陜西省2019-2020學年語文四年級下冊26 巨人的花園練習卷（I）卷

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陜西省2019-2020學年語文四年級下冊26 巨人的花園練習卷（I）卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 同學們，經(jīng)過一段時間的學習，你一定長進不少，讓我們好好檢驗一下自己吧！ 一、選擇題 1 . wǒ hu dǎ 我 會 打√。 奔（池 馳）朋（有友）上（棵課）一（半 伴）（臺 抬）頭（生升）旗（只 指）著（遠 運）處 二、填空題 2 . 根據(jù)課文內(nèi)容回答問題。 （1）人有鬻矛與盾者，譽其盾之堅，物莫能陷也，俄爾又譽其矛曰：“吾矛之利，物無不陷也?！边@句話中的“陷”的意思是；“俄爾”的意思是，和它詞義相近的詞語有、等。人們根據(jù)這個故事總結(jié)出一個成語，你覺得他的話的問題是：。 （2）《巨人的花園》中巨人從到，花園也隨著他的變化而發(fā)生變化： 。讀了這個童話你受到了什么啟發(fā)？ 3 . 按課文填空并體會所填詞語的表達作用。 （1）如果有人問我身邊有沒有一些積蓄，那我可以告訴你一樁（_______）事。 體會：__________________ （2）他們用懷疑爾驚異的目光，對我（__________）的望了幾遍，就同聲命令說：“走吧！” 體會：___________________ 4 . 用表示“看”的意思的詞語填空。 周末，我們?nèi)遗实翘┥剑╛____）春景。（_____）藍天，白云朵朵，幾只飛鳥正歡快地嬉戲；（_____）山下，層層疊疊的新綠正萌發(fā)出來。咦，石縫中的一株小草引起了我的注意，我不由（_____）著它，它生機勃勃，也在享受春天呢！ 5 . 課文鞏固吧。 （1）《慈母情深》借買書這件事,寫出了母親的（____）和母親給“我”的（____）。 a深沉的愛　　　b善良　　　c慈祥 （2）“它們像兩股風不斷地向我吹來。我謹慎地把握住我生活的小船,使它不被哪一股風刮倒?！?“我生活的小船”如果被這兩股風刮倒,“我”可能會產(chǎn)生哪兩種不良情緒? ___________________________________________________________ 三、現(xiàn)代文閱讀 閱讀短文，完成練習。 小紅船 一天，一只小螞蟻正在河邊的紅葉上爬上又爬下，玩得十分開心。 “呼——”，一陣風吹來，把紅葉和螞蟻吹到了河里。紅葉在河里漂來漂去，小螞蟻嚇得哇哇大哭。 突然，紅葉像一只船，慢慢地靠了岸。小螞蟻馬上爬到岸邊，回頭一看，原來是一條小紅魚幫的忙。小螞蟻正要謝小紅魚，一個浪花濺起來，小紅魚不見了。 6 . 選擇合適的量詞填空。 陣條片只 一（____）螞蟻一（____）風一（____）樹葉一（____）魚 7 . 這個故事共有____________個自然段。 8 . 小紅魚到底幫了小螞蟻什么忙？ ______________________ 第 3 頁 共 3 頁