九年級上冊物理 第八章 電磁相互作用及應用 單元練習題

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九年級上冊物理 第八章 電磁相互作用及應用 單元練習題 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、單選題 1 . 人們的生產(chǎn)與生活總離不開能量及其轉化。下列說法正確的是（ ） A．提高能量利用中的轉化效率是節(jié)能問題的核心 B．全自動洗衣機工作時，電能全部轉化為機械能 C．水力發(fā)電，將電能轉化為機械能 D．用燃氣灶燒水，只要調(diào)大火力，燃氣灶的加熱效率就提高 2 . 汽油機的一個工作循環(huán)由四個沖程組成，機械能轉化為內(nèi)能的是下列圖中的（ ） A． B． C． D． 3 . 關于下列四幅圖，對應的說法正確的是 A．圖甲，通電導體周圍存在著磁場，將小磁針移走，該磁場消失 B．圖乙，閉合開關后，通電螺線管右端為N極 C．圖丙，司南能指示南北方向，是因為受到地磁場的作用 D．圖丁，閉合開關，保持電流方向不變，對調(diào)磁體的N、S極，導體棒ab受力方向不變 4 . 關于電磁現(xiàn)象，下列說法中正確的是（ ） A．閉合電路的部分導體在磁場中運動，就會產(chǎn)生電流 B．奧斯特發(fā)現(xiàn)了電磁感應現(xiàn)象 C．電動機是利用通電線圈在磁場中受力轉動現(xiàn)象制成的 D．發(fā)電機是利用電磁感應現(xiàn)象制成的，它可將電能轉化為機械能 5 . 某同學利用如圖所示的裝置探究什么情況下磁可以生電。下列說法錯誤的是（ ） A．將棒沿著水平方向向右運動時，靈敏電流計的指針會偏轉 B．若不動，將磁鐵沿水平方向向右運動時，靈敏電流計的指針不會偏轉 C．棒和磁鐵以相同的速度沿水平方向向右運動時，靈敏電流計的指針不會偏轉 D．若將靈敏電流計換成電源，該裝置還可以用來研究通電導體在磁場中受到力的作用 6 . 感應電流產(chǎn)生的條件是（ ） A．閉合電路的一部分在磁場中運動 B．閉合電路在磁場中做切割磁感線運動 C．導線的一部分在磁場中做切割磁感線運動 D．閉合電路的一部分在磁場中做切割磁感線運動 7 . 如圖所示，是一個手機無線充電裝置，它的原理是送電線圈通過一定頻率的交流電，線圈周圍會產(chǎn)生交替變化的磁場，于是在受電線圈中就產(chǎn)生了一定的電流，從而將電能從發(fā)射端轉移到接收端，給手機供電。下列選項中與受電線圈工作原理相似的是（ ） A．電動機 B．電磁繼電器 C．動圈式話筒 D．揚聲器 8 . 關于質(zhì)量和密度，下列說法中正確的是（ ） A．一杯牛奶喝掉一半后，質(zhì)量變小，密度變小 B．植物種子帶到太空后，質(zhì)量變小，密度不變 C．冰凍礦泉水完全熔化后，質(zhì)量不變，密度變大 D．給自行車車胎打氣時，車胎內(nèi)氣體質(zhì)量變大，密度不變 9 . 下列電器中，利用電磁感應原理工作的是 A．電動機 B．電烙鐵 C．發(fā)電機 D．電燈 10 . 下圖所示四個演示實驗中，能夠說明電磁感應現(xiàn)象的是 A． B． C． D． 11 . 無線充電是一種新技術，它的原理是：電流流過送電線圖產(chǎn)生磁場，手機內(nèi)部的受電線圈靠近該磁場時就會產(chǎn)生電流，給手機充電受電線圈處的原理如圖中的 A． B． C． D． 12 . 在圖所示的四種情景中，說法正確的是（ ） A．鞋底的花紋是為了增加摩擦 B．兩小車相互靠近是由于慣性 C．停在空中的直升飛機只受到空氣對其向上力的作用 D．小明沒有推動箱子，說明小明對箱子的推力小于摩擦力． 二、填空題 13 . 曉麗在研究磁場對電流作用的實驗中，將直導線換作一塊厚度為d、寬度為b的導體板。如圖所示，將電壓表連在導體板的兩側，發(fā)現(xiàn)電壓表指針發(fā)聲偏轉，進一步做了如下實驗： 請你將表中的空格填上。 14 . 如圖所示，將較長軟電線的兩端與靈敏電流表的兩接線柱連接起來，兩位同學手持電線像搖跳繩一樣在空中搖動電線，使電線切割地磁場的磁感線。若靈敏電流表的指針發(fā)生偏轉，則可以斷定兩位同學站立在地面上的_____方向（選填“東西”或“南北”），這個實驗的原理是______。老師上課時使用“小蜜蜂”擴音器，聲音由話筒傳入擴音器，經(jīng)擴音器放大后又經(jīng)揚聲器傳出。則在“小蜜蜂”中應用了上述原理的部件是_____（選填“話筒”、“揚聲器”）。 15 . 若通過阻值為20Ω的電阻的電流為1A，則10s內(nèi)電流產(chǎn)生的熱量為_________J． 16 . 如圖在磁針上面有一條導線,當直導線觸接電池通電時，可以看到小磁針____________；改變電流方向，又能看到________________________________________，得出的結論有: （1）_________________________________________； （2）_________________________________________． 17 . 如圖所示,使線圈位于兩磁極間. (1)通電后,圖中ab段導線的電流方向是　________(選填“由a到b”或“由b到a”).圖中ab段導線受磁場力的方向向左,那么圖中cd段導線所受磁場力的方向是________. (2)該圖是_______機的原理圖. 18 . 我們在來考試的路上看到不少交警在值班，中考期間禁止車輛鳴笛通過考區(qū)，交警巡邏車是電瓶車，電瓶車的“心臟”是_______（選填“發(fā)電機”“電動機”“內(nèi)燃機”）；禁止車輛鳴笛是在 ________處減弱噪聲 19 . 如圖是揚聲器的構造示意圖.由于通過線圈的電流方向是________（填“變化”或“不變”）的，通電線圈在磁場中________，從而不斷地帶動紙盆________，于是揚聲器就發(fā)出了聲音. 20 . 學習電與磁的知識后，小陽同學知道了發(fā)電機發(fā)電是利用______________原理．小陽用如圖所示的實驗裝置探究產(chǎn)生電流的條件，閉合開關后，銅棒AB、靈敏電流表、開關、導線組成了閉合電路，當小陽讓銅棒AB_______(選填“上下”或“左右”)運動時，靈敏電流表的指針會發(fā)生偏轉． 三、實驗題 21 . 在研究“磁場對通電導體（電流）有力的作用”實驗中。 （1）利用圖甲所示的裝置研究“磁場對電流的作用”時，應在“a”、“b”之間接入_____（選填“靈敏電流計““電源””燈泡“），根據(jù)該原理可制成_____機，在“a”、“b”之間接入_____（選填“靈敏電流計““電源””燈泡“）可研究“電磁感應現(xiàn)象”，根據(jù)該原理可制成_____機。 （2）如圖乙、丙中，磁體間磁場的磁感線方向都是從磁體N極水平指向S極，且線圈所處的空間磁場強弱是恒定不變的（也稱勻強磁場）。 （a）在乙圖中，通電后cd段導線受磁場力的方向為豎直向下，此時，ab段導線所受磁場力的方向是豎直向上，這兩個力_____（選填“是”或“不是”）不是一對平衡力。 （b）圖丙中的線圈可以持續(xù)轉動，是在外部加裝了_____，該裝置能使線圈平面剛處于_____（選填“平行磁感線““垂直磁感線”或“任一”）位置時，自動改變線圈中的電流方向。 （c）寫出一種讓圖丙中線圈轉動更快的措施：_____。 22 . 小珠利用如圖所示裝置探究“感應電流產(chǎn)生的條件”． （1）如圖a、b兩接線柱間應接入的器材是_____． （2）要使感應電流方向發(fā)生改變，可采取的具體措施是_____（選填字母）． A．使用磁性更強的磁體 B．保持磁體靜止，只改變導體豎直運動的方向 C．保持磁體靜止，只改變導體水平運動的方向 D．改變磁極方向，同時改變導體水平運動的方向 （3）從能量的角度來分析，感應電流的產(chǎn)生過程是_____能轉化為電能． （4）實驗發(fā)現(xiàn)導體左右運動速度越快，感應電流越大，這說明感應電流大小與_____有關； （5）完成上述實驗后，小珠還想探究“磁場對通電導體的作用”，只需將a、b兩接線柱間的器材換為_____即可． 23 . 如圖是課本中的幾個實驗： （1）圖（a）將兩個鉛柱的底面削平、削干凈，然后緊緊地壓在一起，這時兩塊鉛就會結合起來，甚至下面可以吊一個重物都不能將它們拉開這一現(xiàn)象說明________ （2）實驗裝置如圖b所示，在一個厚壁玻璃筒里放一塊浸有少量乙醚（乙醚極易揮發(fā)）的棉花，用力把活塞迅速下壓，棉花就會立即燃燒．根據(jù)該實驗現(xiàn)象說明________ （3）圖c可用來演示________ 四、綜合題 24 . 小雨要研究通電導體在磁場中受力的問題. （1）磁體周圍存在磁場，磁場的強弱叫磁感應強度，用來表示.通電導體在磁場中要受到力的作用.將一段長為、電流為的通電導線垂直放入磁感應強度為的磁場中時，受力.說明導體中電流越______，導體在磁場中受力越大. （2）有一段通電直導線，橫截面積為，單位體積含有個自由電荷，每個自由電荷的電量為，定向移動的平均速度為，則時間內(nèi)通過導體橫截面積的總電荷數(shù)______. 導體內(nèi)電流的大小稱為電流強度，是指單位時間內(nèi)通過導體某一橫截面積的電荷量，即，則通過火線上述導體的電流為______. 若這段通電導線長為，將其垂直放入磁感應強度為的磁場中，受到的力______. 從微觀上看，上述力相當于每個運動自由電荷受力的共同結果，則該導體內(nèi)平均每個自由電荷受力大小______. 第 8 頁 共 8 頁