自己的膝蓋上緊緊地抱著,抱著。 15?、《只有一個(gè)兒子 》 三個(gè)媽媽在井邊打水,一個(gè)白胡子老爺爺坐在一塊石頭上歇著。 一個(gè)媽媽說(shuō):“我那個(gè)兒子又伶俐,又有力氣,誰(shuí)都比不過(guò)他。” 第二個(gè)媽媽說(shuō):“我那個(gè)兒子唱起歌來(lái)賽過(guò)黃鶯,誰(shuí)都沒(méi)有他那樣好的嗓子?!? 第三個(gè)媽媽呢,什么也沒(méi)說(shuō)。 那兩個(gè)媽媽問(wèn)她:“你怎么不說(shuō)說(shuō)你的兒子???” 第三個(gè)媽媽說(shuō):“有什么可講的,他沒(méi)什么特別的地方。” 三個(gè)媽媽打了水,拎著水桶回家去。那個(gè)老爺爺跟在后面慢慢地走著。一桶水可重啦!三個(gè)媽媽走走停停,手都拎痛了,水直晃蕩,腰也快要折斷了。 這時(shí),迎面跑來(lái)了三個(gè)孩子。 第一個(gè)孩子只顧自己翻跟頭,像車輪子在轉(zhuǎn)。他看也不看媽媽一眼。 第二個(gè)孩子只顧自己唱歌,像只小黃鶯。他也不看媽媽一眼。 第三孩子跑到媽媽跟前,接過(guò)媽媽手里沉甸甸的水桶,提走了。 三個(gè)媽媽問(wèn)老爺爺:“看見(jiàn)了吧,這就是我們的兒子,怎么樣???” 哦?有三個(gè)兒子?他們都在那里呀?”老爺爺說(shuō),“我只看見(jiàn)了一個(gè)兒子啊?!? 16?、《不愿長(zhǎng)大的小姑娘》 有個(gè)小姑娘聰明伶俐,爸爸媽媽都很愛(ài)她。 但是,她的爸爸媽媽每天上班,天不亮就出門了,星期日也經(jīng)常不在家。 小姑娘問(wèn)媽媽:“別人的媽媽都能帶他們上動(dòng)物園,你為什么不帶我去呢?” 媽媽說(shuō):“爸爸是司機(jī),媽媽是送奶員,工作離不開(kāi)身呀!” “為什么工作離不開(kāi)身呢?” “等你長(zhǎng)大就明白了,那時(shí)你就不纏著媽媽了?!眿寢屨f(shuō)。 小姑娘不高興了,說(shuō):“我不愿意長(zhǎng)大!” 但是,小姑娘心疼媽媽呀!她對(duì)媽媽說(shuō):“好吧,我就不上動(dòng)物園吧。每天早晨您上班前,不要照顧我了,我的事情我自己做吧!” 小姑娘每天早晨自己洗臉、疊被、吃早飯??墒撬嵝∞p子時(shí),因?yàn)楦觳蔡?夠不著后邊。她想:要是我能長(zhǎng)大一點(diǎn)就好了!她每天都這樣想,果然就長(zhǎng)高了一些,胳膊也長(zhǎng)長(zhǎng)了。 有一天,媽媽得了重病,只能臥床休養(yǎng)。小姑娘對(duì)媽媽說(shuō):“您放心吧,我會(huì)讓大家過(guò)得很好。”她買菜,洗碗,做粥??墒撬膫€(gè)子太小,洗碗夠不著水池。她想:要是我能再長(zhǎng)大一點(diǎn)就好了!她每天都這樣想,果然又長(zhǎng)高了一些,能洗碗、洗衣服,還能曬衣服。 媽媽病好了,但是還比較虛弱。小姑娘對(duì)媽媽說(shuō):“你出去曬曬太陽(yáng)吧,或者去公園散散步,我來(lái)做家務(wù)事?!彼敛A?刷廚房,收拾衣柜,還幫媽媽送奶。 看到鏡子里自己變得高大起來(lái)的身體,小姑娘自言自語(yǔ):“唉!沒(méi)辦法,我還得再長(zhǎng)大一些,這不是為了我,而是為了媽媽?!彼刻於歼@樣想,果然又長(zhǎng)高了一些。 不知不覺(jué),小姑娘長(zhǎng)成了一個(gè)高個(gè)子的漂亮姑娘。人們贊美她善良、能干,她微笑著心里想:長(zhǎng)大的感覺(jué)也不錯(cuò)! 17?、《在家里也該是個(gè)好孩子》 孩子們,是誰(shuí)粉刷了這涂臟的墻? 是誰(shuí)把玻璃擦得亮堂堂? 是誰(shuí)填平了這臭水溝? “老師,是我?!? 是誰(shuí)在大門上畫了小人兒? 是誰(shuí)在桌上刻了刀印兒? 是誰(shuí)在地上撒滿了紙片? “恩,媽媽······是······是我?!? 是誰(shuí)幫助了低年級(jí)的陳小帆, 她跌倒的時(shí)候把她扶起來(lái)? “老師,是我?!? 是誰(shuí)欺負(fù)了表弟, 讓他哭得滿臉眼淚鼻涕? “恩······他也打了我?!? 黑板是誰(shuí)擦干凈的? “老師,是我?!? 地上的紙是誰(shuí)撿掉的? “老師,也是我。” 誰(shuí)幫媽媽上街去買一瓶醋? “讓爸爸去吧,我正在寫作業(yè)呢!” 誰(shuí)幫爸爸一起打掃房間? “讓媽媽做吧,怎么盡找我!” 是誰(shuí)的腳步走得最輕? 是誰(shuí)聽(tīng)講又認(rèn)真又安靜? 是誰(shuí)進(jìn)辦公室先叩門? “哈,可不,是,是我!” 是誰(shuí)在椅子上亂蹦亂跳? 是誰(shuí)在那里大喊大鬧? 是誰(shuí)把門砰砰的亂敲? “恩,媽媽······是······是我。” 孩子們,是誰(shuí)的本子寫得這么整齊? 是誰(shuí)的作業(yè)答得個(gè)個(gè)對(duì)題? 是誰(shuí)把教室布置得這么美麗? “哈,可不,是,是我!” 誰(shuí)的抽屜亂得像垃圾箱? 誰(shuí)把臥房里搞得地覆天翻? “恩,媽媽······是······是我?!? 這詩(shī)里的兩個(gè)孩子,其實(shí)只是一個(gè)人。 他在學(xué)校里是個(gè)地道的好學(xué)生, 可在家里,媽媽嘆氣說(shuō):“真要命!” 不要我多說(shuō),你一定明白: 既然他是老師的好學(xué)生, 也該是媽媽的好兒子。 18?、《做人的故事 》 為什么要說(shuō)“謝謝” 在林中小道上走著兩個(gè)人——爺爺和小男孩。天很熱,他們多么想喝口水呀。旅行者走到一條小河旁。清涼的河水緩緩地流動(dòng),發(fā)出輕輕的潺潺聲。他們彎下身子,喝了起來(lái)。 “謝謝你,小河?!睜敔斦f(shuō)。 男孩笑了起來(lái)。 “您為什么要對(duì)小河說(shuō)‘謝謝’?”他問(wèn)爺爺,“要知道,小河不是活人,它聽(tīng)不到您的話,也不會(huì)接受您的感謝?!? “是這樣嗎?”爺爺說(shuō),“孩子,如果狼喝了小河的水,它是不會(huì)說(shuō)‘謝謝’的。而我們不是狼,我們是人。你知道嗎,為會(huì)么人要說(shuō)‘謝謝’?好好想一想,誰(shuí)需要這個(gè)詞?” 小男孩沉思起來(lái)了。他還有的是時(shí)間,他的路還很很長(zhǎng)很長(zhǎng)…… 面對(duì)小夜鳶感到羞愧 兩個(gè)小姑娘,奧莉婭和莉達(dá),到樹(shù)林里去。走過(guò)一段令人疲倦的路程,她們坐在草地上休息和吃飯。 她們從包里拿出面包、奶油、雞蛋。當(dāng)小姑娘吃完飯時(shí),離她們不遠(yuǎn)處一只夜蔦唱了起來(lái)。沉醉在這美妙的歌聲里,奧莉婭與莉達(dá)坐在那里,一動(dòng)也不動(dòng)。一會(huì)兒,夜蔦停止了歌唱。 奧莉婭收起自己吃剩的東西和撕碎的紙片,把它們?nèi)拥焦嗄緟怖铩? 而莉達(dá)則把蛋殼和面包屑裹在報(bào)紙里,放進(jìn)包里。 “為什么你要把垃圾帶回去?”奧莉婭說(shuō),“把它們?nèi)舆M(jìn)灌木叢。要知道我們這是在樹(shù)林里,誰(shuí)也看不見(jiàn)?!? “可當(dāng)著夜蔦的面……我感到羞愧?!崩蜻_(dá)輕輕地說(shuō)。 19?、《自己的花是讓別人看的》 愛(ài)美大概也算是人的天性吧。宇宙間美的東西很多,花在其中占重要的地位。愛(ài)花的民族也很多,德國(guó)在其中占重要的地位。 四五十年以前我在德國(guó)留學(xué)的時(shí)候,曾多次對(duì)德國(guó)人愛(ài)花之真切感到吃驚。家家戶戶都在養(yǎng)花。他們的花不像在中國(guó)那樣,養(yǎng)在屋子里,他們是把花都栽種在臨街窗戶的外面?;ǘ涠汲忾_(kāi),在屋子里只能看到花的脊梁。我曾問(wèn)過(guò)我的女房東:你這樣養(yǎng)花是給別人看的吧!她莞(wǎn)爾一笑,說(shuō):“正是這樣!” 正是這樣,也確實(shí)不錯(cuò)。走過(guò)任何一條街,抬頭向上看,家家戶戶的窗子前都是花團(tuán)錦簇、姹(chà)紫嫣(yān)紅。許多窗子連接在一起,匯成了一個(gè)花的海洋,讓我們看的人如入山陰道上,應(yīng)接不暇。每一家都是這樣,在屋子里的時(shí)候,自己的花是讓別人看的;走在街上的時(shí)候,自己又看別人的花。人人為我,我為人人。我覺(jué)得這一種境界是頗耐人尋味的。 今天我又到了德國(guó),剛一下火車,迎接我們的主人問(wèn)我:“你離開(kāi)德國(guó)這樣久,有什么變化沒(méi)有?”我說(shuō):“變化是有的,但是美麗并沒(méi)有改變?!蔽艺f(shuō)“美麗”指的東西很多,其中也包含著美麗的花。我走在街上,抬頭一看,又是家家戶戶的窗口上都開(kāi)滿了鮮花。多么奇麗的景色!多么奇特的民族! 20?、《寶鏡 》 下坡的時(shí)候,一位老婆婆跌倒了。我忙把她扶起來(lái),老婆婆對(duì)我笑了笑,又繼續(xù)趕路了。咦,路邊有個(gè)小布包——這不是老婆婆丟的嗎?我趕緊追上去遞還給她。 “孩子,你真好!” 老婆婆解開(kāi)小布包,取出一只金色的小盒子,又拾起一塊石頭放進(jìn)盒子里,蓋上蓋子,過(guò)了一會(huì)兒, 老婆婆揭開(kāi)盒蓋,石頭變成了金子。 “送給你,這是點(diǎn)金盒,”老婆婆說(shuō),“有了它,你將變成最最有錢的人。” 我的頭搖得像撥浪鼓:“謝謝你,我可不要這樣的錢?!? “好吧。”老婆婆又取出面鏡子,遞到我眼前,“你瞧瞧?!? 這是一面寶鏡。我在鏡子前看到老師正在出考試題:第一道、第二道……看得清清楚楚。 “看到了吧,“她說(shuō),”有了寶鏡,你將成為學(xué)習(xí)成績(jī)最好的學(xué)生?!? “這樣的成績(jī)是假的,我才不要呢!” 老婆婆見(jiàn)我又搖頭,嘆口氣,說(shuō):“這也不要,那也不要,這兩樣?xùn)|西總有人會(huì)要,特別是這面寶鏡?!? 我一聽(tīng),立刻說(shuō):“我要,我要!” 老婆婆把寶鏡遞給我,笑呵呵地走了。 我拿起寶鏡,輕輕地?fù)崦艘魂嚕厣虾莺莸匾凰?,將它砸得粉碎? 21?、《高爾基和他的兒子》 高爾基是一位偉大的作家,他很愛(ài)自己的兒子。 有一年,高爾基在意大利的一個(gè)小島上休養(yǎng),他的妻子帶著兒子前來(lái)探望他。 高爾基的兒子只有10歲,還沒(méi)有镢(jué)頭那么高。來(lái)到爸爸身邊以后,他顧不上休息,一直忙著栽種各利各樣的花草。假期很快過(guò)去了,他告別爸爸,跟媽媽回蘇聯(lián)去了。 春天到了,兒子種的花全都開(kāi)了。春風(fēng)吹來(lái),姹紫嫣紅的花兒輕輕搖晃著,散發(fā)出陣陣芳香,引來(lái)了一只只蜜蜂。 傍晚,彩霞染紅了天空。高爾基坐在院子里,欣賞著兒子種的花,心里有說(shuō)不出的高興。瞧,那些盛開(kāi)的花朵多像兒子紅撲撲的臉龐??! 不久,兒子收到高爾高爾基從遠(yuǎn)方寄來(lái)的信。信里說(shuō): “你回去了,可是你栽的花留了下來(lái)。我望著它們,心里想:我的兒子在島上留下美好的東西——鮮花。 “要是你無(wú)論在什么時(shí)候,什么地方,留給人們的都是美好的東西,那你的生活該會(huì)多么愉快呀! 22?、《歌聲 》 1920年的一個(gè)夜晚,馬金納乘坐的輪船不幸在海上觸礁了。船沉了,落水的人拼命掙扎,等待著救生船。過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間,馬金納已經(jīng)筋皮力盡,救生船卻還是沒(méi)有來(lái)。馬金納絕望了,他再也沒(méi)有力氣繼續(xù)游了。 突然,遠(yuǎn)處海面上隱隱約約傳來(lái)斷斷續(xù)續(xù)的歌聲。馬金納頓時(shí)覺(jué)得渾身有了力量,拼命朝著歌聲游去。 不久,馬金納看到,在霧氣籠罩的海面上,幾個(gè)婦女正抱著一根圓木游著,一個(gè)不滿10歲的小姑娘在她們中間,正在高聲歌唱。她一次又一次從浪花中冒出頭來(lái),用手抹一抹臉上的海水,又唱起來(lái)。海風(fēng)把她清脆、激昂的歌聲傳播到更遠(yuǎn)的地方,遠(yuǎn)處的人們像馬金納一樣聚攏過(guò)來(lái)了。 終于,一艘小艇追尋著歌聲駛來(lái)了!馬金納、小姑娘、所有游過(guò)來(lái)的人都得救了。大家從內(nèi)心感謝這位小姑娘。是她,用自己的歌聲,給人們?cè)鎏砹擞職夂土α?,是歌聲救了大家? 23?、《芭蕉花 》 在我們四川鄉(xiāng)下,相傳芭蕉花能治頭暈。母親有頭暈病,她一犯病,我們就四處托人去買芭蕉花。 我五歲那年,母親的病又犯了。我同二哥來(lái)到半里外的私塾。學(xué)生正好放假,從圍墻的窗口看見(jiàn)院子里栽著一簇芭蕉,有一株剛好開(kāi)著一朵黃花,樣子像尖瓣的蓮花。我們歡喜極了,就翻進(jìn)窗子去摘那朵芭蕉花。窗子不過(guò)三四尺高,我人矮,是二哥把我托進(jìn)去的。 我們摘下花,把它藏在衣袖里帶回家。我捧著花跑到母親床前,母親問(wèn)我花是哪兒來(lái)的。我便照實(shí)說(shuō)了。母親非常生氣,連連嘆氣,說(shuō):“唉!我生下了你們這兩個(gè)不爭(zhēng)氣的孩子,為娘的倒不如病死的好!”我哭了,哥哥也哭了。父親知道了,把我們拉到客廳里,狠狠地訓(xùn)了一頓。我和哥都很傷心,但是,我不明白父母為什么生氣。母親病了要吃芭蕉花,我們好不容易掐來(lái)一朵,這有什么不對(duì)呢? 這朵芭蕉花,后來(lái)哥哥送去還了,大概擱在窗臺(tái)上,最后干枯了吧。 24?、《寓言兩則?《自相矛盾》、《掩耳盜鈴》》 自相矛盾 古時(shí)候,有一個(gè)人,一手拿著矛,一手拿著盾,在街上叫賣。他舉起矛,向人夸口說(shuō):“我的矛銳利得很,不論什么盾都戳得穿!”接著又舉起盾,向人夸口說(shuō):“我的盾堅(jiān)固得很,不論什么矛都戳不穿它!”有人問(wèn)他:“用你的矛戳你的盾,會(huì)怎么樣呢?”他啞口無(wú)言,回答不出來(lái)了。 掩耳盜鈴 從前,有一個(gè)人,看見(jiàn)人家大門上掛著一個(gè)鈴鐺,想把它偷走。 他明明知道,那個(gè)鈴鐺只要用手一碰,就會(huì)丁零丁零地響起來(lái),就會(huì)被人發(fā)覺(jué)??墒撬耄喉懧曇洳拍苈?tīng)見(jiàn),如果把耳朵掩起來(lái),不是就聽(tīng)不見(jiàn)了嗎?他掩住了自己的耳朵,伸手去偷那個(gè)鈴鐺。誰(shuí)知手剛碰到鈴鐺,就被人發(fā)覺(jué)了。 25?、《小毛蟲 》 一條小毛蟲趴在葉子上,用新奇的目光觀察著周圍的一切:各種昆蟲輕歌曼舞,飛的飛,跑的跑,又是唱,又是跳……到處生機(jī)勃勃。只有它,可憐的小毛蟲被拋棄在一旁,既不會(huì)跑,也不會(huì)飛。 小毛蟲費(fèi)了九牛二虎之力,才挪動(dòng)了一點(diǎn)點(diǎn)。當(dāng)它笨拙地從一片葉子爬到另一片葉子上時(shí),覺(jué)得自己就像是周游了整個(gè)世界。 盡管如此,它并不悲觀失望,也不羨慕任何人。它懂得:每個(gè)人都有各自該做的事情。它,一條小小的毛蟲,應(yīng)該學(xué)會(huì)吐纖細(xì)的銀絲,為自己編織一間牢固的繭房。 小毛蟲一刻也沒(méi)有遲疑,盡心竭力地做著工作??棸?,織啊,最后它把自己從頭到腳裹進(jìn)溫暖的繭子里。 時(shí)辰到了,它清醒過(guò)來(lái)。但它已不再是以前那條笨手笨腳的小毛蟲。它靈巧地從繭子里掙脫出來(lái),驚奇地發(fā)現(xiàn)自己身上生出一對(duì)輕盈的翅膀,上面布滿色彩斑讕的花紋。它高興地舞動(dòng)了一下雙翅,竟像一團(tuán)絨毛,從葉子上飄然而起。它飛呀飛,漸漸地消失在藍(lán)色的霧靄之中。 *26?、《?夏天 》 悄悄地、悄悄地, 我像一個(gè)活潑的 愛(ài)爬竿子的綠孩子, 伸著小腿兒到處爬。 爬呀,爬呀, 給樹(shù)添上綠葉; 爬呀,爬呀, 給葡萄架披上綠紗。 爬呀,爬呀, 給墻繞上綠藤; 爬呀,爬呀 給小山坡穿上綠衣。 人們都愛(ài)這么夸獎(jiǎng)我: 這是一個(gè)綠孩子, 真勤勞。 我們看她不見(jiàn), 摸她不著, 可是我們確實(shí)知道她來(lái)了, 她給我們帶來(lái)了 那么涼爽的綠顏色。 那個(gè)常常在灑滿綠蔭的窗口 看書的學(xué)生, 給我取個(gè)名, 說(shuō)我的名字就叫“夏天” 27、《?一顆希望的種子》 小時(shí)侯,我每年夏天都要去爺爺那里。 遼闊的原野,高高的草垛,哞哞的牛聲,啾啾的鳥(niǎo)鳴,使我流連忘返。“爺爺,我長(zhǎng)大了也要來(lái)農(nóng)場(chǎng)種莊稼!”一天早上,我興致勃勃地說(shuō)出了我的愿望。 “那你想種什么呢?”爺爺笑了。 “種西瓜?!? 爺爺?shù)难劬鞓?lè)地眨了眨:“那么讓我們趕快播種吧!” 爺爺教我翻松了泥土,然后把瓜籽撒下去。忙完了這一切,爺爺說(shuō):“接下來(lái)就是等待了?!? 我并不懂得“等待”是怎么回事。那個(gè)下午,我不知跑了多少趟瓜地,也不知澆了多少次水,把西瓜地變成了一片泥漿。誰(shuí)知,直到傍晚,連瓜苗的影子也沒(méi)見(jiàn)著。 干了半天,什么也沒(méi)有得到!我?guī)缀跻箽饬??!盃敔?,我都等了整整一個(gè)下午了,還得等多久?” 爺爺笑了:“你這么專心等待,也許苗會(huì)早點(diǎn)長(zhǎng)出來(lái)的。” 第二天早晨,我一覺(jué)醒來(lái)就往瓜地跑。咦!一個(gè)大大的、滾圓滾圓的西瓜正瞅著我笑呢!我興奮極了——我種出了世界上最大的西瓜! 稍大些,我知道這個(gè)西瓜是爺爺從家里搬到地里的。盡管這樣,這件事在一個(gè)孩子幼稚的心田里卻播下了一顆希望的種子。 28?、《打碗碗花 》 小時(shí)侯,離我家不遠(yuǎn),有一塊荒蕪的土地?;牡厣系囊盎偸且徊缃右徊纾K年不斷——除非雪花蓋滿了大地。 有一次,我跟著外婆從那兒經(jīng)過(guò),遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就望見(jiàn)荒地上的野花開(kāi)得一片粉紅。走到近處,我才看清那野花生得十分異樣。粉中透紅的花瓣連在一起,形成一個(gè)淺淺的小碗,“碗”底還滾動(dòng)著露珠呢。多么新奇,多么有趣的花呀!我掙脫外婆的手,蹦跳著去摘那花兒。 誰(shuí)知,外婆一把拉住我,連聲說(shuō):“不能摘,不能摘,那是打碗碗花。誰(shuí)摘它,它就叫誰(shuí)打破飯碗。” 我被嚇住了,將信將疑地看著外婆。外婆的神色是嚴(yán)肅的,鄭重其事的。 過(guò)了一些時(shí)候,外婆的警告逐漸地淡薄起來(lái),而好奇心卻強(qiáng)烈的鼓動(dòng)著我,想要看看打碗碗花究竟是怎么使人打碎碗的。 吃飯的時(shí)候,我把一束打碗碗花藏在衣袋里,端起碗,一聲不吭地吃著飯。我的心忐忑不安,真擔(dān)心手里的碗像變戲法那樣,突然間就碎了。但一頓飯吃完,那碗?yún)s安然無(wú)恙,絲毫也沒(méi)有要破的樣子。啊,打碗碗花——不打碗! 但我始終不明白,人們?yōu)槭裁匆堰@樣一個(gè)怪名字加給它呢?那原是一種美麗、可愛(ài)的花呀! 29?、《愛(ài)寫詩(shī)的小螃蟹》 海邊,有一只小螃蟹。 這只小螃蟹非常愛(ài)寫詩(shī)。 他在沙灘上寫了一行又一行的詩(shī),然后輕輕地吟誦著。 他問(wèn)一陣吹來(lái)的風(fēng):“我的詩(shī)寫得好嗎?”風(fēng)一使勁兒,把他的詩(shī)全吹跑了。 小螃蟹繼續(xù)寫他的詩(shī)。 他問(wèn)一只頑皮的海龜:“我的詩(shī)你喜歡嗎?” 海龜用肚子當(dāng)橡皮,把他辛辛苦苦寫的詩(shī)全擦掉了。小螃蟹還是堅(jiān)持寫他的詩(shī)。 他問(wèn)涌來(lái)的海浪:“你能讀讀我寫的詩(shī)嗎?” 海浪沒(méi)有讀完就說(shuō):“算啦,算啦……”把他的詩(shī)全沖走了。 小螃蟹流下了傷心的淚。 白頭翁嘴里唱著的,正是小螃蟹寫下的詩(shī)。 原來(lái),白頭翁每次飛過(guò)海灘時(shí),總是認(rèn)認(rèn)真真地讀小螃蟹寫下的詩(shī),她還把它們記在心里,并告訴了很多朋友。 沙灘上早就沒(méi)有了這些詩(shī)篇,可它們留在了白頭翁和她的朋友們的歌里。 小螃蟹又哭了,不過(guò)這次他哭得很開(kāi)心。 30?、《最后的玉米 》 快到收獲的季節(jié)了。一陣秋風(fēng)吹來(lái),地里的玉米葉子嘩啦啦地響。 “一定是最先摘我啦?!币粋€(gè)長(zhǎng)得胖胖的玉米非常自信地說(shuō)。 “是啊,你的確很棒。”周圍的玉米都齊聲贊美他。 收獲的第一天,那個(gè)很棒的玉米沒(méi)有被摘走。 第二天,老婆婆朝那個(gè)很棒的玉米看了一眼,還是沒(méi)有摘他。 “明天一定會(huì)輪到我的。”很棒的玉米并不灰心。 一連幾天過(guò)去了,別的玉米都被一一摘走,唯獨(dú)那個(gè)很棒的玉米沒(méi)有被摘走。他真的心灰意冷了。 一陣秋風(fēng)吹過(guò)田野,長(zhǎng)得很棒的那個(gè)玉米孤零零地站在那里,無(wú)奈地晃晃腦袋。他那深褐色的漂亮胡須,現(xiàn)在已經(jīng)干透變白;原先長(zhǎng)得鮮嫩的、黃燦燦的果實(shí),如今也變得像石頭那樣堅(jiān)硬了。他越看越覺(jué)得自己渾身上下一無(wú)是處。 “我一直以為自己是很棒的,其實(shí)是最差的。唉,看來(lái)我只好被太陽(yáng)烤,秋雨淋,直到腐爛掉為止了?!蹦莻€(gè)玉米連連嘆氣,老是抱怨自己的運(yùn)氣不好。 不知多少天過(guò)去了,老婆婆又來(lái)到了玉米地里。 “這可是今年地里長(zhǎng)得最棒的玉米了,有了這么棒的種子,明年一定會(huì)大豐收的。”她一邊夸獎(jiǎng)這最后的玉米,一邊輕輕地把他摘了下來(lái)。 那個(gè)獲得最高榮譽(yù)的玉米,終于明白了一直沒(méi)有被摘下來(lái)的原因。 “好,我明年一定要長(zhǎng)得比今年還要棒。老婆婆,謝謝你?!蹦莻€(gè)玉米感激地說(shuō)。 31?、《掌聲 》 在我上學(xué)的時(shí)候,班里有個(gè)叫范小君的同學(xué),她總是默默地坐在教室的一角。因?yàn)樾r(shí)候得過(guò)一場(chǎng)大病,小君的一條腿落下了殘疾,所以走路有點(diǎn)兒瘸。她怕別人取笑,不愿意讓人看見(jiàn)她走路的樣子。 一天上課時(shí),老師讓大家輪流走上講臺(tái)講故事。輪到小君的時(shí)候,全班四十多位同學(xué)的目光一齊投向了那個(gè)角落。小君立即把頭低了下去。老師是剛調(diào)來(lái)的,還不了解小君的情況。 小君猶豫了一會(huì)兒,最后慢慢地站了起來(lái),一搖一晃地走上了講臺(tái)。不知是誰(shuí)帶的頭,驟然間響起了掌聲。那掌聲熱烈、持久,小君的眼眶紅了。掌聲漸漸平息,小君穩(wěn)定了情緒,開(kāi)始講述她童年的故事。故事十分動(dòng)人,她的普通話也很好。當(dāng)她演講結(jié)束的時(shí)候,班里又響起了經(jīng)久不息的掌聲。小君向大家深深地鞠了一躬,然后在大家的掌聲里微笑著走下講臺(tái)。 那次演講以后,小君像變了一個(gè)人似的。她開(kāi)始和大家交談、游戲,不再那么寂寞。 32?、《我是蘋果》 我是蘋果, 我是一只小小的,紅艷艷的蘋果。 我的微笑,掛在孩子臉上, 我的甜蜜,流進(jìn)老人心窩; 我給遠(yuǎn)航大海的水手充饑, 我給探索沙漠的行者解渴; 我使痛苦的病人恢復(fù)健康, 我使健康的人更愉快地生活。 我是蘋果, 我是一只小小的,紅艷艷的蘋果。 我是太陽(yáng)和大地共同的女兒, 我是葉子和花兒合唱的歌; 我是可以摘來(lái)的月亮和星星, 我是可以拾得的珍珠和貝殼; 我是凝固的汗水和結(jié)晶的露珠, 我是跳躍的希望和熱情的火。 *33?、《?薄荷茶 》 桃花家門前有一條寬寬長(zhǎng)長(zhǎng)的公路,人來(lái)人往,熱鬧極了。公路邊有一棵高大的銀杏樹(shù)。大熱天里,趕路的人們都喜歡在樹(shù)陰下歇一陣涼。路的另一邊是一片翠生生的薄荷田,沁人心脾的薄荷香味兒一陣陣吹來(lái),真讓人心曠神怡。 “可惜少了一個(gè)茶水?dāng)們骸!? 桃花好幾次聽(tīng)到有人這樣嘆息。是啊,在這里擺一個(gè)茶水?dāng)?,生意一定興隆,可是誰(shuí)愿意呢?雖說(shuō)光顧的人一定不少,可是獲利就不一定豐厚了。桃花真想自己來(lái)擺個(gè)茶水?dāng)?,不為賺錢,就是讓那些走累的過(guò)路人解解渴。但是,她每天要上學(xué),分不開(kāi)身。 忽然有一天,桃花想出了一個(gè)主意。她抱來(lái)一大捆干柴,燒了一大鍋開(kāi)水,用大桶盛了;又到路南邊的田頭采了一把薄荷葉兒,撒在開(kāi)水里,然后端了一張小桌子放到樹(shù)陰底下,在桌上放了幾個(gè)小碗。她將水桶放在桌子上,在涼風(fēng)颯颯的樹(shù)陰里,開(kāi)水馬上就可以變成一桶清涼的薄荷茶了。 桃花心里甜滋滋的,有這薄荷茶,有這小瓷碗,還用誰(shuí)招呼嗎?她仿佛看到過(guò)路人正大口大口地喝著這薄荷茶呢! 這天一放學(xué),桃花趕緊跑到茶水?dāng)?,啊,水桶里的茶都喝光了。猛然間,她發(fā)現(xiàn)一只小瓷碗里扔了滿滿一碗硬幣。 桃花端起小瓷碗,這些人哪,也真是的。。。。她覺(jué)得手里很沉很沉。 34?、《聰明的牧童》 從前,有個(gè)牧童,別人無(wú)論問(wèn)什么,他都能給出一個(gè)聰明的回答,因而遠(yuǎn)近聞名。 國(guó)王不相信,就把牧童叫了去。國(guó)王對(duì)他說(shuō):“如果你能回答我三個(gè)問(wèn)題,我就讓你住我的王宮里來(lái)?!蹦镣孕诺卣f(shuō):“請(qǐng)出題吧!”國(guó)王說(shuō):“世界上的海洋中究竟有多少滴水?”牧童回答:“國(guó)王陛下,請(qǐng)您下令把世界上所有的河流都堵起來(lái),不再讓一滴水流到海洋里去,那樣,我才能數(shù)清楚,并且告訴您海里到底有多少滴水。”國(guó)王笑了,說(shuō):“那天上有多少顆星星?”牧童要了一張很大很大的白紙,在上面畫了密密麻麻的小黑點(diǎn),隨后說(shuō):“天上的星星就跟這紙上的小點(diǎn)子一樣多,請(qǐng)您數(shù)數(shù)吧?!蹦前准埳系男『邳c(diǎn),細(xì)小得幾乎看不見(jiàn),誰(shuí)也沒(méi)有本領(lǐng)數(shù)清楚。國(guó)王又出了第三的問(wèn)題:“‘永恒’有多少秒鐘?”牧童馬上回答:“波尼美亞有一座金剛石山,這座山高大無(wú)比。每一百年有一只鳥(niǎo)飛到山上來(lái)磨它的嘴殼子,等整座山都被磨掉的時(shí)候,‘永恒’的第一秒鐘就算過(guò)去了?!? 國(guó)王點(diǎn)點(diǎn)頭,拍著牧童的肩膀說(shuō):“妙,妙極了!從今以后,你就住到我的王宮里來(lái)吧?!? 35?、《稱象 》 古時(shí)候,有個(gè)人叫曹操,人家送給他一頭象。曹操很高興,帶著他的兒子和官員們一同去看象。 這頭象又高又大,身子像堵墻,腿像四根柱子。官員們一邊看一邊議論:這么大的象,到底有多重呢? 曹操問(wèn):“誰(shuí)有辦法把這頭大象稱一稱呢?”有人說(shuō):“得造一桿大秤,砍一顆大樹(shù)做秤桿?!笨墒橇⒖逃腥朔瘩g:“有了大秤也不成,誰(shuí)有那么大的力氣提得起這桿大秤呢?”又有人說(shuō):“把大象宰了,割成一塊一塊的再稱。”曹操聽(tīng)了直搖頭。 曹操的兒子曹操才七歲,他站起來(lái)說(shuō):“我有個(gè)辦法。把大象趕到一艘大船上,看船身下沉多少,然后尚著水面,在船舷上畫一條線。再把大象趕上岸,往船上裝石頭,一直裝到船下沉至畫線的地方。再稱一稱船上的石頭。石頭一共有多重,大象就有多重。” 曹操點(diǎn)頭微笑。他叫人照曹沖說(shuō)的方法去做,果然稱出了大象的重量。 *36??、《徐童保樹(shù)》 東漢末年,南昌有個(gè)姓徐的兒童,聰明伶俐,善于辯駁,大家都很喜歡他。 有一次,一個(gè)叫郭林宗的老先生邀請(qǐng)徐童到他家做客。徐童剛踏進(jìn)他的庭院,就見(jiàn)老先生正叫人準(zhǔn)備砍院中的一棵大槐樹(shù)。徐童說(shuō):“郭伯伯,這樹(shù)掛滿了墨綠色的葉子,就像一把巨大的傘,夏日遮掉驕陽(yáng),冬天擋住狂風(fēng)。而您卻要除掉它,這不是太可惜了嗎?” 老先生搖頭晃腦地說(shuō);“最近我看了一本書,書中說(shuō);‘庭院天井四方方,方方正正口字狀,院子當(dāng)中如有木,木在口中不吉祥?!阆?,木在口中,不是一個(gè)‘困’字嗎?誰(shuí)愿生活在困境之中呢?” 徐童覺(jué)得老先生的話實(shí)在太可笑,就也一本正經(jīng)地說(shuō):“先生,我最近也看了一本書,書中說(shuō):‘房屋造得四方方,方方正正口字狀,房屋當(dāng)中如住人,人在口中不吉祥?!?,人在口中,不是一個(gè)‘囚’字嗎?誰(shuí)愿囚禁在牢房之中呢?所以說(shuō),如果因?yàn)椤А植患?,就把庭院中的?shù)木砍掉,那么,‘囚’字就更不吉利了,房屋之中也就不能住人啦!” 郭林宗哈哈大笑起來(lái),連連擺手,叫大家不要砍樹(shù)了。 37?、《找駱駝 》 從前,有個(gè)商人,走失了一只駱駝。他找了好多地方都沒(méi)有找到,心里很著急。這時(shí)候,他看見(jiàn)一位老人在前面走,就趕上去問(wèn):“老人家,您看見(jiàn)一只駱駝嗎?” 老人說(shuō):“你問(wèn)的那只駱駝是不是左腳有點(diǎn)跛?” “是的。” “是不是左邊馱著蜜,右邊馱著米?” “不錯(cuò)。” “是不是缺了一顆牙齒?” “對(duì)極了,您看見(jiàn)它往哪兒去了?” 老人說(shuō):“那可不知道?!? 商人忿忿地說(shuō):“別哄我了,一定是你把我的駱駝藏起來(lái)了。要不,你怎么會(huì)知道得這樣詳細(xì)?” 老人不緊不慢地說(shuō):“干嗎生氣呢,聽(tīng)我說(shuō)吧。剛才我看見(jiàn)路上有駱駝的腳印,右邊深,左邊淺,就知道駱駝的左腳有點(diǎn)跛。我又看見(jiàn)路的左邊有些蜜,右邊有些米。我想駱駝馱的一定是這兩樣?xùn)|西。我還看見(jiàn)駱駝啃過(guò)的樹(shù)葉,上面留下了牙齒印,所以知道它缺了一顆牙齒。至于駱駝究竟往哪兒去了,應(yīng)該順著它的腳印去找。” 商人聽(tīng)了,找老人的指點(diǎn)一路找去,果然找到了走失的駱駝。 38?、《優(yōu)雅的“請(qǐng)假條”》 奧地利是音樂(lè)王國(guó),那里人人都喜愛(ài)音樂(lè)。 有位公爵組織了一支私人樂(lè)隊(duì)。有一年圣誕節(jié)前,樂(lè)師們向公爵請(qǐng)假,希望能回家過(guò)節(jié),與親人團(tuán)聚,但遭到了拒絕。 當(dāng)時(shí),奧地利著名的作曲家海頓,也被這位公爵聘為作曲大師。他十分同情大家,便說(shuō):“別急,我替大家請(qǐng)假?!眱商旌?,海頓拿出一部新的交響曲,讓大家趕緊排練;他又說(shuō)服公爵在圣誕節(jié)前將新樂(lè)曲先試演一遍。 試演那天,公爵請(qǐng)了許多精通音樂(lè)的名流來(lái)欣賞。 交響樂(lè)舒緩的引子響起,把大家?guī)胍粋€(gè)美妙絕倫的仙境,可是小提琴凄婉的樂(lè)章卻表露出強(qiáng)烈的思鄉(xiāng)之情。當(dāng)樂(lè)曲演奏到最后一個(gè)樂(lè)章時(shí),每位樂(lè)師奏完一段獨(dú)奏,就吹熄樂(lè)譜架上的蠟燭,提著樂(lè)器,起身離去。樂(lè)師一個(gè)一個(gè)地下場(chǎng),最后,臺(tái)上只剩下兩把小提琴,把樂(lè)曲引向盡頭…… 在一片黑暗中,掌聲熱烈地響起來(lái)。公爵和客人都被這種新穎的藝術(shù)效果所折服。演出結(jié)束了,公爵也終于宣布:“各位樂(lè)師,請(qǐng)回家過(guò)圣誕節(jié)吧!” 這首樂(lè)曲就是著名的《告別交響曲》。 39?、《獅子和山羊 》 天漸漸地黑了。一只迷路的老山羊跑到附近的一個(gè)山洞去藏身。 她剛進(jìn)洞,就發(fā)現(xiàn)有一只獅子正坐在山洞中央。老山羊大吃一驚。呆了一會(huì)兒,定了定神,她開(kāi)始盤算該怎么辦:若是逃跑,獅子馬上會(huì)捉住我;若是我能鼓起勇氣,沉著對(duì)付,也許可以逃過(guò)這一劫。 于是,老山羊大搖大擺地走到獅子面前。獅子對(duì)她看了又看,猜不透眼前這大膽的怪獸為何物。 “老人家,你是誰(shuí)呀?”獅子恭敬地問(wèn)。 “我是山羊女王,”老山羊回答說(shuō),“我是西伐神的信徒,我曾經(jīng)向他立誓要吃100只考慮,25只象和10只獅子。我已經(jīng)吃了100只考慮和25只象了,現(xiàn)在我正在尋找10只獅子?!? 獅子聽(tīng)了,嚇得不得了。他相信山羊真的是來(lái)吃他的,就推說(shuō)要到河邊去洗臉,從洞里溜出去了。 獅子跑到洞外,碰見(jiàn)了一只豺狗。豺狗看見(jiàn)百獸之王那種驚慌的樣子,就問(wèn)他什么緣故。獅子慌慌張張地說(shuō):“有一只怪獸,看上去很像山羊,卻一點(diǎn)兒也不像山羊那樣膽小?!? 豺狗是很聰明的。他一下子就猜到把獅子嚇到這個(gè)地步的,不過(guò)是一只可憐的老山羊,于是安慰獅子說(shuō):“這不過(guò)是那只老弱的動(dòng)物玩弄的一條詭計(jì)?!辈蚬酚痔嶙h說(shuō):“你沉住氣,跟我一塊兒回到洞里去,把這個(gè)冒牌的東西當(dāng)一頓飯吃了吧。” 獅子和豺狗一塊兒回山洞。 山羊看見(jiàn)獅子回來(lái)了,知道那一定是同來(lái)的豺狗的主意。但是,她一點(diǎn)也不驚慌,迎上前去,做出非常莊嚴(yán)的樣子,對(duì)豺狗說(shuō):“你就是這樣執(zhí)行我命令的嗎?我叫你去引10只獅子,你卻只帶一只來(lái)。為了你這個(gè)罪過(guò),我就該剝了你的皮!” 獅子聽(tīng)見(jiàn)這話,以為是上了豺狗的當(dāng),馬上狂怒地?fù)湎虿蚬贰? 這時(shí)候,母山羊快速溜出山洞,逃出了獅子的爪牙。 40?、《含羞草 》 含羞草種在一只精致的花盆里,主人將它放在客廳里。因?yàn)樗?jīng)常自我陶醉,得意洋洋,所以人們都叫它得意草。 它為什么要如此得意呢?因?yàn)樗X(jué)得自己的葉子顏色翠綠,是世界上最美的。 因?yàn)樗X(jué)得自己的神態(tài)婀娜多姿,是世界上最俊的。 因?yàn)樗X(jué)得自己的花朵顏色淡雅,是世界上最好看的。 因?yàn)樗X(jué)得…… 主人覺(jué)得得意草太自鳴得意了,有一年春天,主人將它放到門前的庭園里去。庭園里有一株盛開(kāi)的月季,得意草與月季花一比,覺(jué)得自己的花和葉子太寒磣了。 夏天來(lái)了,主人將得意草放到池塘那邊去。池塘里的荷花正在怒放。得意草和荷花一比,無(wú)論葉子或花朵,都沒(méi)有荷花那樣美麗雅致。 秋天來(lái)了,主人將得意草放到菊花叢中去。得意草的花朵和千姿百態(tài)、色彩斑斕的菊花一比,它覺(jué)得自己太不像樣了。 冬天來(lái)了,大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng),主人將得意草放到紅梅樹(shù)旁邊去,得意草和不畏嚴(yán)寒的紅梅相比,它羞愧得再也抬不起頭來(lái)了。 第二年,主人將得意草重新放到客廳里去的時(shí)候,它再也不得意洋洋了。 主人碰了一下得意草說(shuō):“得意草,你現(xiàn)在還自鳴得意嗎?” 得意草羞愧地將葉子收攏,低下了身子,搖了搖頭說(shuō):“不,跟別的花草相比,我實(shí)在太慚愧了。” 從此,人們一碰得意草,它就羞愧地收攏葉子,低下頭來(lái)。不知從哪一天起,人們不再叫它得意草,而叫它含羞草了。 41?、《它的名字叫蓮》 “頭戴大圓涼帽,身藏水底泥中,有絲不能織綢,有洞不生蛀蟲?!? “池里一只碗,大雨落不滿,小雨紛紛下,珍珠一串串?!? “一個(gè)小姑娘,坐在水中央,身穿粉紅襖,懷抱碧玉盅?!? “水上一個(gè)鈴,搖搖沒(méi)鈴聲,仔細(xì)看一看,滿臉大眼睛。” 這四則謎語(yǔ),猜一種水里的植物,你猜得出嗎?四則謎語(yǔ)是一種植物,好像不大可能,其實(shí)那是根據(jù)植物不同部位的特點(diǎn)作謎面,謎底是藕、荷葉、荷花、蓮蓬。這種植物,它的名字叫蓮,又叫荷。 蓮在我國(guó)大部分地區(qū)都有種植,特別是在南方一帶,蓮塘星羅棋布。夏天的早晨,池塘里翠綠的荷葉高低參差,緊密相挨,露珠隨著風(fēng)兒的吹拂,在荷葉上滾動(dòng)。荷花千姿百態(tài),亭亭玉立,有的含苞欲放,有的綻開(kāi)粉紅的笑臉,有的花瓣凋落,露出蓮蓬。 蓮的根莖,埋在水底的泥土里長(zhǎng)了不少節(jié),逐漸生出胡須根、葉柄和花梗。到了夏末秋初,有些節(jié)膨大起來(lái),變成藕。 荷葉像個(gè)圓盤,碧綠青翠,表面光滑,有層白粉。水滴到荷葉上,變成珍珠般的圓點(diǎn)。葉柄和花梗上,渾身滿是毛刺,好像發(fā)出警告:“當(dāng)心,不要來(lái)碰我!” 蓮子又叫蓮心,藏在蓮蓬里,有二三十顆,生命力很強(qiáng)。1951年,我國(guó)科學(xué)家在東北遼東半島掘到深埋一千多年的古蓮子,竟然還能發(fā)芽。 42?、《喇叭花? 》 我在院子里種了些喇叭花,天天去澆水。這天早晨,我發(fā)現(xiàn)喇叭花子出芽了,高興極了,我蹲下身子,仔細(xì)地看那剛出土的新芽。它們顯得那么嫩,那么弱,是一夜春風(fēng)把它們催出土的。 聽(tīng)人介紹,喇叭花要到暑假才能開(kāi),花兒可漂亮呢,就像一個(gè)個(gè)小喇叭,有紫紅的,有藍(lán)的,有白的。不過(guò)得給它們搭個(gè)架子,好讓花蔓攀上去。 我找來(lái)幾根長(zhǎng)竹竿,給喇叭花搭了個(gè)架子。每天早晨,我都要跑出去看看花蔓又長(zhǎng)了多少?;樦茏友杆傧蛏吓?,一直攀到屋檐上。葉子越長(zhǎng)越密,成了一垛綠色的墻。 一天早晨,我照例來(lái)到院子里,欣喜地發(fā)現(xiàn)在那綴滿了花骨朵的綠葉中,開(kāi)了一朵紫紅色的喇叭花,又嬌嫩,又鮮艷。 喇叭花開(kāi)得一天比一天多。稠密的綠葉襯著各種顏色的花,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,好像掛著一匹美麗的畫布。屋檐上也開(kāi)了花,有一條花蔓還悄悄地把幾朵花送到鄰居家的院子里。 43?、《兒歌兩首 》 《螢火蟲》 螢火蟲,點(diǎn)燈籠, 飛到西,飛到東。 飛到河邊上,小魚在做夢(mèng)。 飛到樹(shù)林里,小鳥(niǎo)睡正濃。 飛到張家墻,張家姊妹忙裁縫。 飛到李家墻,李家兄弟做夜工。 螢火蟲,螢火蟲, 何不飛上天,做個(gè)星星掛天空。 《十二生肖歌》 老鼠前面走, 跟著老黃牛, 老虎一聲吼 , 兔子抖三抖, 天上龍?jiān)谟?, 草里蛇在扭, 馬兒過(guò)山溝 , 碰見(jiàn)羊老頭 , 猴子翻筋斗, 金雞喊加油, 黃狗半夜守門口, 肥豬整天睡不夠 。 44?、《鸕鶿 》 夕陽(yáng)照在小湖上,沒(méi)有什么風(fēng),綠油油的湖面平得像一面鏡子。岸邊幾棵垂柳,垂柳外邊是一望無(wú)垠的稻田。幾只又窄又長(zhǎng)的小漁船浮在湖面上。近處的一只小船上,漁人坐在船尾,悠然地吸著煙,灰黑- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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