語文四年級上冊23 梅蘭芳蓄須練習卷(3)
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語文四年級上冊23 梅蘭芳蓄須練習卷(3) 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 同學們,經(jīng)過一段時間的學習,你一定長進不少,讓我們好好檢驗一下自己吧! 一、填空題 1 . 按課文內(nèi)容填空。 (1)學習了本單元的課文,我們認識了為開辟天地而勇于獻身的_____。了解了人類的母親_______在發(fā)現(xiàn)天塌了之后,歷盡艱辛尋找_____,將其化為液體_____的故事。從《精衛(wèi)填?!愤@個故事中,我們知道了_____。還知道了《普羅米修斯》是_____故事,表現(xiàn)了普羅米修斯____、勇于獻身的精神。 (2)“嫦娥應悔偷靈藥,_____?!痹娙送ㄟ^描寫___的生活,表達了自己____的心情。 (3)女娃游于東海,_____,故為精衛(wèi)。 2 . 根據(jù)意思寫詞語。 1.原指用籠子罩著的火,現(xiàn)借指在空曠處或野外架木柴、樹枝燃燒的火堆。( ) 2.形容東西太多,眼睛看不過來。( ) 3.形容色彩繁多而艷麗。( ) 4.形容默默地以眼神表達感情。( ) 3 . 組詞能手。 搞( )盤( )彈( ) 稿( )盆( )撣( ) 拆( )迅( )喝( ) 折( )訊( )渴( ) 扭( )炕( )構(gòu)( ) 鈕( )坑( )購( ) 4 . 給下面多音字組詞。 興xīng( ) xng( )擔dān( ) dn( ) 漂piāo( ) pio( )盛shng( ) chng( ) 5 . 在句子的括號里填上恰當?shù)年P聯(lián)詞,并用關聯(lián)詞造句。 1.(_______)海力布焦急地催促大家,可是誰(________)不相信。 ___________________________________ 2.(_______)天上沒有什么好的,你(________)不用回去了。 ___________________________________ 二、語言表達 6 . 我是課文小精靈。(再次閱讀課文完成練習。) (1)機場海關請大使館幫助一下這個年輕人。 所填詞語的意思是: (2)工作人員紛紛陳小龍,他逐漸平靜下來。 (3)中國大使館的愛,向我撲來,我才懂得了中國的可愛。 (4)看完這封信,使館工作人員由衷地笑了。加點詞語的意思是,工作人員笑的原因是。 三、現(xiàn)代文閱讀 閱讀理解。 留兩個柿子看樹 ①小時候,父親在外地,母親一人擔起了家中所有的農(nóng)活,里里外外忙個不停。在生活中母親處處教導我們節(jié)儉,摘柿子的時候不論大小都讓我和弟弟摘下來。 ②挨著院墻有一排柿子樹,黑黑的軀干,粗糙的樹皮,一如歷盡歲月滄桑的長者,安詳、淡定。霜濃秋重的時候,柿樹上果實累累,不甘寂寞的柿葉,被秋染紅,隨風而動,遠遠望去好像一團火。那些飽滿而豐潤的柿子很快就褪去少女般的青澀。追尋著歲月的腳步,由金黃圓潤轉(zhuǎn)身披上紅彤彤的嫁衣,墜在枝頭閃動著紅色的亮光,特別誘人。 ③每到收獲的季節(jié),母親總讓我和弟弟爬到樹上去,想方設法把柿子摘下來。甚至連樹梢上帶著青澀斑點的小柿子也不放過。在母親的監(jiān)督下,所有的柿樹都會被我們“掃蕩”很多遍。母親頂著一塊藍色的方巾在樹下接著,更不忘叮囑我們小心點,小心點。記得有一次,在母親的指揮下,我爬到高高的樹梢上摘柿子,大個的“紅燈籠”盡收籃里,剩下的柿子青色還未褪盡,小小的如同棉桃子,我嫌小沒有摘。母親卻不以為然,她說:“摘下來都是錢,放在樹上一分錢換不到,多可惜啊。你的學費就是這些柿子換來的?!焙髞?,母親用竹竿做成網(wǎng)套,還是把那些柿子套了下來,鄉(xiāng)下的人家底薄,日子都算計著過,手指縫張大一點都是浪費。母親說:“一個柿子可以換來一碗茶,該節(jié)省的還是要節(jié)省?!? ④從那以后我記住了母親的話,每年都把樹上的柿子摘得干干凈凈。 ⑤月滾著月,年滾著年。后來,我們兄妹都離開了家鄉(xiāng),回家的次數(shù)越來越少。上次回家,已是深秋,天高霧濃,落葉像斷魂的金蝴蝶,搖擺著生命最后的舞姿,遍地枯黃。一群群南飛的大雁從北方馱著初冬的寒氣到來。光禿禿的柿樹,尖尖的頂枝直刺著灰色而悠遠的天空,如記憶一樣悠遠、渺茫。樹枝在風中顫抖著,等待著冬去,樹上只剩下孤獨的紅柿子。 ⑥我爬到樹上把那些“紅燈籠” 一個個從樹上摘下來,看到樹梢上還剩下兩個大而紅的柿子,我沿著樹枝向前挪動腳步,想把它們摘下來。而那一刻母親卻說:“別摘了,留著吧。”我說:“留著是浪費,摘下來吧。”母親說:“留兩個柿子看樹,樹老了,一個柿子都沒有也是很難過?!? 7 . 用一句話概括小說的主要情節(jié)。 _______________________________________ 8 . 試分析第①自然段在文章結(jié)構(gòu)上和內(nèi)容上的作用。 ______________________________________ 9 . 體會第⑤自然段景物描寫的特點,并簡要說說其作用。 ____________________________________ 10 . 文中多次寫母親要我們把柿子全摘干凈,這樣寫用意何在? ________________________________________ 11 . 文中畫線句子含蓄地表達出母親怎樣的感慨?請簡要談談你的理解。 __________________________________________ 第 4 頁 共 4 頁- 配套講稿:
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