武漢市2019版八年級上冊物理 第二章 運動與能量 單元鞏固訓練題C卷

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武漢市2019版八年級上冊物理 第二章 運動與能量 單元鞏固訓練題C卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、單選題 1 . 下列說話最符合實際的是 A．初二物理教材的長26毫米 B．家庭電路電壓220伏 C．中學生體重大約是550克 D．人步行的速度約為1.1 2 . 關(guān)于速度的大小，下列說法中正確的是 A．物體運動的時間越短，速度越大 B．物體運動的路程越短，速度越大 C．物體運動的時間相同，路程越短，速度越大 D．物體運動得越快，速度越大 3 . 在如圖所示的四種現(xiàn)象中，能體現(xiàn)“分子在不停息地運動”的是 A．蜂蜜飄香 B．柳絮飄舞 C．雪花飛揚 D．落葉紛飛 4 . 下列過程中內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能的是（ ） A．內(nèi)燃機壓縮沖程過程中 B．火箭發(fā)射升空的過程中 C．隕石墜落大氣中 D．放在冰箱里的食物溫度降低 5 . 下列物體中，占有的空間體積最小的是 A．原子核 B．分子 C．地球 D．太陽 6 . 在如圖所示的各種現(xiàn)象中，主要說明分子間存在引力的是（ ） A．滴在熱水中的墨水比滴在冷水中擴散快 B．端面磨平的鉛塊壓緊后能連在一起后能夠吊住大鉤碼 C．鉛板和金板長時間壓緊在一起，鉛和金會互相滲透 D．抽去玻璃板后，兩瓶中的氣體逐漸混合均勻 7 . 下列能源中，不是直接或間接來自太陽的有 A．煤、石油、天然氣等化石能源 B．硅光電池 C．水流的能量 D．原子能 8 . 短跑運動員在100m競賽中，測得他在5s末的速度為10.4m/s，10s末到終點的速度是10.2m/s，則運動員在這100米中的平均速度為（ ） A．5.1m/s B．10.2m/s C．10m/s D．10.4m/s 9 . 如圖，弧形軌道ab段光滑，bc段粗糙，小球從a點經(jīng)最低點b運動至c點。下列分析正確的是（ ） A．從a到b的過程中，小球動能轉(zhuǎn)化為重力勢能 B．經(jīng)過b點時，小球動能最大 C．從b到c的過程中，小球動能增大 D．從a到c的過程中，小球機械能守恒 10 . 2019年10月1日上午，慶祝中華人民共和國成立70周年大會在北京天安門廣場降重舉行，其中群眾游行部分，各省市的彩車以相同的速度駛過天安門廣場，如果說“重慶彩車”是靜止的，那么所選的參照物為 A．觀眾席上的觀眾 B．其它省市彩車 C．道路邊列隊的士兵 D．天安門城樓 11 . 在α粒子散射實驗的基礎(chǔ)上，提出了原子核式結(jié)構(gòu)模型的科學家是（ ） A．阿伏加德羅 B．道爾頓 C．湯姆孫 D．盧瑟福 12 . 戰(zhàn)斗機和空中加油機在空中以同樣速度向同一方向水平飛行，下列有關(guān)它的說法中，正確的是 A．相對于地面來說，戰(zhàn)斗機是靜止的 B．選戰(zhàn)斗機為參照物加油機是靜止的 C．相對于加油機來說，戰(zhàn)斗機是運動的 D．選地面為參照物，加油機是靜止的 二、填空題 13 . 如圖所示，水沸騰后，蓋在試管口上的橡皮塞會受到水蒸氣的壓力而沖出，水蒸氣的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為塞子的_____能。此過程中的能量轉(zhuǎn)化情況與四沖程汽油機的_____沖程相似。（選填“吸氣”、“壓縮”“做功”或“排氣”）．常用水來給內(nèi)燃機降溫，是因為水的_____比較大，試管口上的“白氣”是_____而成的。 14 . 如圖所示，“和諧號”動車經(jīng)過杏林公鐵兩用大橋時，乘客覺得“隔壁”的公路橋飛快后退，是以_________為參考物的；鐵路橋為直線型，而公路橋呈“M”形起伏，形成高低落差，這樣動車的車燈就不會對公路橋上迎面而來的汽車造成眩光影響，這可以用光的_______________來解釋。 15 . 暑假李敏乘坐G101次高鐵從北京到上海用了5.5h，已知北京到上海的距離為1 318km，則此高鐵從北京到上海的平均速度約為_____km/h（取整數(shù)），在列車行駛的過程中，李敏看到坐在旁邊的一位年輕媽媽對她的孩子說“別動”，則這個“別動”是以_____為參照物的（選填“座椅”、“地面”或“走動的列車員”）。 16 . 物體沿一條直線向前運動，先以2m/s的速度運動了1s，接著又以1m/s的通過了4m的路程，整個過程中物體的平均速度是_______m/s。 17 . 如圖所示是成寧翠竹嶺隧道及公路旁的交通標志牌。 從標志牌上可以看出，隧道長_____km，通過隧道速度不能超過60km/h。，如果不違反交通規(guī)則，汽車至少需要_____s通過隧道。 18 . 如圖所示是道路維修時常用的路面鉆機（俗稱“啄木鳥”），該機械利用壓縮氣體推動活塞將鉆頭打入路面.氣體推動活塞時是將________能轉(zhuǎn)化為________能. 19 . 如圖所示是一次國慶節(jié)閱兵儀式上的飛行編隊表演，飛行中，飛機的隊形始終保持不變。若以________為參照物，則飛機A是運動的；若以_______為參照物，則飛機A是靜止的?？梢?，對同一物體運動的描述是__________的。 20 . 如圖所示，溫度計的示數(shù)為___℃；把紅墨水滴入水中，整杯水很快就變紅了，這屬于___現(xiàn)象． 21 . 甲、乙兩人都在向東行走，甲走得快，乙走得慢。若以甲為參照物，乙向__________運動；若以乙為參照物，甲向__________運動。 22 . 在很長的下坡路段，如果使自行車勻速下坡，則騎行者的機械能將________(填“增大”“減小”或“不變”)；有經(jīng)驗的騎行者在下坡一段距離后會停車休息，因為長時間剎車使剎車片的________能明顯增大，容易損壞剎車片． 三、實驗題 23 . 如圖所示，質(zhì)量為m的小球從A點靜止釋放，在沒有空氣阻力的情況下，沿無摩擦軌道運動（其中BC段水平）。已知重力勢能為E勢=mgh（h為小球離軌道BC的高度，當小球運動到B點時，h=0），動能為E動=（v為小球運動的速度） (1)小球在A點的機械能E= ______（用題目所給物理量表示） (2)小球從A點靜止釋放到達B點時的速度vB ①請根據(jù)題目所給信息，推導出vB=______ ②根據(jù)vB=，推測vB與小球的質(zhì)量m是否有關(guān)_____； (3)現(xiàn)有形狀大小相同的小球，這些小球有的質(zhì)量相等，有的質(zhì)量不等，寫出出驗證你的推測的實驗步驟______（若有需要，可補允器材）。 24 . 小明設(shè)計了一個“測平均速度”的實驗，實驗方案如圖所示． （1）在實驗時，小明發(fā)現(xiàn)，斜面與水平面的夾角越_____（填“大”或“小”），時間的測量越容易，越準確． （2）實驗中，測得的數(shù)據(jù)如下表，請?zhí)顚懕碇锌崭瘢? 路程/m 運動時間/s 運動速度/（ms－1） 全程s1＝0.6 t1＝0.5 v1＝_____ 上半程s2＝0.3 t2＝0.3 v2＝_____ 下半程s3＝s1－s2＝_____ t3＝t1－t2＝_____ v3＝_____ （3）分析實驗數(shù)據(jù)，小車上半程的平均速度_____（填“＜”“＝”或“＞”）小車下半程的平均速度，可見小車在斜面上做_____運動． 四、計算題 25 . 2016年CYCC中國房車錦標賽分站賽于7月5日至7月7日在江蘇鹽城國際賽車場舉行．某一型號的房車在一段平直公路上勻速行駛了56km，用時半小時，車的總質(zhì)量為3103kg，受到的阻力為車重的0.1倍（g=10N/kg）求： （1）該房車的行駛速度； （2）該房車牽引力所做的功： （3）已知這一過程消耗燃油1.510-2m3，則熱機的效率為多少?（假設(shè)燃油完全燃燒，燃油密度ρ=0.8103kg/m3，燃油熱值q為4.5107J/kg）． 五、簡答題 26 . 2019年智博會期間，重慶邀請工信部共同舉辦“一帶一路”智能化發(fā)展大會，立足在推進共建“一帶一路”中發(fā)揮帶動作用，發(fā)出重慶聲音，貢獻重慶智慧。與運營商、知名供應(yīng)商共同舉辦5G智聯(lián)未來高峰論壇，著眼5G技術(shù)運用帶來的產(chǎn)業(yè)變革，共話5G技術(shù)發(fā)展前景、共享5G帶來的生活便利。5G網(wǎng)絡(luò)是第五代移動通信網(wǎng)絡(luò)，其峰值理論傳輸速度可達每秒數(shù)1Gb，比4G網(wǎng)絡(luò)的傳輸速度快數(shù)百倍。5G網(wǎng)絡(luò)將來支持的設(shè)備遠遠不止是智能手機，它還要支持智能手表，支持跑步時攜帶的健身腕帶，家庭自動機器人吸塵器，支持智能攝像拍照裝置等。如圖所示是機器人模型。根據(jù)以上描述以及圖片信息，寫出一條物理信息及其涵蓋的物理知識，不得與示例重復。 示例：物理現(xiàn)象：5G網(wǎng)絡(luò)是第五代移動通信網(wǎng)絡(luò) 物理知識：移動通信是利用電磁波傳遞信號 作答：物理信息：_____；物理知識：_____。 六、綜合題 27 . 請閱讀比值定義法回答． 比值定義法 初中物理中，我們認識第一個物理概念就是速度v，速度是表示物體運動快慢的一個物理量．在引入速度時，教材首先提出一個很有意思問題，如何表示兩個物體運動的快慢，有哪些方法呢？ 在體育比賽的百米賽跑中，運動員快步如飛，人們是怎么樣知道誰運動的快一些呢？觀眾通常采用“相同時間比路程大小，路程長的快”，而終點裁判采用方法是“相同路程看所用的時間，用時短的快”．于是，問題來了，兩個物體運動路程和時間都不同，我們?nèi)绾伪容^他們運動的快慢呢？ 其實，綜合剛才兩者的比較方法：相同路程比時間，或者相同時間比路程，我們就有了思路：用或者的結(jié)果來表示運動的快慢，第一種就是相同時間比路程，這個比值越大，物體運動就越快．而第二種剛好相反，比值越小，物體運動就越快．我們教材采用的是第一種方法來定義速度，而第二種比值法其實也可以，就是不符合我們的認知習慣． 這種用幾個基本的物理量的“比”來定義一個新的物理量的方法，在物理學中就叫做比值定義法． 比值法定義的基本特點是被定義的物理量往往是反映物質(zhì)的最本質(zhì)的屬性，或基本運動特征，它不隨定義所用的物理量的大小取舍而改變．例如我們用路程跟時間之比表示速度，但是這里速度卻與S和t無關(guān)，只是用了來計算出速度的大?。覀冇觅|(zhì)量與體積的比值來定義密度，但密度是物體本身的一種屬性，不隨質(zhì)量m和體積v的變化而變化． 物理學中有兩類物理量是非常適合利用比值定義法來定義的．一類是物質(zhì)或物體屬性特征的物理量，如：密度、比熱容c、熱值q、電場強度E、磁感應(yīng)強度B、電容C、電阻R等．它們的共同特征是：由物質(zhì)或物體本身所決定．定義時，需要選擇一個能反映某種性質(zhì)的檢驗實體來研究．比如：定義密度時，需要選擇體積不同的物體同種物體，和體積相同的不同種類物體，觀測其質(zhì)量的大小，采用比值就可以定義．另一類是一些描述物體運動狀態(tài)特征的物理量，如速度v、加速度a、角速度等．這些物理量是通過簡單的運動引入的，比如勻速直線運動、勻變速直線運動、勻速圓周運動．這些物理量定義的共同特征是：相等時間內(nèi)，某物理量的變化量相等，用變化量與所用的時間之比就可以表示變化快慢的特征． 比值定義法描述事物簡單明了，在物理學中應(yīng)用廣泛．但不能將比值定義法的公式純粹的數(shù)學化．在數(shù)學形式上用比例表示的式子，不一定就應(yīng)用了比值定義法．如公式，只是數(shù)學形式上的比值，實際上不具備比值定義法的其它特點．所以不能把比值定義法與數(shù)學形式的比例簡單的聯(lián)系在一起． 請根據(jù)上述材料，回答下列問題： （1）比值定義法是指用幾個基本的物理量的“比”來定義一個新的物理量．哪兩類物理量適合利用比值定義法來定義？ ①______ ②______ （2）下列公式中屬于比值定義法的是______ A．m=ρV B．V=m/ρ C．ρ=m/V （3）下列關(guān)于密度說法正確的是______ A.對于不同的物質(zhì)，質(zhì)量m越大，密度越大 B.對于同一種物質(zhì)，質(zhì)量m越大，密度越大 C.密度與體積V成反比 D.密度是物質(zhì)本身的一種屬性與質(zhì)量和體積無關(guān) 第 9 頁 共 9 頁